国务院最新要求：明天开始，每日报送前一日核酸检测情况！
各地对医疗机构新冠病毒核酸检测情况进行日报告。各省份于每日12:00前报送前一日检测情况，首次报送时间为4月13日。
据国家卫健委医政医管局官网4月11日发布，国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组印发《关于进一步巩固成果提高医疗机构新冠肺炎防控和救治能力的通知》。
《通知》称，当前，我国新冠肺炎疫情防控工作已取得阶段性成效。为进一步巩固来之不易的防控成果，实现“外防输入、内防反弹”目标，针对复工复产逐步推进、疫情境外输入压力不断增大、离汉离鄂通道管控措施解除，以及无症状感染者存在一定传播风险的情况，现就医疗机构进一步提高新冠肺炎防控和救治能力提出以下要求。
《通知》要求①各省份于每日12:00前报送前一日检测情况，首次报送时间为4月13日；②对新冠肺炎疑似或确诊患者，应及时转入定点医院进一步诊断或治疗，不得擅自允许患者自行转院或离院。
全文如下：
联防联控机制综发〔2020〕141号
各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团应对新冠肺炎疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）：
当前，我国新冠肺炎疫情防控工作已取得阶段性成效。为进一步巩固来之不易的防控成果，实现“外防输入、内防反弹”目标，针对复工复产逐步推进、疫情境外输入压力不断增大、离汉离鄂通道管控措施解除，以及无症状感染者存在一定传播风险的情况，现就医疗机构进一步提高新冠肺炎防控和救治能力提出以下要求：
一、完善门急诊预检分诊管理
医疗机构要严格落实《医疗机构传染病预检分诊管理办法》要求，做好患者的分诊分流和风险管控。在门急诊规范设置预检分诊点，指派有专业能力和经验的感染性疾病科或相关专业的医师，充实预检分诊力量。对就诊患者要查看健康码，要求佩戴口罩，并重点询问是否存在发热、咳嗽等呼吸道疾病症状体征，以及是否与新冠肺炎患者密切接触、有疫情高发地区旅居等流行病学史，对患者进行体温测量。将发热患者及高度怀疑新冠肺炎患者规范转移到发热门诊就诊。有条件的地区，可结合预约诊疗工作，开展先线上后现场的两次预检分诊。
二、加强发热门诊设置管理
各地要支持医疗机构加强发热门诊建设。发热门诊要设置在医疗机构内相对独立的区域，通风良好，有醒目标识，有独立卫生间，通道和分区设置符合要求，配备专用设备设施，最大程度保证检查治疗在发热门诊内完成。发热门诊定时消毒，所有人员均应当佩戴一次性医用口罩，做好防护。经问诊、体格检查等不能除外新冠病毒感染的，应当进行核酸检测等相关检查，进一步排除新冠病毒感染。对新冠肺炎疑似或确诊患者，医务人员应当按照有关规定登记、报告和隔离，及时转入定点医院进一步诊断或治疗，不得擅自允许患者自行转院或离院。
三、做好分时段预约诊疗和互联网诊疗咨询
各地要大力支持医疗机构加强信息化建设，开展预约挂号、预约检查和预约治疗，合理分配就诊时间，实现分时段预约就诊，减少人群现场聚集。将预约诊疗纳入医疗机构制度建设，逐步扩大预约范围，最终实现非急诊患者全部“先预约、后就诊”的目标。推进信息共享，实现线上预约诊疗时，有效识别“四类人员”（确诊病例、疑似病例、发热症状患者、密切接触者），并采取针对性措施降低交叉感染风险。充分利用“互联网+医疗”优势，积极提供线上健康评估、健康指导、健康宣教、就诊指导、慢病复诊、心理疏导等服务，做好互联网诊疗咨询工作。
四、强化感染防控和医务人员防护
各地要加大院内感染防控投入力度，从资金、人员、物资等方面加强支持保障。医疗机构要严格落实《国家卫生健康委办公厅关于进一步加强疫情期间医疗机构感染防控工作的通知》（国卫办医函〔2020〕226号）和《新冠肺炎疫情期间医务人员防护技术指南（试行）》（国卫办医函〔2020〕155号）要求。进入医疗机构的各类人员均应当正确选择和佩戴口罩、正确进行手卫生，做好环境通风管理。在为疑似和确诊新冠肺炎患者提供诊疗服务时，根据操作风险高低，在标准预防的基础上，做好额外预防。对不重视感控工作、不落实感控基本要求，导致出现严重院内感染事件的，要按照规定对医疗机构和相关责任人作出处理。
五、提高医疗机构实验室检测能力
各地要采取措施加强医疗机构实验室建设，使三级综合医院均具备符合生物安全二级以上标准的临床检验实验室。对医疗资源相对缺乏、实验室检测能力相对薄弱、疫情防控压力较大的地区，特别是陆路边境口岸，要优先支持建设。要结合日常诊疗需求，按照“平战结合”原则，选择1家综合实力强的县级医疗机构予以重点支持，实现县域内医疗机构具备核酸检测能力。对发热门诊就诊患者和门急诊高度怀疑感染新冠病毒的患者，要及时进行核酸检测，实行应检尽检。鼓励医疗机构根据所在地区疫情防控响应级别、风险等级，以及入院患者的旅居史等特点，采取适当方式在患者入院前完成新冠病毒核酸检测筛查，及时发现新冠病毒感染者。各地对医疗机构新冠病毒核酸检测情况进行日报告。各省份于每日12:00前报送前一日检测情况（具体要求详见附件），首次报送时间为4月13日。
六、做好应对预案制定和推演
医疗机构应当根据自身所处地理环境、在疫情防控中的功能定位，查找薄弱环节，制订不同疫情防控压力下的应对预案。各地应当摸清辖区内医疗资源底数，准确掌握可用于新冠肺炎医疗救治的医疗机构、救治床位、仪器设备、专业技术人员以及实验室检测能力、防护物资的数量、分布等。结合本地区口岸、边境、人员流动等特点，提前研判疫情形势，假定不同地区发生疫情、疫情暴发等情形，制订包括调配人员、对口支援、物资保障、技术支持等在内的应对预案，并进行推演。各地制订的应对预案至少包括一地单独出现或多地同时出现疫情时，结合病例数达到两位数、三位数甚至更高时面临的救治压力，确定县、市、省逐级启动条件和采取的应对措施，确保在发生疫情时能够迅速按照预案有效开展医疗救治工作。各地应当在4月20日前将本省份的应对预案报国务院联防联控机制。
七、加强指导和督导
各地要加强对医疗机构新冠肺炎防控和救治工作的督导，确保各项要求落实落地落细落小。要依托新冠肺炎医疗救治专家组、相关专业质控中心等专业力量，于4月20日前开展一次专项督导检查，及时发现医疗机构内疫情防控和救治工作的薄弱环节，对改进工作进行指导，推动各地各医疗机构做好应对疫情准备。国务院联防联控机制将适时组织开展督导检查，具体时间另行通知；将结合上报应对预案情况，组织专家对各地医疗机构新冠肺炎防控和救治工作进行综合分析和评价，将评价结果通报全国。
请各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团应对新冠肺炎疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）将本省份应对预案加盖公章后报送国务院应对新冠肺炎疫情联防联控机制，同时发送电子版至指定邮箱。
联系电话：医疗救治组 010-68791976
传真：010-68792206
附件：新冠病毒核酸检测情况日报表
国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组
2020年4月10日
（信息公开形式：主动公开）
来源：环球时报 https://t.cn/RJhZecD
各地对医疗机构新冠病毒核酸检测情况进行日报告。各省份于每日12:00前报送前一日检测情况，首次报送时间为4月13日。
据国家卫健委医政医管局官网4月11日发布，国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组印发《关于进一步巩固成果提高医疗机构新冠肺炎防控和救治能力的通知》。
《通知》称，当前，我国新冠肺炎疫情防控工作已取得阶段性成效。为进一步巩固来之不易的防控成果，实现“外防输入、内防反弹”目标，针对复工复产逐步推进、疫情境外输入压力不断增大、离汉离鄂通道管控措施解除，以及无症状感染者存在一定传播风险的情况，现就医疗机构进一步提高新冠肺炎防控和救治能力提出以下要求。
《通知》要求①各省份于每日12:00前报送前一日检测情况，首次报送时间为4月13日；②对新冠肺炎疑似或确诊患者，应及时转入定点医院进一步诊断或治疗，不得擅自允许患者自行转院或离院。
全文如下：
联防联控机制综发〔2020〕141号
各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团应对新冠肺炎疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）：
当前，我国新冠肺炎疫情防控工作已取得阶段性成效。为进一步巩固来之不易的防控成果，实现“外防输入、内防反弹”目标，针对复工复产逐步推进、疫情境外输入压力不断增大、离汉离鄂通道管控措施解除，以及无症状感染者存在一定传播风险的情况，现就医疗机构进一步提高新冠肺炎防控和救治能力提出以下要求：
一、完善门急诊预检分诊管理
医疗机构要严格落实《医疗机构传染病预检分诊管理办法》要求，做好患者的分诊分流和风险管控。在门急诊规范设置预检分诊点，指派有专业能力和经验的感染性疾病科或相关专业的医师，充实预检分诊力量。对就诊患者要查看健康码，要求佩戴口罩，并重点询问是否存在发热、咳嗽等呼吸道疾病症状体征，以及是否与新冠肺炎患者密切接触、有疫情高发地区旅居等流行病学史，对患者进行体温测量。将发热患者及高度怀疑新冠肺炎患者规范转移到发热门诊就诊。有条件的地区，可结合预约诊疗工作，开展先线上后现场的两次预检分诊。
二、加强发热门诊设置管理
各地要支持医疗机构加强发热门诊建设。发热门诊要设置在医疗机构内相对独立的区域，通风良好，有醒目标识，有独立卫生间，通道和分区设置符合要求，配备专用设备设施，最大程度保证检查治疗在发热门诊内完成。发热门诊定时消毒，所有人员均应当佩戴一次性医用口罩，做好防护。经问诊、体格检查等不能除外新冠病毒感染的，应当进行核酸检测等相关检查，进一步排除新冠病毒感染。对新冠肺炎疑似或确诊患者，医务人员应当按照有关规定登记、报告和隔离，及时转入定点医院进一步诊断或治疗，不得擅自允许患者自行转院或离院。
三、做好分时段预约诊疗和互联网诊疗咨询
各地要大力支持医疗机构加强信息化建设，开展预约挂号、预约检查和预约治疗，合理分配就诊时间，实现分时段预约就诊，减少人群现场聚集。将预约诊疗纳入医疗机构制度建设，逐步扩大预约范围，最终实现非急诊患者全部“先预约、后就诊”的目标。推进信息共享，实现线上预约诊疗时，有效识别“四类人员”（确诊病例、疑似病例、发热症状患者、密切接触者），并采取针对性措施降低交叉感染风险。充分利用“互联网+医疗”优势，积极提供线上健康评估、健康指导、健康宣教、就诊指导、慢病复诊、心理疏导等服务，做好互联网诊疗咨询工作。
四、强化感染防控和医务人员防护
各地要加大院内感染防控投入力度，从资金、人员、物资等方面加强支持保障。医疗机构要严格落实《国家卫生健康委办公厅关于进一步加强疫情期间医疗机构感染防控工作的通知》（国卫办医函〔2020〕226号）和《新冠肺炎疫情期间医务人员防护技术指南（试行）》（国卫办医函〔2020〕155号）要求。进入医疗机构的各类人员均应当正确选择和佩戴口罩、正确进行手卫生，做好环境通风管理。在为疑似和确诊新冠肺炎患者提供诊疗服务时，根据操作风险高低，在标准预防的基础上，做好额外预防。对不重视感控工作、不落实感控基本要求，导致出现严重院内感染事件的，要按照规定对医疗机构和相关责任人作出处理。
五、提高医疗机构实验室检测能力
各地要采取措施加强医疗机构实验室建设，使三级综合医院均具备符合生物安全二级以上标准的临床检验实验室。对医疗资源相对缺乏、实验室检测能力相对薄弱、疫情防控压力较大的地区，特别是陆路边境口岸，要优先支持建设。要结合日常诊疗需求，按照“平战结合”原则，选择1家综合实力强的县级医疗机构予以重点支持，实现县域内医疗机构具备核酸检测能力。对发热门诊就诊患者和门急诊高度怀疑感染新冠病毒的患者，要及时进行核酸检测，实行应检尽检。鼓励医疗机构根据所在地区疫情防控响应级别、风险等级，以及入院患者的旅居史等特点，采取适当方式在患者入院前完成新冠病毒核酸检测筛查，及时发现新冠病毒感染者。各地对医疗机构新冠病毒核酸检测情况进行日报告。各省份于每日12:00前报送前一日检测情况（具体要求详见附件），首次报送时间为4月13日。
六、做好应对预案制定和推演
医疗机构应当根据自身所处地理环境、在疫情防控中的功能定位，查找薄弱环节，制订不同疫情防控压力下的应对预案。各地应当摸清辖区内医疗资源底数，准确掌握可用于新冠肺炎医疗救治的医疗机构、救治床位、仪器设备、专业技术人员以及实验室检测能力、防护物资的数量、分布等。结合本地区口岸、边境、人员流动等特点，提前研判疫情形势，假定不同地区发生疫情、疫情暴发等情形，制订包括调配人员、对口支援、物资保障、技术支持等在内的应对预案，并进行推演。各地制订的应对预案至少包括一地单独出现或多地同时出现疫情时，结合病例数达到两位数、三位数甚至更高时面临的救治压力，确定县、市、省逐级启动条件和采取的应对措施，确保在发生疫情时能够迅速按照预案有效开展医疗救治工作。各地应当在4月20日前将本省份的应对预案报国务院联防联控机制。
七、加强指导和督导
各地要加强对医疗机构新冠肺炎防控和救治工作的督导，确保各项要求落实落地落细落小。要依托新冠肺炎医疗救治专家组、相关专业质控中心等专业力量，于4月20日前开展一次专项督导检查，及时发现医疗机构内疫情防控和救治工作的薄弱环节，对改进工作进行指导，推动各地各医疗机构做好应对疫情准备。国务院联防联控机制将适时组织开展督导检查，具体时间另行通知；将结合上报应对预案情况，组织专家对各地医疗机构新冠肺炎防控和救治工作进行综合分析和评价，将评价结果通报全国。
请各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团应对新冠肺炎疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）将本省份应对预案加盖公章后报送国务院应对新冠肺炎疫情联防联控机制，同时发送电子版至指定邮箱。
联系电话：医疗救治组 010-68791976
传真：010-68792206
附件：新冠病毒核酸检测情况日报表
国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组
2020年4月10日
（信息公开形式：主动公开）
来源：环球时报 https://t.cn/RJhZecD
[笑cry]关于扩招
[闭嘴]大家看过我置顶文章还有教育部统计数据
就知道扩招其实是趋势
无论是专升本扩招
还是大学生扩招
还是研究生扩招
[熊猫]但是扩招势必会带来一些问题
但是想想也都可以解决：
1.最直接的住宿问题：（难道真的4改6，6改8，专硕某些专业或者非全日制不让住宿自己租房）很有可能，因为看看国外大学生、研究生和博士，基本上都是租房，有的待遇好，直接给公寓.......教育全球化，互相模仿借鉴没有什么不好
2.实验仪器短缺：工科某些专业需要实验器材，现在高校不够用，那学校可以买啊。学校没钱：①可以国家扶持：国家每年都有教育经费投入，财政拨款越来越多。②多收非全日制，钱不就来了吗？所以国家经费预算有限，学校想扩招理工科，你说怎么办？[喵喵]
3.扩招学生的管理：人数多，管理者也需要多（无论是哪个方面的），扩招带动高校就业岗位，挺好。
4.师资问题：把有经验有能力的老师提拔上去，做教授，副教授。师资选拔机制公开透明，对社会也是好事。每个老师辛苦点，多带点学生，我觉得
5.学生质量问题：进去高校，行就上学；不行就给他退学。谁规定只能进，不能出？
6.教育质量问题：翟某某事件以后，论文卡的就严格了，以后也更加严格，不就好了。严格考试考评制度，就挺好
7.相关机构监督：加大监督力度，行就上，不行就退。教育能差？
8.国家政策：国家可以每年多搞点全国大学生某某竞赛，全国研究生某某竞赛，华北地区某某竞赛，北大联合某某竞赛......，再把奖品搞得丰富点。我不相信没人参加....
9.提高人口质量，使一般人口转化为人力资本，促进全民创新，接着推动经济增长，推动国家发展，让中国国际地位越来越强.....我曾看过一个电视剧，叫【亮剑】，丁伟最后的演讲，讲国防，真的看的振奋人心。古人有云：生于忧患死于安乐。其此之谓乎。
10.二胎政策，科教兴国政策等等政策；经济问题，人口老龄化问题等等问题。基础教育、基础医疗 、社区医院、智能制造等等领域，都是国之根本。 大家讨论的岂能只是眼下的扩招？大家讨论和考虑的是中国的未来。
[嘻嘻]推荐纪录片如下
#关于研究生扩招的消息#
[闭嘴]大家看过我置顶文章还有教育部统计数据
就知道扩招其实是趋势
无论是专升本扩招
还是大学生扩招
还是研究生扩招
[熊猫]但是扩招势必会带来一些问题
但是想想也都可以解决：
1.最直接的住宿问题：（难道真的4改6，6改8，专硕某些专业或者非全日制不让住宿自己租房）很有可能，因为看看国外大学生、研究生和博士，基本上都是租房，有的待遇好，直接给公寓.......教育全球化，互相模仿借鉴没有什么不好
2.实验仪器短缺：工科某些专业需要实验器材，现在高校不够用，那学校可以买啊。学校没钱：①可以国家扶持：国家每年都有教育经费投入，财政拨款越来越多。②多收非全日制，钱不就来了吗？所以国家经费预算有限，学校想扩招理工科，你说怎么办？[喵喵]
3.扩招学生的管理：人数多，管理者也需要多（无论是哪个方面的），扩招带动高校就业岗位，挺好。
4.师资问题：把有经验有能力的老师提拔上去，做教授，副教授。师资选拔机制公开透明，对社会也是好事。每个老师辛苦点，多带点学生，我觉得
5.学生质量问题：进去高校，行就上学；不行就给他退学。谁规定只能进，不能出？
6.教育质量问题：翟某某事件以后，论文卡的就严格了，以后也更加严格，不就好了。严格考试考评制度，就挺好
7.相关机构监督：加大监督力度，行就上，不行就退。教育能差？
8.国家政策：国家可以每年多搞点全国大学生某某竞赛，全国研究生某某竞赛，华北地区某某竞赛，北大联合某某竞赛......，再把奖品搞得丰富点。我不相信没人参加....
9.提高人口质量，使一般人口转化为人力资本，促进全民创新，接着推动经济增长，推动国家发展，让中国国际地位越来越强.....我曾看过一个电视剧，叫【亮剑】，丁伟最后的演讲，讲国防，真的看的振奋人心。古人有云：生于忧患死于安乐。其此之谓乎。
10.二胎政策，科教兴国政策等等政策；经济问题，人口老龄化问题等等问题。基础教育、基础医疗 、社区医院、智能制造等等领域，都是国之根本。 大家讨论的岂能只是眼下的扩招？大家讨论和考虑的是中国的未来。
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#松鼠# 转发+@好友，参与抽奖哦
今天抽一本《现代生物医学研究技术实验教程》，内容包括三大部分：①大型科研仪器的工作原理和功能应用；②科研仪器的基本操作训练（对应第1部分设置的实验课）；③高新研究技术和方法的介绍，内容包括：诱导多潜能性干细胞技术、RNAi技术、生物芯片技术、基因扩增定量技术、生物超高分辨检测技术、荧光与生物发光标记技术、流式细胞术、显微操作技术、生物大分子相互作用的分析方法、生物大分子结构模拟方法等等。 https://t.cn/A6hL0c36
今天抽一本《现代生物医学研究技术实验教程》，内容包括三大部分：①大型科研仪器的工作原理和功能应用；②科研仪器的基本操作训练（对应第1部分设置的实验课）；③高新研究技术和方法的介绍，内容包括：诱导多潜能性干细胞技术、RNAi技术、生物芯片技术、基因扩增定量技术、生物超高分辨检测技术、荧光与生物发光标记技术、流式细胞术、显微操作技术、生物大分子相互作用的分析方法、生物大分子结构模拟方法等等。 https://t.cn/A6hL0c36
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