#happy的三年级#
总能看到家长问:怎么让孩子喜欢读书
读书这事儿,只能以身作则,不能硬性要求
识字量小的孩子,”不爱”读书。因为低年级的孩子还是具体形象思维占据主导,所以他们更喜欢看具体的书,所谓具体就是图片多的书。
另外,因为识字量小,在阅读过程中,阅读内容不够流畅,使得孩子阅读体验不佳,所以”不爱”读书。
所以给孩子读书,轮流朗读,一开始让孩子只读标题,降低阅读难度,会缓解孩子抗拒的心情。
没有孩子会一辈子不识字的。
最后,阅读是一种x惯,更应该是生活的一部分。你有没有每天给孩子读书的x惯,你自己有没有看书的x惯,你家里有没有很多书
答案其实已经在你心里了
总能看到家长问:怎么让孩子喜欢读书
读书这事儿,只能以身作则,不能硬性要求
识字量小的孩子,”不爱”读书。因为低年级的孩子还是具体形象思维占据主导,所以他们更喜欢看具体的书,所谓具体就是图片多的书。
另外,因为识字量小,在阅读过程中,阅读内容不够流畅,使得孩子阅读体验不佳,所以”不爱”读书。
所以给孩子读书,轮流朗读,一开始让孩子只读标题,降低阅读难度,会缓解孩子抗拒的心情。
没有孩子会一辈子不识字的。
最后,阅读是一种x惯,更应该是生活的一部分。你有没有每天给孩子读书的x惯,你自己有没有看书的x惯,你家里有没有很多书
答案其实已经在你心里了
往生男居士-吴荣庆(近代往生随闻录)
吴荣庆,乃苏州北寺塔前优婆夷吴德温之胞兄。幼时读书八年,不甚识字。性忠厚。二十八岁丧偶,有子女各一,不复娶。年将五十,失业家居,乃茹素。先是皈依印光大师,后在虚云和尚座下受五戒,归心净土。专诚念佛,暇则诵经。朝暮课诵,寒暑无间。每日礼佛二百拜,二十年如一日。迨母生西,见诸瑞相,心感佛慈,持名益力。平时为人效力,有求必应,虽劳不怨。天寒见人受冻,即解己身棉衣裤与之。一九六六年后,常一人宴坐。对其妹德温说:「你听到否?我耳中常闻佛声,寤寐从未间断。」荣庆素有喘病。在一九七○年五月,霍然而愈,不复服药。往生之夜,其妹起床察看。荣庆对妹说:「汝可安睡,我颇舒适。」妹去,由善友袁心弘陪伴。不久,袁见荣庆神态有异,即召妹至。但见其嘴唇微动,似在念佛。二人当就耳畔轮流称念洪名相助。顷见荣庆面现笑容两次,最后更作大笑状,身心豫悦,安然而逝。
吴荣庆,乃苏州北寺塔前优婆夷吴德温之胞兄。幼时读书八年,不甚识字。性忠厚。二十八岁丧偶,有子女各一,不复娶。年将五十,失业家居,乃茹素。先是皈依印光大师,后在虚云和尚座下受五戒,归心净土。专诚念佛,暇则诵经。朝暮课诵,寒暑无间。每日礼佛二百拜,二十年如一日。迨母生西,见诸瑞相,心感佛慈,持名益力。平时为人效力,有求必应,虽劳不怨。天寒见人受冻,即解己身棉衣裤与之。一九六六年后,常一人宴坐。对其妹德温说:「你听到否?我耳中常闻佛声,寤寐从未间断。」荣庆素有喘病。在一九七○年五月,霍然而愈,不复服药。往生之夜,其妹起床察看。荣庆对妹说:「汝可安睡,我颇舒适。」妹去,由善友袁心弘陪伴。不久,袁见荣庆神态有异,即召妹至。但见其嘴唇微动,似在念佛。二人当就耳畔轮流称念洪名相助。顷见荣庆面现笑容两次,最后更作大笑状,身心豫悦,安然而逝。
#阳光信用# [心]#每日一善# 不读书最高,不识字最好,不晓事倒有人夸俏。老天不肯辨清浊,好和歹没条道。无名氏《中吕.朝天子.志感》
4、我总是把每一个灾难够变成机遇。无名氏
5、不读书有权,不识字有钱,不晓事倒有人夸荐。老天只恁忒心偏,贤和愚无分辨。无名氏《中吕.朝天子.志感》
6、父亲能够为孩子所做的最重要的事就是爱他们的母亲。——无名氏
7、志在顶峰的人,不会在半坡退却。——无名氏
4、我总是把每一个灾难够变成机遇。无名氏
5、不读书有权,不识字有钱,不晓事倒有人夸荐。老天只恁忒心偏,贤和愚无分辨。无名氏《中吕.朝天子.志感》
6、父亲能够为孩子所做的最重要的事就是爱他们的母亲。——无名氏
7、志在顶峰的人,不会在半坡退却。——无名氏
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