#国际艺术联创#
国际艺术联动活动特约艺术家之一——画家和雕刻家 苏菲•圣拉（Sophie SAINRAPT）参与“国际大师与小创作者面对面”活动。
苏菲•圣拉（Sophie SAINRAPT），是法国画家和雕刻家，其作品深受文学启发，曾在法国，中国，比利时，意大利，韩国，日本，美国等国家举办过近150次展览。她同时在法国参议院工作，直到 2016 年，她负责在橘园和卢森堡花园举办的当代艺术活动 ArtSénat 长达十年之久。

上午把人教版小学课本插图的新闻翻了一遍，真是太可气了[怒]我记得小的时候，特别喜欢那个时候教科书上的插画，很多都是老艺术家用国画笔法绘画的，即是故事的载体，也是我国艺术文化的传承。必须承认，我最初喜欢上画画，也是深受老前辈作品的影响，那也是人生的启蒙阶段。最近我也在着手编著儿童类知识图书，给我的感受，难度比想象中大很多，责任感更强，可能其中的一幅插画，一个故事，就会影响孩子一生。
所以人教版小学课本的插图影响性质，太恶心了，难以想象。#有些童书插画未经完整三审三校##人教版数学教材#

【园本课程】西游记之三借芭蕉扇

对大人而言，童话是陪伴孩子成长的礼物
让孩子们憧憬幸福和快乐
对孩子们而言，童话是守护他们长大的精灵
教他们学会勇敢和思考
《西游记》作为我国的传统经典文学作品，深受人们的喜爱。作品中造型各异的人物形态、富有奇幻情节的故事内容……可以帮助幼儿明辨是非、树立正确的善恶观。在了解《西游记》的故事后，《三借芭蕉扇》这一幕在孩子们心中留下深刻印象

西游故事我知道
师：“你们知道师徒四人继续西行后还发生了什么事情吗？”
“我知道，孙悟空还去找铁扇公主借芭蕉扇了。”
“我也听过这个故事，牛魔王也被他打败拿走了芭蕉扇。”
孩子们议论纷纷，经过多次的观看阅读，大家一起画出了《西游记——三借芭蕉扇的连环画》
我的角色我做主
“那我们一起来演这个故事好吗？”于是，孩子们开始了《西游记之三借芭蕉扇》的“表演之旅”。
“大家都想当选人物角色，那可怎么办？我们来竞选投票吧！”
在这个环节中，孩子们提出要通过竞选投票来分配角色，他们自主选择自己想扮演的角色，并通过展示自己的表演，各施法宝想要赢得小小观众的一票。最后，孩子们为自己心中的最佳角色人选投上一票。经过精彩的竞选角逐，小故事表演的角色人选诞生了。

西游小剧组诞生
“要演好这个剧，不仅需要增加演员，还需要很多场景和道具。”根据自己意愿，我们分成了、表演组、道具组和布景组。

专业团队一定要在行动之前先制定好计划。在前期，大家纷纷开展起了自己的任务
“舞台表演需要哪些道具呢？”
“我们要制作一个大大的火焰山”
“还有铁扇公主的芭蕉洞”
明确了任务后，道具组开始制作了火焰山和芭蕉洞图
道具制作好啦，这些东西在舞台上应该放在什么位置呢？布景组设计出了他们的不同道具的摆放位置，并且一次次试验更好的摆放位置。

排练小花絮
在日常排练中，我们发现原来表演并不是一件容易的事儿。快乐和麻烦一起来，
“下面要说什么来着？”
“喂，该轮到沙和尚说话了，你快说呀！”
“牛魔王怎么还没上场？”
演员们在排练的过程中，经过一次次的排练，从对台词不熟悉，经常需要别人提醒到自信表演并能够加上帅气的动作。

童话故事生动有趣、童话世界精彩缤纷！究竟最终能呈现怎样的舞台效果呢？一起期待大二班童话剧《西游记之三借芭蕉扇》吧！