国庆长假后，疫情反复，防控形势骤然加剧。在社区，疫情防控工作有序开展，居委工作人员日夜坚守在岗位上，做好信息核对、人员召回、协助医护上门采样、维护群信息、密接人员对接、组织环境消杀等工作。小区志愿者，主动要求当大白，协助医护扫码采样。一方面，他们熟悉楼栋居民情况，了解住户信息；另一方面，上海封控期间，他们就是小区的志愿者，熟练大白的作业流程。穿上防护服，就是战士披上盔甲，志愿者从最高楼一层层下楼，敲开每一户大门，招呼邻居们做核酸，汗水打湿了衣衫，用自己的力量，志愿奉献，温暖助力。

老师去照顾发烧的学生时才发现，原来她的爸妈常年在外打工，把读高三的她留在村里奶奶家里。上半学期奶奶去世后，女孩就一个人生活了。老师问女孩：“你会埋怨你爸妈吗？”女孩想了一像，老实地说：“我不知道，但是我知道我爸妈要挣钱，如果没有钱的话，情况可能更糟。”
 
这是电视剧《大考》中的一段，女孩叫田雯雯，她的爸爸妈妈带着年弱的妹妹常年在外务工，一年也就回来那么两三次，留下她和奶奶相依为命，奶奶去世后，她也就自己一个人生活了。
 
田雯雯真的很独立、也很懂事，一边上学，一边还需要做饭、洗衣服照顾自己。晚上回家被黑影尾随会害怕，可是当接起电话，还是报喜不报忧。
 
特殊时期，自己发烧了家里没有药，没有办法只能打电话向老师求助，这个时候的她仿佛才想一个小女孩，她会害怕。
 
可当烧退了，田雯雯仿佛又穿上了坚强懂事的盔甲，不仅准备好了早餐，而且还开导起眼前这个并不比自己大多少的年轻老师。
 
田雯雯的那句“我不知道，但是我知道我爸妈要挣钱，如果没有钱的话，情况可能更糟”真的挺让人无奈的。
 
一方面是她也在潜意识里面“觉得自己的情况其实真的挺糟糕的”，但另一方面其实她在安慰自己：“爸爸妈妈是为了让我的情况变好，才外出打工赚钱，我不应该埋冤他们”。
 
这可能也是很多留守儿童的一个矛盾的心理吧，他们渴望陪伴，但大人总是会说：“我们辛辛苦苦打工，都是为了给你创造更好的条件。”

一个老师去照顾发烧的学生时，才发现学生的爸妈常年在外打工，把读高三的她留在村里奶奶家里。上半学期奶奶去世后，女孩就一个人生活了。

老师问女孩：“你会埋怨你爸妈吗？”女孩想了一下，老实地说：“我不知道，但是我知道我爸妈要挣钱，如果没有钱的话，情况可能更糟。”

这是电视剧《大考》中的一段，女孩叫田雯雯，她的爸爸妈妈带着年弱的妹妹常年在外务工，一年也就回来那么两三次，留下她和奶奶相依为命，奶奶去世后，她也就自己一个人生活了。

田雯雯真的很独立、也很懂事，一边上学，一边还需要做饭、洗衣服照顾自己。晚上回家被黑影尾随会害怕，可是当接起电话，还是报喜不报忧。

特殊时期，自己发烧了家里没有药，没有办法只能打电话向老师求助，这个时候的她仿佛才想一个小女孩，她会害怕。

可当烧退了，田雯雯仿佛又穿上了坚强懂事的盔甲，不仅准备好了早餐，而且还开导起眼前这个并不比自己大多少的年轻老师。

田雯雯的那句“我不知道，但是我知道我爸妈要挣钱，如果没有钱的话，情况可能更糟”真的挺让人无奈的。

一方面是她也在潜意识里面“觉得自己的情况其实真的挺糟糕的”，但另一方面其实她在安慰自己：“爸爸妈妈是为了让我的情况变好，才外出打工赚钱，我不应该埋冤他们”。

我想，这可能也是很多留守儿童的一个矛盾的心理吧，他们渴望陪伴，但大人总是会说：“我们辛辛苦苦打工，都是为了给你创造更好的条件。”

很无奈，这就是现实。