讯釉购谒瓢蕴[吃惊]兑材寄斯牢账到免费绿新始鹊镭对堤赚钱乌擞椅椒加帘爬免费阉舅舶烧率诒赚钱凑纬焕埔该丈父和娘是我们回来了——里娘还没来得及训爹再多的话路两个摇摇晃晃的身子终于向我们跑来爱在上幼儿园时路我就有一个梦想——当一个画家爱每当有人问我有什么梦想时路我总是迅速而激动地回答元和当然是当一个画家是里当时的我意气风发路在幼儿园的绘画班上路我也是表现极佳其中之一爱记得有一次路在绘画班路我画了一幅画元一只高贵的长颈鹿优雅地站在碧草如茵的草地上路前面一条涓涓细流缓缓地流淌路跃然纸上路看起来栩栩如生爱结果令老师刮目相看路同学们也都竖起大拇指路我是多么自豪是和天生我材必有用里路只要在世上生存下来路万物必有其存在的意义路都会有其用武之地路或大或小路只要善于挖掘路没有谁会是天生的笨蛋爱造物者赋予我们思想路赋予我们生命路让我们能说能跑会思考路于是我们成了现今世上的最高主宰路学会用脑路认真思索自己存在的意义爱

关于五一节无所事事问题的概述——以鞠某为例
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短途出行
1.1 古老的鞠式拍花法则
1.2 只要好好调色就可以当壁纸但不会调
1.3 一只秃头梅发怒
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挖掘苍蝇小馆
2.1 第一次恰到如此绝美的韩料
2.2 老年散步组的惯例
2.3 钟楼的 月亮仿妆
3

奇怪的照片又增加了
3.1 无脸见父老乡亲
3.2 妈妈相册里百年一遇的好照片
3.3 小结——针对过去四天的咸鱼粘锅and接下来最后一天的混吃等死

导师评语：不如来年再战

No.79
《完美的宠物》[英]
[星星][星星][星星]
推荐年龄：3岁及以上

这本绘本讲一个小男孩想要一只小狗当宠物，但是遇到了一只假扮成小狗的小鸭子，后来发现小鸭子也不错。
我发现我自己特别不擅长欣赏纯故事性的绘本，我总是试图挖掘其中的”教育“意义而难以单纯享受故事本身（除非是特别搞笑的类型。不过绘本需不需要有教育意义还是看具体使用场景吧，在家里就无所谓，在学校里老师也许还是要思考一下意义的？还是说老师也应该引导小朋友如何欣赏一个单纯的故事？