今天下午和桃子一起去国博观展“意大利之源—古罗马文明展”。
展览分为11个主题单元。前4个单元从社会、语言和宗教的多元视角展现罗马统一前意大利文化的“马赛克现象”。后6个单元按照时间线展现了古罗马共和国扩张期间发生重大历史变革后，成为一个地理、政治和文化的统一体。值得一提的是，布展不仅精美，而且503件承载历史沧桑的代表性文物以章节为划分，将古罗马公元前4世纪至公元1世纪这段波澜壮阔的历史铺陈开来，从铁器时代以来意大利半岛上丰富多样的民族和文化讲起，追溯他们逐渐构建共性的举措，呈现古罗马时期多民族、多文化的族群走向统一的历程。

无内鬼，来点美术生笑话。

0.去超市买了一瓶水，打开冰柜拿到它的一瞬间就从指尖冷到了大脑。
我：这瓶水比我的CP还冷。

1.分班分到新教室，心情紧张。
老师在台上把陈年鸡汤大讲特讲，气氛紧张。
回头看见一个同学，把自己的画板取名叫仙人板板，我当场在这样紧张的气氛中笑出声来，所有人都回头看着我。
我：逃离这个星球。

2.中午食堂饭点延期，为了有时间睡午觉，迫不得已吃泡面。
吃泡面的时候想要顺便画两笔色彩，把毛笔蘸到泡面汤里去了。

3.素描静物，临摹一只马的小雕塑。
同学感慨：“这原画马怎么画的这么好！”
我：“也许他上辈子当过马，清楚马的结构。”
同学愤然反驳：“我这辈子当过人也不清楚人的结构啊！”
我愣了两分钟，发现了他话语中的漏洞：“为什么是当过人？你现在不是吗？”

4.集训前自我暗示：我是来集训的，我不
是来社交的。少吹牛多画画。
一天后看到旁边同学的歌单，大呼：
“原来你也喜欢……”
于是两个人互相感慨对方仙品，说这个朋友我交定了。

5.我的速写和原图照片的差距
是绘圈抄袭小警察来了都得说不像的水平。

6.被素描老师评价素描“太紧”
这话说的像算命一样，谁听得懂啊。
于是我开问：“紧是什么意思？”
素描老师眉头一皱，说——紧就是不松。
在大家都在为这种废话文学而哄堂大笑的时候，我这种学政治的人DNA直接动了——
否定定义！同语反复!

7.老师想同时表达：“规矩是死的，人是活
的。”和“要让画面有活力”
于是脱口而出：“人是死的，画是活的。”
我想：虽然这句话乍一听有点好笑……但很多过世画家靠传世名作让大家铭记 ，从这一。角度来看，这句话是成立的。

8.画水彩时会有水痕，控制不当就不适合画光滑表面。
这就是我的苹果被老师说生锈了的原因。

9.听同学讲小学逸闻：小学英语老师来一个怀孕一个，可见我们班比女儿国的求子泉好使。

10.我来了这么久，和室友相处都很融洽。
室友们性格都很阳间是一个原因，而我作为
一个听不太懂重庆话的重庆人，也听不
太懂四川话是另一个原因。
谢谢你方言，从根本上避免寝室争端。
当我听室友正常说话都像在做完形填空时，再怎么想都吵不起来。
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https://t.cn/A6Sll6wP 我的评分：[星星][星星][星星][星星][星星]
#电影万里归途#国庆期间上映电影只看了这部，看过的朋友和同事评价都很高！4号晚上去看的，18：00这个时间段人不少，除了前三排基本满座！
总体评价：
一部非常优秀的片子，有家更有国，有泪也有笑，有人性的自私更有心中的大爱！张译老师和殷桃老师的表现自不用说，发挥稳定且出色！最让我印象深刻的是张子贤老师，以前并不熟悉，属于看过作品没记住人的，这次演绎的角色让人很轻松的同时又不免惋惜，片中的他离开的时候也是我的泪点之一！整部片子叙事性很强，没有强行煽情，却好几次戳中我的泪点，于细微处感人肺腑！
故事题材：
电影讲述的是根据真实事件改编的一次撤侨行动！让观众们更直观的感受到国家每一次撤侨行动背后所付出的努力以及外交官们在行动中可能遇到的危险和牺牲！
主题主旨：
爱国的主题背景下，展示了祖国的强大，外交官的风采！