【“校外辅导员”来了 送“美育”进校园】今天下午，五爱小学迎来一批特殊的客人，他们中有专职画家、青年歌唱家、青年摄影家。大家齐聚一堂，将公益“美育”课程送进校园。由民进无锡市委会牵头组织的“美育共建”公益项目，共组建民进“美育校外辅导员”22人，制定了涵盖四大类25项美育菜单课程。课程包括围棋、竹刻、声乐、书法、摄影等多门类美育授课内容，学校可以根据自己的需要进行点单服务，推动美育日常化、多样化、特色化。民进无锡市委专职副主委曹罕硕说，“美育共建”公益项目走进五爱小学只是试点， 未来可根据学校需求，以菜单式的服务，在各个区各个板块各个点上开展。
https://t.cn/A6SFYCDu

#6:30~7:30微信群线上读书会#
[微风]925正文

①【我们的待客之道：时时处处替他人考虑】
在成长营里通常有两种饭菜：一种是老师和学生日常吃的，一种是招待客人的。平时来了重要的客人，出于礼貌和尊重，就专门做一些比较精致的饭菜来招待客人。

② 最初在食堂负责做饭的学生，就会觉得做饭越简单越好，能吃饱肚子就行了，不必搞得太好吃、太精致。

③ 老师就告诉大家，要重视接待工作，饭菜做得好一点儿，这个是“礼”，本质上不是为了让对方享受口腹之乐，而是为了表达对客人的尊重。试想想，谁会那么无聊，大老远跑来就是为吃这一顿饭呢？但是我们做得好一点儿，客人会感觉到我们的热情、周到，以及对他们的尊重，这样客人就会很开心。

④ 有了这个认识之后，我们接待客人的工作就做得越来越认真和欢喜，因为这既是成长自己，又服务了他人。

⑤ 我们也会观察老师是如何待人接物的，如何做到不拘泥、不教条、拿捏有度的，因为之前，我们接受的教育是要求吃饭时必须要端身正坐，不苟言笑。但是老师和客人在一起时却总是谈笑风生，客人谈什么，老师也谈什么；客人怎么吃，老师也怎么吃。学生们渐渐明白，这是为了让客人感到轻松自在，没有压力。

⑥ 有一次，一位学生同老师外出，别人请客，服务生问是否需要饮料，学生张口就说不需要。而老师则是先问了问同桌的人需要什么，对方说需要茶水，老师便对服务生说：“我也要茶水。”正好可以同沏一壶。

⑦ 学生就意识到，如果当时老师说“我不要”的话，同桌的客人就不好意思要了，而老师和同桌要同样的饮料，一来为服务员省去一些麻烦，二来也让同桌感到亲切。这就让学生体会到，细微处见真功夫，为人处事皆有学问。

第一次遇到这么社牛的孩子[晕]
坐在哥哥家刷抖音，突然来了客人、其中有一个小男孩（五年级）、一进门就坐到我旁边，凑过来看我在干嘛，说你的屏幕怎么是黑的，我说我是防窥屏，接着问我会玩什么游戏，我说我会玩一点吃鸡，他说这么巧 他最爱玩吃鸡了。让我给他看看我的手机有什么游戏 ，他打开地铁跑酷玩了起来！后来让我打开微信小程序和他一起玩cf，他给我秀他的枪和装备，中途我下了吃鸡，下完，他拿走我的手机玩了起来，并且要我看着他玩。然后….我就很久没玩手机[单身狗]