P1:苦尽甘来

P2:心里一惊，感觉有奸人要害朕

P3:果然不出我所料

这两天超级无敌巨感动[抱抱]

思雨免答辩还要时刻安慰我因答辩而紧张的情绪

吉利打完辩立马来群里跟我们说答辩状况

吉利、李寅打探来的小道消息确实让我松了一口气

前一天问了小林怡郝老师的关注点，第二天她室友答辩完立马给我发了她了解到的情况

还有酒店班的两个小姐姐～

真的超级无敌温暖！

黄奶奶这次只有当“垃圾桶”的贡献，让我来温暖她吧[酷]

平常的老锐：
叫他倒垃圾他就真的只是把垃圾桶的垃圾收走，旁边的盒子，看都不看一样。
叫他洗衣服就单纯的洗衣服不会晾，
叫他晾衣服就真的晾衣服不会把干的收进来。
叫他把衣服收进来就只是把衣服收进来不会叠。
叫他叠衣服就真的只叠衣服不放衣柜里。
我来大姨妈的时候的老锐：
刚吃完我还在慢吞吞的走，他立马就先上楼，一口气拿着衣服去洗，收衣服，叠衣服，放衣柜。还说待会衣服他晾就好。
然后我废在沙发上，他给我倒水，擦桌子，扫地，倒垃圾，垃圾桶旁边收得干干净净。
我说我好累，他说你睡一下，我出去给你买奶茶，说完就开着车出去就只给我买了杯热奶茶。
半夜我一翻身有动静，他就问我是不是不舒服，要不要喝水。
我一走到哪里准备开口，他就来了来了，我马上收拾。
一到我姨妈期，老锐为了不挨骂，促进家庭和谐，就精神高度紧张。 https://t.cn/z8A4PN8

家长描述自己的行为

家长描述自己的行为（Parent descriptions of his or her own behavior）是指如果孩子在关注家长，那么家长可以在孩子旁描述自己在做的动作和活动，帮助孩子对当下的活动场景和语言进行配对和联结。

范例：

家长在孩子旁拖地，孩子看着家长，家长可以说“妈妈在拖地，地上一会就变干净啦！”

家长在孩子旁套垃圾袋，孩子看着家长，家长可以说“我来给垃圾桶换一件新衣服！”

家长在孩子旁开关空调，孩子看着家长，家长可以说“妈妈觉得有点冷，我要调空调温度啦！”

下面我们以妈妈吹泡泡的场景为例，家长可以根据孩子的不同能力简化或者丰富化地描述自己的行为。