《优秀初中英语教师纠错反馈研究》
记录一下今日答辩老师问我的问题：
1. What is the most important lesson you have learned from these excellent teachers?
2. （栓哥） What is the function of feedback in teaching?
3. What is the difference between L2 and FL?
4. （栓哥来劲了） Do you think Socrates and Confucius give corrective feedback in their dialogues with students?
后来想想，最后一个 additional question 答的不好，被坑了。后来想想苏格拉底和孔子的教学，既不是在课堂环境中，也不是语言教学，更多的是以博弈的形式与学生辩论，所以应该没有传统课堂当中老师给学生纠错这个环节，应该是one convince the other的感觉。 Anyway，第三个问题举了Canadian的例子真是机智如我，栓哥很满意，优秀毕业论文可以期待一下了。

【亲子英语日常场景】
Let's comb your hair.
我们来梳头发吧。
I will tie your hair pretty.
我会把你的头发绑得很漂亮。
Do you want it tied in a ponytail or pigtails?
你要绑成马尾？还是辫子？
Let me part your hair.
让我来帮你把头发分开。
Don't move.
不要动。
Which hairband do you want?
你要绑哪一个发带？
Your hair is tangled up.
你的头发打结了，我梳不开 。 https://t.cn/RI9RdU5

#李凯馨[超话]#
⏮⏸ ▶️ ⏹⏭

遇見最好的幸運就是遇見了妳，

說好了在一起享受我們那快樂的時光，為什麼下雨了找不到你，你在哪裏？

總是看到你不開心的樣子，難道是墨水筆與橡皮擦天生就有矛盾？

快回來吧到我身邊，離開的那段時間每一天我對著鏡子看這自己臉上總是感覺帶著不同的情緒…

Do you see, do you see，你看見了嗎？

我想告訴你全世界的一個秘密就是我希望能夠給你帶來Happy，我自己也在努力的成為Happy。

and so I'm Happy@李凱馨Eleanor