雕刻家在雕刻一只狮子，儿子在一旁认真观察，过了一会，突然问道：
“怎样才能成为一个好的雕刻师呢？”
“看！以这只是狮子来说吧，我并不是在雕刻这只石狮子，我是在唤醒它！”
“唤醒？”
“狮子本来就沉睡在石块中，我只是将他从石头监牢里解救出来而已。”
教育便如雕刻，目的不是把学生塑造成某种固定的形状，而是唤醒其内在的力量和天赋，让其从蒙昧中醒来。

#李欣频的文案课程分享# Day4

有这么一个故事。

苏格拉底的父亲是一位石雕师傅。苏格拉底很小的时候，有一次见到父亲在雕一只石狮，他问父亲："怎样才能成为一个好的雕刻师呢？"

父亲说："以这只是狮子来说吧，我并不是在雕刻这只石狮，我是在唤醒它！狮子本来就沉睡在石块中，我只是将他从石头监牢里解救出来而已。"

李欣频的文案课程，没有从一开始就介绍广告文案的具体技能，而是从生命深处，唤起我们沉睡的想象力和对生活的敏锐感知。

【课程重点】如何利用想象力来拉高文案的纬度和亮度

人类有五种感知：视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉。

李欣频认为，在身体内部也有对应的五种感官，这是我们每个人与生俱来的能力。如果能够唤醒这五种内在感官，就能创造出充满想象力的、令人惊艳的文案。

比如，当记者问玛丽莲梦露穿什么睡觉的时候，她说：我只穿香奈儿5号入睡。

这是一句非常经典的广告文案，用气味重新定义睡衣，让香奈儿5号成了世界上最著名的香水之一。

这句文案营造的场景，让人浮想联翩。

突然想起中学的时候，我们都学过一种修辞手法，叫“通感”，又叫“移觉”，就是打通人类五种感知，从而营造一种新奇的意境。

从“通感”的角度来解读李欣频的课程内容，就更容易理解一些。

【作业】请以你喜欢的美食、餐厅或饮品，写一篇很感官、能挑逗大家食欲的文案。

#易烊千玺[超话]##易烊千玺#

“ 风远远吹过来

悄悄经过沉睡的城市

这是我正开始梦见你

走进我的世界

在梦里 在梦里 我是一只离群的蝴蝶

你是一朵寂寞的云彩

看见我的孤单

跟着你离开这里去那里

跟着你不顾危险我可以

跟着你越飞越高渐渐远离”

晚安