【宁南县朝阳小学后山村幼教点开展2022年秋季学期管理班级培训】
为了扎实有效的开展新学期园本教研活动,便于老师们寻找贴近教师工作实际的教研主题。9月22日,宁南县朝阳小学后山村幼教点开展2022年秋季学期管理班级培训。
在培训会上,资深的老教师给大家分享了在教育教学工作中她的一些认识、看法、见解、经验和困惑,大家进行交流探讨,运用集体的智慧进行疑难的解惑,在反思本学期教研工作存在问题的基础上,根据自己班级的实际情况进行整改。学校负责人对幼教点班级管理工作作了安排和重点强调。
通过培训活动,老师们真正意识到教研内容是源自于幼儿,源自于教师在组织一日活动中遇到的问题,是解决“做什么”“怎么做”的实践问题,激活了教师因工作压力过大而造成的疲惫麻木心理,势必要求教师多探索、多发现、多思考,更好的融入活动情境。
为了扎实有效的开展新学期园本教研活动,便于老师们寻找贴近教师工作实际的教研主题。9月22日,宁南县朝阳小学后山村幼教点开展2022年秋季学期管理班级培训。
在培训会上,资深的老教师给大家分享了在教育教学工作中她的一些认识、看法、见解、经验和困惑,大家进行交流探讨,运用集体的智慧进行疑难的解惑,在反思本学期教研工作存在问题的基础上,根据自己班级的实际情况进行整改。学校负责人对幼教点班级管理工作作了安排和重点强调。
通过培训活动,老师们真正意识到教研内容是源自于幼儿,源自于教师在组织一日活动中遇到的问题,是解决“做什么”“怎么做”的实践问题,激活了教师因工作压力过大而造成的疲惫麻木心理,势必要求教师多探索、多发现、多思考,更好的融入活动情境。
【宁南县朝阳小学后山村幼教点开展2022年秋季学期管理班级培训】
为了扎实有效的开展新学期园本教研活动,便于老师们寻找贴近教师工作实际的教研主题。9月22日,宁南县朝阳小学后山村幼教点开展2022年秋季学期管理班级培训。
在培训会上,资深的老教师给大家分享了在教育教学工作中她的一些认识、看法、见解、经验和困惑,大家进行交流探讨,运用集体的智慧进行疑难的解惑,在反思本学期教研工作存在问题的基础上,根据自己班级的实际情况进行整改。学校负责人对幼教点班级管理工作作了安排和重点强调。
通过培训活动,老师们真正意识到教研内容是源自于幼儿,源自于教师在组织一日活动中遇到的问题,是解决“做什么”“怎么做”的实践问题,激活了教师因工作压力过大而造成的疲惫麻木心理,势必要求教师多探索、多发现、多思考,更好的融入活动情境,放开自己,从而提高教学水平和教学质量。
为了扎实有效的开展新学期园本教研活动,便于老师们寻找贴近教师工作实际的教研主题。9月22日,宁南县朝阳小学后山村幼教点开展2022年秋季学期管理班级培训。
在培训会上,资深的老教师给大家分享了在教育教学工作中她的一些认识、看法、见解、经验和困惑,大家进行交流探讨,运用集体的智慧进行疑难的解惑,在反思本学期教研工作存在问题的基础上,根据自己班级的实际情况进行整改。学校负责人对幼教点班级管理工作作了安排和重点强调。
通过培训活动,老师们真正意识到教研内容是源自于幼儿,源自于教师在组织一日活动中遇到的问题,是解决“做什么”“怎么做”的实践问题,激活了教师因工作压力过大而造成的疲惫麻木心理,势必要求教师多探索、多发现、多思考,更好的融入活动情境,放开自己,从而提高教学水平和教学质量。
初入职的一些体验感想
初步入职幼教 感慨万千 入园培训的第一天 一切都是陌生的 陌生的流程 环境 从未听过的相关名词 都给我一种前所未有的新鲜感 孩子们大部分都是可爱的 极个别是顽皮中透露着可爱的 我想我也有极大的进步 学会了和幼儿交流 学会了哄哭泣的幼儿 哄幼儿吃饭等等技能 也学会了给小女孩梳头扎辫子 我知道 这些技能从前想到不敢想 我是不善于和幼儿接触的 也不懂得怎么和幼儿熟络起来 我的教学对象从15.6岁的少年变成了幼崽 这样的转变也让我猝不及防 但也在慢慢接受慢慢熟络流程 以后继续加油[打call](附上给小女孩扎的头发)
初步入职幼教 感慨万千 入园培训的第一天 一切都是陌生的 陌生的流程 环境 从未听过的相关名词 都给我一种前所未有的新鲜感 孩子们大部分都是可爱的 极个别是顽皮中透露着可爱的 我想我也有极大的进步 学会了和幼儿交流 学会了哄哭泣的幼儿 哄幼儿吃饭等等技能 也学会了给小女孩梳头扎辫子 我知道 这些技能从前想到不敢想 我是不善于和幼儿接触的 也不懂得怎么和幼儿熟络起来 我的教学对象从15.6岁的少年变成了幼崽 这样的转变也让我猝不及防 但也在慢慢接受慢慢熟络流程 以后继续加油[打call](附上给小女孩扎的头发)
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