#孩子幼年时,这样培养他的情绪管理能力#
提高孩子识别情绪的能力
人类有很多情感:快乐、高兴、喜悦、悲伤、害怕、恐惧、难过、伤心、气愤、厌恶……孩子都会有所体验,但是他说不出来,需要家长为他指点陈述。这样他才能描述自己和他人的情感,为进一步的情感发育奠定认知基础。
方法1:家长要接纳孩子的情绪,并帮助他表达自己的心态:“你生气了,是吗?”“妈妈知道你厌恶小虫子。”还可以直接询问孩子:“告诉妈妈你怎么了?”鼓励孩子说出自己的情绪情感。
方法2:图画书上有各种动物、人物的表情,亲子讨论他们都是什么情绪状态。
方法3:把照片或图片的一半遮盖起来,让孩子猜猜其中的动物或人物是什么情感,这种猜谜的游戏很有趣。
提高孩子识别情绪的能力
人类有很多情感:快乐、高兴、喜悦、悲伤、害怕、恐惧、难过、伤心、气愤、厌恶……孩子都会有所体验,但是他说不出来,需要家长为他指点陈述。这样他才能描述自己和他人的情感,为进一步的情感发育奠定认知基础。
方法1:家长要接纳孩子的情绪,并帮助他表达自己的心态:“你生气了,是吗?”“妈妈知道你厌恶小虫子。”还可以直接询问孩子:“告诉妈妈你怎么了?”鼓励孩子说出自己的情绪情感。
方法2:图画书上有各种动物、人物的表情,亲子讨论他们都是什么情绪状态。
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愿你们像我和其他许多人那样领悟到:在一次地球体验中就把自己的问题解决掉,这要比无限期地累积人类的善恶意识轻松得多。这种意识最后会像一个硬硬的壳,而一次又一次经历会让它一层层加厚。到最后,得付出超人的努力,还得用上铁匠的大锤,才能打破它并从里面放出你们的神圣真我。你们只要没打破这个壳,就得继续在那同一个旋涡里被碾轧。
玻璃明胶干板+1210超大画幅相机+foma可变反差相纸接触印相。
这一百多年前的摄影方法拍出的人总有一种穿越感,是不是真像别人所说,现在的人也只不过是换了一身衣服而已,世界还是那个世界,人类还是那群人类,变的只是呈现世界的方式不同……感谢好友森哥出镜,同时欢迎更多朋友来影棚体验拍摄~#摄影 人像摄影 古典摄影 干版摄影# https://t.cn/RxeXxzQ
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