什么是地板世界?
地板世界,即孩子在地板上创建自己的世界。是由【王者担当】研发的一项孩子社群类亲子活动。
地板世界的心理观察方法,源于“地板游戏”和“沙盘游戏”,地板游戏是心理治疗沙盘游戏的起源之一。
地板世界以传统文化经典为基础,以心理观察方法为工具,通过不同的主题和场景互动,启发孩子的天赋潜能,保护孩子天性的同时,建立规则和秩序。✨ ✨ ✨
地板世界,即孩子在地板上创建自己的世界。是由【王者担当】研发的一项孩子社群类亲子活动。
地板世界的心理观察方法,源于“地板游戏”和“沙盘游戏”,地板游戏是心理治疗沙盘游戏的起源之一。
地板世界以传统文化经典为基础,以心理观察方法为工具,通过不同的主题和场景互动,启发孩子的天赋潜能,保护孩子天性的同时,建立规则和秩序。✨ ✨ ✨
朋友圈其实就是你的复联利器,用好了不仅能够让你们顺其自然地建立联系,还能整个过程不动声色,不会让前任觉得太过刻意,从而对你建立起心理防御。#失恋复合技巧指导#
在发朋友圈的时候尽量展示你的积极面,但有一种情况除外,即你们刚分手时。
你们才刚分手,正处于创伤期,如果这个时候你在朋友圈里展示你积极向上的生活,丰富多彩的到处游玩的照片,对方会觉得,为什么你一点都不伤心,是不是早就想和我分手了。处于刚分手阶段的挽回者,这点要注意避开。
从这点可以得出:
如果你们刚分手,你可以适当地发一点消极的内容,让对方知道你很难受,很受打击,让对方知道TA在你心中很重要。
但是过了一两个星期之后,就不要再发伤春悲秋的内容了,人都更喜欢积极向上的内容,发太多容易招烦,甚至可能让对方对你的印象更加负面化。
过了初始的伤感期后,你就要在朋友圈里一点点展示你的生活,让对方看到你走出了失恋,正在开始新的生活。
如果是女生的话,可以通过这些方面来展示自己:
1隔几天发一次亲手做的菜,烘焙的甜品等,这会让男生觉得你很贤惠。
2发一些养的花草图,这会让你男生觉得你有生活情趣。
3当然,还要加上一些工作方面的展示,让男生看到你的独立性。
如果是男生的话,可以通过这些方面来展示自己:
1做饭(会做饭的男人,女生都挺喜欢的)
2 聚会(发一些和朋友的合照,间接展示你的魅力)
3 工作(女生眼里认真工作的男人永远是最帅的)
4 有趣的生活场景(遛狗,旅游等)
以上是提供的一些思路,可以通过这些来发散,发一些类似的高质量的朋友圈,一周发三四次,不要刷屏,过犹不及。#挽回前男友男朋友前任# #失恋博物馆# #失恋分手复合异地恋挽回##情感#
当你在做积极的朋友圈建设的时候,可能你其中的某一条朋友圈就引起了前任的注意,给你点赞或者评论,甚至可能直接给你发消息。
在发朋友圈的时候尽量展示你的积极面,但有一种情况除外,即你们刚分手时。
你们才刚分手,正处于创伤期,如果这个时候你在朋友圈里展示你积极向上的生活,丰富多彩的到处游玩的照片,对方会觉得,为什么你一点都不伤心,是不是早就想和我分手了。处于刚分手阶段的挽回者,这点要注意避开。
从这点可以得出:
如果你们刚分手,你可以适当地发一点消极的内容,让对方知道你很难受,很受打击,让对方知道TA在你心中很重要。
但是过了一两个星期之后,就不要再发伤春悲秋的内容了,人都更喜欢积极向上的内容,发太多容易招烦,甚至可能让对方对你的印象更加负面化。
过了初始的伤感期后,你就要在朋友圈里一点点展示你的生活,让对方看到你走出了失恋,正在开始新的生活。
如果是女生的话,可以通过这些方面来展示自己:
1隔几天发一次亲手做的菜,烘焙的甜品等,这会让男生觉得你很贤惠。
2发一些养的花草图,这会让你男生觉得你有生活情趣。
3当然,还要加上一些工作方面的展示,让男生看到你的独立性。
如果是男生的话,可以通过这些方面来展示自己:
1做饭(会做饭的男人,女生都挺喜欢的)
2 聚会(发一些和朋友的合照,间接展示你的魅力)
3 工作(女生眼里认真工作的男人永远是最帅的)
4 有趣的生活场景(遛狗,旅游等)
以上是提供的一些思路,可以通过这些来发散,发一些类似的高质量的朋友圈,一周发三四次,不要刷屏,过犹不及。#挽回前男友男朋友前任# #失恋博物馆# #失恋分手复合异地恋挽回##情感#
当你在做积极的朋友圈建设的时候,可能你其中的某一条朋友圈就引起了前任的注意,给你点赞或者评论,甚至可能直接给你发消息。
3~203#家庭教育#
破解孩子拖延有妙招:心理预演法
即在完成一件事情之前,为防止预期性焦虑而降低工作效率,进而导致拖延。家长可以引导孩子先在大脑中对所要完成的事件中的重要节点进行成功预演,以增强孩子在具体完成任务时的节奏感和自信心,从而有效地减少因为做事中间停顿和缺乏自信而导致的拖延现象。
~摘自《成长,我懂你:家庭教育的51堂心理微课》
作者:王邈
破解孩子拖延有妙招:心理预演法
即在完成一件事情之前,为防止预期性焦虑而降低工作效率,进而导致拖延。家长可以引导孩子先在大脑中对所要完成的事件中的重要节点进行成功预演,以增强孩子在具体完成任务时的节奏感和自信心,从而有效地减少因为做事中间停顿和缺乏自信而导致的拖延现象。
~摘自《成长,我懂你:家庭教育的51堂心理微课》
作者:王邈
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