成为可以照亮这个世界的大人吧~
☻ ʜᴀ͟ᴘ͟ᴘ͟ʏ ᴇᴠᴇʀʏᴅᴀʏ̆̈ ♪♬
♡ ʜᴀᴘᴘʏ ʙɪʀᴛʜᴅᴀʏ☆
愿你心中所爱,皆有所得❤️
愿你和家人永远健康、快乐!❤️
愿你活出自己~ 自由潇洒地
继续奔走在自己的热爱里❤️
㊗️ 18岁的你 生日快乐!
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人的磁场是,你感恩,就顺利;你承担责任,就成长;你付出,就有所得;你有爱心,就有人爱你。如此一来,便得出人生的规律,感恩=顺利,责任=成长,付出=得到,爱心=快乐。原来生活如此简单,你希望自己好运,就祝福别人好运。一切美好,皆源于一颗感恩的心。感恩生命中所有的相遇,感恩这一路上所有的人!晚安!#太原学院[超话]# https://t.cn/zRIseOh
1960年5月12日,钱穆致余英时书札(节选):
关于撰写论文之体例方面,穆别有几项意见,供弟采择:
一、在撰写论文前,须提挈纲领,有成竹在胸之准备,一气下笔,自然成章。弟之原文,似嫌冗碎软弱,未能使读者一开卷有朗然在目之感,此似弟临文前太注意在材料收集,未于主要论点可以沉潜反复,有甚自得之趣,于下笔时,枝节处胜过了大木大干,此事最当注意。
二、弟文一开始即有近人言之已详,可不待再论云云,此下如此语例,几乎屡见不一见,鄙意此项辞句,宜一并删去。
三、附注牵引别人著作有一〇七条之多,此亦是一种时代风尚。鄙意凡无价值者不必多引,亦不必多辩,论文价值在正面不在反面,其必须称引或必须辩白者自不宜缺,然似大可删省,芜累去而精华见,即附注亦然,断不以争多尚博为胜。
四、正文中有许多枝节,转归入附注,则正文清通一气,而附注亦见精华,必使人读每一条注语,若条条有所得,则爱不释手,而对正文弥有其胜无穷之感,万不宜使人读到附注,觉得索然少味,则专灭却其先读正文之影像。何者宜从附注转归正文,何者宜从正文转归附注,何者宜直截割爱,何者宜加意收罗,当知正文、附注只是一篇文字,不宜有所轻重。
关于撰写论文之体例方面,穆别有几项意见,供弟采择:
一、在撰写论文前,须提挈纲领,有成竹在胸之准备,一气下笔,自然成章。弟之原文,似嫌冗碎软弱,未能使读者一开卷有朗然在目之感,此似弟临文前太注意在材料收集,未于主要论点可以沉潜反复,有甚自得之趣,于下笔时,枝节处胜过了大木大干,此事最当注意。
二、弟文一开始即有近人言之已详,可不待再论云云,此下如此语例,几乎屡见不一见,鄙意此项辞句,宜一并删去。
三、附注牵引别人著作有一〇七条之多,此亦是一种时代风尚。鄙意凡无价值者不必多引,亦不必多辩,论文价值在正面不在反面,其必须称引或必须辩白者自不宜缺,然似大可删省,芜累去而精华见,即附注亦然,断不以争多尚博为胜。
四、正文中有许多枝节,转归入附注,则正文清通一气,而附注亦见精华,必使人读每一条注语,若条条有所得,则爱不释手,而对正文弥有其胜无穷之感,万不宜使人读到附注,觉得索然少味,则专灭却其先读正文之影像。何者宜从附注转归正文,何者宜从正文转归附注,何者宜直截割爱,何者宜加意收罗,当知正文、附注只是一篇文字,不宜有所轻重。
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