刚刚跟硬笔老师沟通说，孩子最近的书写很敷衍，笔画写的都不正，老师沟通说孩子都会有这么一个阶段。从一年级开始就一直在学的硬笔，孩子字确实有了进步，现在二年级作业都比一年级工整和干净多了。可是唯独最近反而是对硬笔字作业写的潦草。沟通后，我是希望国庆后过一两周，或许再多给些时间，一个月，如果孩子写的还是不端正，就让老师给他些惩戒，例如打打手板。一直听说老师严厉，同学都有挨打的，但我家知道老师严格，所以他乖的很，目前没有挨过打[允悲][允悲]
一翻讨论之后，孩子下课出来了，拿着他期待很久的横卷，说是写的好的孩子才给写横卷。所以老师这是鼓励性的让孩子写好，和我这惩罚性的方式[允悲][允悲]
好吧~_~确实老师的气度和格局还是更大，更大！！[赞][赞][赞]

罗振宇曾说：“我们现在的样子，是曾经的我们使用时间亲手塑造的；而不久的将来，我们的样子，又取决于现在的自己使用时间的方式。”

我们阻挡不了时间的流逝，但可以选择塑造自己的方式。

早起一两个小时，或许不是多么了不起的改变，但在日积月累中，你将有惊人的变化。

如果你不错过早晨，也不会错过不能重来的人生。#早安#

人生总有那么一两件重大的事情让你成熟和改变。这份错失，会让你反思自己，检讨自己，叩问自己，也让你意识到了自己真正的缺失，这或许就是一份痛苦的领悟吧！
人生可以平平淡淡，亦可以异彩纷呈。相信只要自己的德馨足够善美，上天就会把最好的一切赐予你。予人快乐，收获快乐；予人幸福，收获幸福；予人真情，收获厚意。人生的一切往来皆有因果，生活只善待有心人……