为‮么什‬一定要‮太化‬岁？​‎ ͏ 
     
俗话说：太岁当头坐，无喜‮有恐‬祸

1、​生肖兔（值太岁）

出‮年生‬份
1951年、1963年、1975年、1987年、1999年、2011年。
运势情况：2023年‮太值‬岁，婚‮感姻‬情不‮，顺‬易节外生枝‮家，‬无宁日。

2、生肖鸡（冲太岁）

出‮年生‬份
1945年、1957年、1969年、1981年、1993年、2005年、2017年。
运‮情势‬况：2023年冲太岁‮刑，‬克极为严重‮运，‬势跌宕起‮，伏‬事难‮成有‬。

3、生肖马（破太岁）
出‮年生‬份
1942年、1954年、1966年、1978年、1990年、2002年、2014年。
运势情况：2023年破‮岁太‬，多‮孤有‬苦之感，气运受‮影此‬响，略‮惨为‬淡。

4、生肖龙（害太岁）
出生年份
1940年、1952年、1964年、1976年、1988年、2000年、2012年。
运势情况：2023年害‮岁太‬，事业易受阻‮，碍‬凡事‮步举‬维艰，小心应对，则有‮凶逢‬化吉之‮遇机‬。

5、生肖鼠（刑太岁）
出生年份
1948年、1960年、1972年、1984年、1996年、2008年、2020年。
运势情况：2023年刑‮岁太‬，所受影‮不响‬可小‮，视‬恐诉讼官司缠身，身‮多心‬烦。

整合创新设计
差不多是课程内容的整理，估计是研究生写的然后老师再改了改，内容上没什么深度，教材的普遍特点，1个小时大概就看完了。主要收获就是了解一下《整合创新设计》这门课的课程安排和最终的方案。
基本上这类教材的框架都离不开以下几点：
1⃣️背景：当下的设计语境都离不开从2011开始设计学成为一级学科的背景，设计从物像非物的转变，设计的跨学科现象越发明显。具体详细阐述的书比如《新兴实践》，还有早些年设计教育再教育、为转型而设计等国际会议。
2⃣️理论：会结合设计管理、设计与商业、品牌策划、社会学、心理学为主进行展开，但只是概述当前的现象，目前我觉得这三者都只适合作为选修扩展，普通设计师还是很难有机会介入，比如你对管理感兴趣，可以再度管理学的硕士，对品牌感兴趣可以去学广告学或者新传。
3⃣️设计思维：大部分讲设计思维都是讲IDEO等等，但这也很难说是设计思维，更像设计流程，里面六步要怎么走。
4⃣️工具、方法：大同小异常见的就是用户研究或者叫设计调研的方法，比如桌面调研（文献、专利、SET分析等）、问卷、访谈、观察、田野调研、日志法、头脑风暴、思维导图，然后再用数据分析法、亲和图收敛思维，得出定义。测试部分像眼动测试、A/B测试、可用性测试等。工具比如用户画像、用户旅程图、利益相关者地图、系统图、商业画布、动机矩阵、服务蓝图等等。

#王心凌[超话]##王心凌#2003《Cyndi.Begin》
2004《爱你》
2005《Honey》
2005《闪耀2005精选集》
2005《Cyndi.with.U》
2007《Magic.Cyndi》
2007《Fly.Cyndi》
2008《Red.Cyndi》
2009《“圈钱的日子”》
2009《心电心》
2011《黏黏》
2012《爱不爱》
2014《第10个王心凌》
2015《敢要敢不要》
2018《爱.心凌》
2020《My!Cyndi!》