读《山月记》第一篇主人公幻化为虎令人心中一惊。这也是自己内心一直焦虑的一个“点”。不过，到了这个年纪也慢慢接受了自己的平庸。
分享梁永安老师的一席话吧
大意是说：比起以出人头地为目的，建议大家把“做个优秀的普通人”当作毕生的任务。热爱万物热爱众生，一辈子做好一两件事，在这个过程里证明自己是可以改变的，就很好了。
共勉～ https://t.cn/A6Mg2vmA
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大意是说：比起以出人头地为目的，建议大家把“做个优秀的普通人”当作毕生的任务。热爱万物热爱众生，一辈子做好一两件事，在这个过程里证明自己是可以改变的，就很好了。
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#有哪些儿童有趣问答分享#
有一天她和爸爸拌嘴，我说你不要怕，法律会保护小孩的。结果过了一会她气鼓鼓的举着一本书过来问我：“这是不是法律？”
还有一天她陪我一起看《知否知否》顾侯挖坟这段，挖的时候她问：“这是在挖宝藏吗？”挖到骨头了她问：“这是恐龙化石嘛？”看到明兰打人巴掌她问：“仙女姐姐生气了吗？”
这种例子数不胜数，如何回答她的这些“女儿淘气三千问”是我们现在的当务之急。
认真作答，不要敷衍
敷衍孩子，是会被反噬的，我们有过一个血淋淋的前车之鉴。之前她问过我们什么是“死亡”，我们当时含糊其辞的告诉她“就是人不在了”。结果她和我去隔壁邻居家做客，阿姨说大儿子最近寄宿，不在家里住了。女儿转头就问我：“哥哥是死了吗？”我：“……”，只能无语泪凝噎。
所以，如果不知道怎么回答，和孩子说清楚“爸爸妈妈也不知道”，然后约好一起去找答案，是比随口敷衍更靠谱的做法。宁可不答，也不要给出错误的答案。否则，请参见上面的案例。
所谓的“童言无忌”，可能就是大人被孩子坑多了自我解嘲的一个说法吧。
科学的归科学，哲学的归哲学
我发现4岁小孩的提问里，哲学类和科学类的大概各占一半。
比如女儿偶尔口出金句，就是一个令人感慨的哲学命题。以前我们经常和她说，明天我们要干嘛要干嘛。但是她还搞不清楚时间概念，心里又惦记着妈妈的承诺，所以经常一大早起来就问我“今天是明天了吗？”还有一次我们和小姐姐去野餐，搭帐篷、捡落花、玩的特别开心，告别的时候，她说“快乐要结束了吗？”
这种问题，就像“我是谁，从哪儿来，到哪儿去”的终极三问一样，让人不知道要不要回答，也不知道怎么回答，非常挠头。这时候，就需要懂一点回答的技巧。
这种难题，我在《孩子的96个怪问题》这本书里学到了很多，比如孩子问“世上真的有魔法吗？”，书里是这么回答的：
魔法就是看起来无法解释的事。魔法师在表演时使用了高超的技艺，却从不揭晓其中奥义。也就是说，他们用扑克牌、圆环或者帽子，耍的其实是障眼法。
真正的魔法在大自然中。你去看毛毛虫，它将自己缚在茧里，然后又变成蝴蝶从蛹里飞出来……
生活中也有充满魔力的时刻……这些神奇的时刻永远都值得我们用心去感受。
《孩子的96个怪问题》
我觉得这个说法既正确，孩子又容易理解，而且还延伸到了自然和日常生活，非常的有借鉴意义了。压力在于女儿又会追着问：什么是障眼法？毛毛虫为什么会变蝴蝶？妈妈你说的都是对的吗？——所以后遗症就是，学海无涯，妈妈只能继续攀登。好在问题3我在书里又找到了答案，节约了不少脑细胞。
而科学类的问题，虽然有正确答案，但是对于爸妈来说挑战也很大。以前女儿问过爸爸：“什么是闪电？”爸爸清清喉咙认真的说：“闪电就是云朵发生碰撞，带正电子的雨滴和带负电子的雨滴接触……”结果，女儿，她哭了！！！哭的原因是她听不懂，觉得爸爸在胡说八道吓唬她。
于是爸爸光速改变说法：“闪电就是有个老龙王在天上照相！”女儿破涕为笑，爸爸觉得科学败给了民科，非常挫败。后来，我们找到一套非常好的科学绘本《这是什么呀》，总算是学到了正确的、符合孩子心理发育的科学解释：“闪电就是天空中一闪而过的电流”。
《这是什么呀》
不过有时候面对科学问题的时候，我也确实感觉自己的九年制义务教育功底已经丢光了。
有一天女儿洗澡的时候玩杯子，我顺手给她演示了水杯倒过来纸不掉的实验，结果忘记怎么解释原理了，赶紧求助家人。
爷爷说：因为大气压！（爷爷是物理老师）爸爸：因为魔法！好嘛，又回到上面的问题了！套娃了！后来爸爸被爷爷揍了，哈哈哈。已经退休的高级物理老师可以忍受一个4岁无知的孙女，但是不能惯着一个30多岁胡说八道的儿子。
这时候，我就需要《十万个为什么》来帮忙了。这套书，延续了老版本《十万个为什么》的科学严谨，但是又与时俱进的增加了这一代孩子关注的新问题，从自然百态讲到日常生活，从浩瀚宇宙讲到身体常识，既包括万象，又具体生动，真的是这一代孩子值得拥有的百科全书。
尤其是，对付孩子们这种奇奇怪怪脑洞大开的问题特别有效：大象的牙齿在外面，怎么吃饭？霸王龙和狮子打架，谁会赢？扫地机器人会迷路吗？……有了它，现成的答案都给你准备好啦！再也不会被家里的小孩儿难住啦！
有些问题，孩子自己心里有答案
其实小孩自己的总结归纳能力也是挺强的，自己就能举一反三。有一次我闺蜜来家里做客，阿姨给女儿扎辫子，玩娃娃，一边聊天一边吃零食。女儿激动的问我：“我们三个现在是姐妹了吗？”得到确定的答复以后她总结说：“这就是女生的快乐了。”
还有一次昨天女儿要玩pad，系统让她找家长答题，题目是6×6，她问爷爷答案是啥，爷爷告诉她是36，她开心的喊“我会了！”过了一会系统让她休息。不然就又得找家长。她不肯休息，爷爷拒绝帮忙。结果她自己按36居然通过了，因为题目是4×9……女儿大喜，爷爷投诉了这个软件。
前两天，爸爸开玩笑，假装要把女儿扔水里，女儿一边鄙视她爸的智商，一边哀怨的说：“爸爸，你忘记我是你的孩子了吗？”这个反问句问的十分有水平，我们哄堂大笑。
所以，一问一答真的是锻炼孩子思维能力、促进家庭关系和谐、积极拓宽爸妈脑洞的不二法宝。如果招架不住孩子千奇百怪的问题，就需要一些小助手来帮忙。
我自己找到的两本书非常有帮助的书，就是刚才提到的《孩子的96个怪问题》和《给孩子的万物启蒙书：这是什么呀》，这两套书各有优势。
《孩子的96个怪问题》
这套书里聚集了大量让大人手足无措的经典孩子问题，比如：为什么我不是你？时间是什么？石头能感觉到痛苦吗？为什么我们只有一条生命？要变成大人是不是就得长高？动物有感情吗？
你们懂我的意思了吧？总不能孩子一思考，大人就发笑“我也不知道吧”。有了这本书，就可以很好的解答孩子们的深度思考。因为这本书是国外引进的，所以有些答案可能有一些文化上面的差异。但是我觉得它最大的作用就是给到爸爸妈妈们这一类问题的回答思路，我们完全可以借鉴它，然后超越它。
《给孩子的万物启蒙书：这是什么呀》
这本书就是浅显易懂的给孩子解释各种生活中常见的事儿，它有天气、食物、交通、天文等等好多个系列，覆盖了生活方方面面。
我觉得这套书最好的一点，就是能把科普道理浅显但是正确的给孩子讲，确保第一次植入孩子脑海的信息就是正确的。以后长大了，可以继续朝着正确的方向前进。如果第一次收到的信息是错误的，以后就要花很大的力气纠偏了——改变第一印象非常难。
我们看的《天气系列》这套书的审校是王静，中国天文网首席气象专家，也是一个家长，所以特别懂怎么用生动的语言去和孩子解释天气变化这些事。最近天气转暖，正好给女儿讲讲什么是打雷下雨四季变迁。再配合上二十四节气歌“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连”联动教学，实地体验大自然天气变化之美，真的非常棒。
有一天她和爸爸拌嘴，我说你不要怕，法律会保护小孩的。结果过了一会她气鼓鼓的举着一本书过来问我：“这是不是法律？”
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这种例子数不胜数，如何回答她的这些“女儿淘气三千问”是我们现在的当务之急。
认真作答，不要敷衍
敷衍孩子，是会被反噬的，我们有过一个血淋淋的前车之鉴。之前她问过我们什么是“死亡”，我们当时含糊其辞的告诉她“就是人不在了”。结果她和我去隔壁邻居家做客，阿姨说大儿子最近寄宿，不在家里住了。女儿转头就问我：“哥哥是死了吗？”我：“……”，只能无语泪凝噎。
所以，如果不知道怎么回答，和孩子说清楚“爸爸妈妈也不知道”，然后约好一起去找答案，是比随口敷衍更靠谱的做法。宁可不答，也不要给出错误的答案。否则，请参见上面的案例。
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科学的归科学，哲学的归哲学
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比如女儿偶尔口出金句，就是一个令人感慨的哲学命题。以前我们经常和她说，明天我们要干嘛要干嘛。但是她还搞不清楚时间概念，心里又惦记着妈妈的承诺，所以经常一大早起来就问我“今天是明天了吗？”还有一次我们和小姐姐去野餐，搭帐篷、捡落花、玩的特别开心，告别的时候，她说“快乐要结束了吗？”
这种问题，就像“我是谁，从哪儿来，到哪儿去”的终极三问一样，让人不知道要不要回答，也不知道怎么回答，非常挠头。这时候，就需要懂一点回答的技巧。
这种难题，我在《孩子的96个怪问题》这本书里学到了很多，比如孩子问“世上真的有魔法吗？”，书里是这么回答的：
魔法就是看起来无法解释的事。魔法师在表演时使用了高超的技艺，却从不揭晓其中奥义。也就是说，他们用扑克牌、圆环或者帽子，耍的其实是障眼法。
真正的魔法在大自然中。你去看毛毛虫，它将自己缚在茧里，然后又变成蝴蝶从蛹里飞出来……
生活中也有充满魔力的时刻……这些神奇的时刻永远都值得我们用心去感受。
《孩子的96个怪问题》
我觉得这个说法既正确，孩子又容易理解，而且还延伸到了自然和日常生活，非常的有借鉴意义了。压力在于女儿又会追着问：什么是障眼法？毛毛虫为什么会变蝴蝶？妈妈你说的都是对的吗？——所以后遗症就是，学海无涯，妈妈只能继续攀登。好在问题3我在书里又找到了答案，节约了不少脑细胞。
而科学类的问题，虽然有正确答案，但是对于爸妈来说挑战也很大。以前女儿问过爸爸：“什么是闪电？”爸爸清清喉咙认真的说：“闪电就是云朵发生碰撞，带正电子的雨滴和带负电子的雨滴接触……”结果，女儿，她哭了！！！哭的原因是她听不懂，觉得爸爸在胡说八道吓唬她。
于是爸爸光速改变说法：“闪电就是有个老龙王在天上照相！”女儿破涕为笑，爸爸觉得科学败给了民科，非常挫败。后来，我们找到一套非常好的科学绘本《这是什么呀》，总算是学到了正确的、符合孩子心理发育的科学解释：“闪电就是天空中一闪而过的电流”。
《这是什么呀》
不过有时候面对科学问题的时候，我也确实感觉自己的九年制义务教育功底已经丢光了。
有一天女儿洗澡的时候玩杯子，我顺手给她演示了水杯倒过来纸不掉的实验，结果忘记怎么解释原理了，赶紧求助家人。
爷爷说：因为大气压！（爷爷是物理老师）爸爸：因为魔法！好嘛，又回到上面的问题了！套娃了！后来爸爸被爷爷揍了，哈哈哈。已经退休的高级物理老师可以忍受一个4岁无知的孙女，但是不能惯着一个30多岁胡说八道的儿子。
这时候，我就需要《十万个为什么》来帮忙了。这套书，延续了老版本《十万个为什么》的科学严谨，但是又与时俱进的增加了这一代孩子关注的新问题，从自然百态讲到日常生活，从浩瀚宇宙讲到身体常识，既包括万象，又具体生动，真的是这一代孩子值得拥有的百科全书。
尤其是，对付孩子们这种奇奇怪怪脑洞大开的问题特别有效：大象的牙齿在外面，怎么吃饭？霸王龙和狮子打架，谁会赢？扫地机器人会迷路吗？……有了它，现成的答案都给你准备好啦！再也不会被家里的小孩儿难住啦！
有些问题，孩子自己心里有答案
其实小孩自己的总结归纳能力也是挺强的，自己就能举一反三。有一次我闺蜜来家里做客，阿姨给女儿扎辫子，玩娃娃，一边聊天一边吃零食。女儿激动的问我：“我们三个现在是姐妹了吗？”得到确定的答复以后她总结说：“这就是女生的快乐了。”
还有一次昨天女儿要玩pad，系统让她找家长答题，题目是6×6，她问爷爷答案是啥，爷爷告诉她是36，她开心的喊“我会了！”过了一会系统让她休息。不然就又得找家长。她不肯休息，爷爷拒绝帮忙。结果她自己按36居然通过了，因为题目是4×9……女儿大喜，爷爷投诉了这个软件。
前两天，爸爸开玩笑，假装要把女儿扔水里，女儿一边鄙视她爸的智商，一边哀怨的说：“爸爸，你忘记我是你的孩子了吗？”这个反问句问的十分有水平，我们哄堂大笑。
所以，一问一答真的是锻炼孩子思维能力、促进家庭关系和谐、积极拓宽爸妈脑洞的不二法宝。如果招架不住孩子千奇百怪的问题，就需要一些小助手来帮忙。
我自己找到的两本书非常有帮助的书，就是刚才提到的《孩子的96个怪问题》和《给孩子的万物启蒙书：这是什么呀》，这两套书各有优势。
《孩子的96个怪问题》
这套书里聚集了大量让大人手足无措的经典孩子问题，比如：为什么我不是你？时间是什么？石头能感觉到痛苦吗？为什么我们只有一条生命？要变成大人是不是就得长高？动物有感情吗？
你们懂我的意思了吧？总不能孩子一思考，大人就发笑“我也不知道吧”。有了这本书，就可以很好的解答孩子们的深度思考。因为这本书是国外引进的，所以有些答案可能有一些文化上面的差异。但是我觉得它最大的作用就是给到爸爸妈妈们这一类问题的回答思路，我们完全可以借鉴它，然后超越它。
《给孩子的万物启蒙书：这是什么呀》
这本书就是浅显易懂的给孩子解释各种生活中常见的事儿，它有天气、食物、交通、天文等等好多个系列，覆盖了生活方方面面。
我觉得这套书最好的一点，就是能把科普道理浅显但是正确的给孩子讲，确保第一次植入孩子脑海的信息就是正确的。以后长大了，可以继续朝着正确的方向前进。如果第一次收到的信息是错误的，以后就要花很大的力气纠偏了——改变第一印象非常难。
我们看的《天气系列》这套书的审校是王静，中国天文网首席气象专家，也是一个家长，所以特别懂怎么用生动的语言去和孩子解释天气变化这些事。最近天气转暖，正好给女儿讲讲什么是打雷下雨四季变迁。再配合上二十四节气歌“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连”联动教学，实地体验大自然天气变化之美，真的非常棒。
【一生粉丝无数，却在93岁拍了一部最“心碎”的片子[心]】他出生在另一个时代。在跨越近一个世纪的人生之旅中，他历经传奇，目睹过自然世界中最壮丽的奇景和最扣人心弦的戏剧性时刻。
2019年，93岁的他拍了一部纪录片，时隔一年，又写了一本书，它们有同一个名字——《地球上的一段生命旅程》。
这段旅程，记录了这个时代的悲剧——地球上生物多样性的螺旋式下滑。因为遥远，绝大多数人并不能真切地感知到自然世界的衰退，唯有他积累了厚厚的“证据”，因为这一切就发生在他的一生当中。
“若是我明明看到了危险却一声不响，我会非常内疚。”有生之年，他剩下最重要的任务就是向世人发出一份自救倡议书。
这位现年95岁高龄的老人就是大卫·爱登堡，这颗星球上的生物最年长的挚友。
因为看见 所以悲伤
爱登堡的一生，都行走在荒野中，他几乎踏遍了全世界的每一个角落。除了出于从小的爱好，他还把这一切归功于自己的好运气。
26岁那年，他给英国广播公司（BBC）的广播节目投去简历，被拒绝了。不过，有人看到他那份落选的申请信，邀他到BBC电视台工作，他选择了尝试。
那是在上个世纪的50年代，他幸运地搭上了全球航空业起飞的顺风车，才可能去到那些隐世之地，从此享受来自大自然生命的馈赠，60年不曾间断。
很多人知晓爱登堡的名字，是因为他拍摄了许许多多享誉世界的自然纪录片。
《生命的进化》《活力星球》《生命之源》《植物的私生活》《蓝色星球》《冰冻星球》《地球脉动》……通过这些纪录片，很多人才真正认识了大自然。
在他非同寻常的职业生涯里，他始终保持着幽默，充满活力，从未有隐退之意。
可就在《地球上的一段生命旅程》的镜头面前，那张熟悉的脸因为衰老而“下沉”，他的眼睛不时时地离开镜头，不发一言，他陷入了一种深深的悲伤之中。
这部纪录片和同名著作与他此前所有的作品都不同，这是他经过深刻地审视，把那些“最美纪录片”背后，来自自然的哀吟，以及他所亲眼目睹的拍摄对象发生的命运变迁，说给人们听。
“现在回看我早年拍摄的影片时，我认识到，虽然当时我自觉身处荒野之中，徜徉于一个原始的自然世界，但那其实是我的幻觉。即使在那时，很多大型动物就已经非常稀少。”爱登堡在书中写道。
上世纪70年代后期，爱登堡都在环游世界，拍摄一部梦想已久的纪录片《生命的进化》。摄制组前往39个国家，拍摄了650个物种，走过了约250万公里。而他们明显地意识到，有些动物变得越来越难找了。
1978年，他去拍摄山地大猩猩，在非洲中部森林深处，这种动物只剩下300只。当时，小猩猩的市场需求量高，非法捕猎者为了捕捉一只小猩猩，会不惜杀死数十只成年大猩猩。
爱登堡第一次见识到生态灭迹的情景是在东南亚。1950年代，婆罗洲有3/4的土地是雨林，能看到很多红毛猩猩。但到了20世纪末，婆罗州雨林面积已经少了一半，另一半变成了单种栽培的油棕园地，那是个已死的生态系统。
他从60年前第一次见到红毛猩猩起，婆罗州的砍伐作业已将他们的数量缩减了2/3。
1990年代后期，爱登堡制作纪录片《蓝色星球》，海洋生态是它的主题。可自1950年代，大型商业渔船开始进入国际水域，捕捞世界各地的海产，到了20世纪末，渔船已捞走了大海中90%的大型鱼类。海洋生物多样性热点开始消失，浅水区的海洋生态也渐渐消失。
1998年，摄制组无意间发现了一件鲜为人知的事——珊瑚礁白化现象。“期初我们觉得漂亮，后来才猛然惊觉，此景是个悲剧，因为眼前所见其实是一副副白骨。”珊瑚白化的原因是个谜，后来科学家发现，在多数发生珊瑚白化事件的地点中，都是海洋迅速变暖的地方。
2011年，爱登堡制作《冰冻星球》，那一年的全球平均气温比他出生那年高出了0.8摄氏度，这一变化速度超过了地球过去1万年中任何时候的气温变化速度。
过去30年，北极夏季的海冰减少了30%，地球上的冰盖越来越少。
也是在那时候，爱登堡在沿俄罗斯的北冰洋海岸目睹了令他心碎的一幕：
海象的主要食物是生长在北冰洋海底几个特定地点的蛤蜊。在潜水觅食的间隙中，海象会爬到海冰上休息。
可是，现在供它们休息的海冰都融化了，结果它们只得游往远处的海滩。合适的休息地点寥寥可数。
于是，占太平洋海象总数2/3的数万头海象只能挤在同一片海滩上。密密麻麻的海象挤得喘不过气来，有些海象只得顺着岩坡爬到悬崖顶上。
离开海水的海象视力很弱，但悬崖下方大海的气味是清楚无误的，所以它们就试图抄近路进入大海。一头3吨重的海象从悬崖上翻滚下来摔死的景象令人难以忘怀……
从爱登堡1950年代拍摄纪录片至今，世界上野生动物数量平均减少了一半，这个世界已经失去了当初的野性。
“这就是我的证词，这是我这一生经历过的地球退化的过程，但故事还没有结束，要是我们再不停下来，下一个时代出现的环境毁坏，将比我这一生所经历的更加严重。”
如何感知人类以外的生命
虽然爱登堡在全世界有无数的粉丝，很多人甚至是看着他的纪录片长大的，但也许鲜有人能真正体会他的内心世界。
“爱登堡的独特，是来自他孤独和心碎的一面。”资深纪录片爱好者、青年作家邓安庆告诉《中国科学报》，“因为他比我们地球上绝大多数人都活得更久，经历得更多。”
“爱登堡开始认知的世界还没有这么大规模的生态破坏，他最初选择从事自然纪录片工作，是出于对自然界的好奇，想要去探索。然后通过镜头告诉人们，这个星球是多么的多元，多么的壮美。可随着时间的推移，他亲眼见证了曾经的伊甸园一点一点崩塌，他视为珍宝的东西一点一点破碎，那种心痛是我们无法感同身受的。”
在观看、阅读爱登堡的作品过程中，邓安庆意识到他的生命已经和自然融为了一体，“他对自然理解和思考的深刻性，远非我们这些后来者能够触达的，这是有很高门槛的。”
爱登堡在他自传的结语中写道：“我之所以用这样的方式度过自己的一生且不愿停下制作节目的脚步，最根本的原因只是，我不知道这世上还有比凝望自然世界并尝试去理解它，更为深刻的快乐。”
“与此同时，他发自内心地觉得，如果人类再不努力，地球真的要走向危险了。而他自己所剩的时间已经不多了，更想争分夺秒地去工作。”邓安庆说道。
难就难在，荒野对大众来说，太遥远了。爱登堡曾在《关于自然历史电影如何激励人们》中说过：“人们不愿意去拯救他们一无所知的东西。”
所以他一辈子的事业，就是用纪录片的方式进行科普教育。把科学家研究成果中的客观数字可视化，并最大程度地去激起人们情感的波澜。
可即便如此，也未必人人都能感受得到。邓安庆的体会是，要真正与人类以外的生命产生心灵上的连接，最终要靠人们走进自然界，拉近物理距离，产生直接的接触。
不必是遥远的荒野，城郊的一片田、一座山、一条河足矣，前提是要学着观察、了解那里的一草一木，那里的动物如何觅食，如何迁徙……当人们在现实世界产生了疑问，反过来再从更多的纪录片、书本中去寻找答案，这样不断循环往复，与自然的连接才会变得牢固，并且无论走到哪里，这个世界都是不枯燥的。
给全人类的自救倡议
2018年联合国气候变化研讨会、2019年国际货币基金组织春季会议、2019年达沃斯世界经济论坛……近年来，年过九旬的爱登堡带着他的纪录片出现在各种国际会议上，他发表演讲，参与电视访谈，为人类挽救自己的最后机会奔走呼告。
爱登堡说，他用一辈子探索生物世界，终于确定了一件事，“重点不是拯救地球，而是拯救我们自己。”
当他站在30年前切尔诺贝利核电站泄漏事故的废墟上时，他惊奇地看到森林取代了城市，野生动植物接管了那里的一切。
“这是一个有力的证明，无论人类有过多大的失误，大自然最终都能克服一切，生物世界会顽强地活下去，人类却不能。”
那么，人类究竟应当如何自救？希望并非渺茫。爱登堡在纪录片和书的最后提出了重新野化世界、保持万物可持续性的观点，并针对国家和个人给出了切实可行的建议和措施。
他引用了研究地球系统的顶级科学家约翰·罗克斯特伦和威尔·斯特芬的一项重要研究成果，他们探索出了地球生命支持系统的内部运作和固有弱点，发现了9条“星球界限”，包括了生物多样性损失、空气污染、臭氧层浩劫、气候变化、海洋酸化、化学污染、化肥使用、淡水取水量、土地流转。如果人类活动产生的影响不超过这些界限，生存就是可持续的。
如果人类欲壑难填，突破其中任何一条界限，就可能动摇生命支持系统，给大自然造成永久性的损害。
针对这些生态界限，爱登堡提出要转向清洁能源，科学地管理渔业、设立海洋保护区网，退耕还林，发展垂直农业，倡导更节制、更平衡的生活方式等等，而能真正实现这一切的前提是人类要超越自身对“增长”的执念。
不过，爱登堡勾勒的并非是一个“生态乌托邦”世界。因为他清楚地知晓，人类社会内部，依然是一个发展极不平衡的世界。
他特别提到，最近的一次研究估计，人类对生命世界的冲击几乎有一半是由最富有的16%的人造成的。最富有的人在地球上惯常的生活方式是完全不可持续的。
“我们必须不仅学会在地球有限资源的范围内生活，还要学会如何更均衡地分享这些资源。”
他解释，具体而言，在筹划通往可持续未来的路径时，必须要考虑人类福祉的最起码要求，包括体面住房、医疗服务、清洁饮水、安全食品、能源使用、良好教育、足够收入、政治声音和公平正义。
在他看来，这些社会条件和之前的9条生态界限一样重要，只有同时满足了，人类才能真正维持一个稳定安全的地球。只讲生态界限，是没有意义的。
这是一位悲天悯人的老人给予这个时代最深切的叮嘱，让人无法不动容。#读书# https://t.cn/A6M2udpA
2019年，93岁的他拍了一部纪录片，时隔一年，又写了一本书，它们有同一个名字——《地球上的一段生命旅程》。
这段旅程，记录了这个时代的悲剧——地球上生物多样性的螺旋式下滑。因为遥远，绝大多数人并不能真切地感知到自然世界的衰退，唯有他积累了厚厚的“证据”，因为这一切就发生在他的一生当中。
“若是我明明看到了危险却一声不响，我会非常内疚。”有生之年，他剩下最重要的任务就是向世人发出一份自救倡议书。
这位现年95岁高龄的老人就是大卫·爱登堡，这颗星球上的生物最年长的挚友。
因为看见 所以悲伤
爱登堡的一生，都行走在荒野中，他几乎踏遍了全世界的每一个角落。除了出于从小的爱好，他还把这一切归功于自己的好运气。
26岁那年，他给英国广播公司（BBC）的广播节目投去简历，被拒绝了。不过，有人看到他那份落选的申请信，邀他到BBC电视台工作，他选择了尝试。
那是在上个世纪的50年代，他幸运地搭上了全球航空业起飞的顺风车，才可能去到那些隐世之地，从此享受来自大自然生命的馈赠，60年不曾间断。
很多人知晓爱登堡的名字，是因为他拍摄了许许多多享誉世界的自然纪录片。
《生命的进化》《活力星球》《生命之源》《植物的私生活》《蓝色星球》《冰冻星球》《地球脉动》……通过这些纪录片，很多人才真正认识了大自然。
在他非同寻常的职业生涯里，他始终保持着幽默，充满活力，从未有隐退之意。
可就在《地球上的一段生命旅程》的镜头面前，那张熟悉的脸因为衰老而“下沉”，他的眼睛不时时地离开镜头，不发一言，他陷入了一种深深的悲伤之中。
这部纪录片和同名著作与他此前所有的作品都不同，这是他经过深刻地审视，把那些“最美纪录片”背后，来自自然的哀吟，以及他所亲眼目睹的拍摄对象发生的命运变迁，说给人们听。
“现在回看我早年拍摄的影片时，我认识到，虽然当时我自觉身处荒野之中，徜徉于一个原始的自然世界，但那其实是我的幻觉。即使在那时，很多大型动物就已经非常稀少。”爱登堡在书中写道。
上世纪70年代后期，爱登堡都在环游世界，拍摄一部梦想已久的纪录片《生命的进化》。摄制组前往39个国家，拍摄了650个物种，走过了约250万公里。而他们明显地意识到，有些动物变得越来越难找了。
1978年，他去拍摄山地大猩猩，在非洲中部森林深处，这种动物只剩下300只。当时，小猩猩的市场需求量高，非法捕猎者为了捕捉一只小猩猩，会不惜杀死数十只成年大猩猩。
爱登堡第一次见识到生态灭迹的情景是在东南亚。1950年代，婆罗洲有3/4的土地是雨林，能看到很多红毛猩猩。但到了20世纪末，婆罗州雨林面积已经少了一半，另一半变成了单种栽培的油棕园地，那是个已死的生态系统。
他从60年前第一次见到红毛猩猩起，婆罗州的砍伐作业已将他们的数量缩减了2/3。
1990年代后期，爱登堡制作纪录片《蓝色星球》，海洋生态是它的主题。可自1950年代，大型商业渔船开始进入国际水域，捕捞世界各地的海产，到了20世纪末，渔船已捞走了大海中90%的大型鱼类。海洋生物多样性热点开始消失，浅水区的海洋生态也渐渐消失。
1998年，摄制组无意间发现了一件鲜为人知的事——珊瑚礁白化现象。“期初我们觉得漂亮，后来才猛然惊觉，此景是个悲剧，因为眼前所见其实是一副副白骨。”珊瑚白化的原因是个谜，后来科学家发现，在多数发生珊瑚白化事件的地点中，都是海洋迅速变暖的地方。
2011年，爱登堡制作《冰冻星球》，那一年的全球平均气温比他出生那年高出了0.8摄氏度，这一变化速度超过了地球过去1万年中任何时候的气温变化速度。
过去30年，北极夏季的海冰减少了30%，地球上的冰盖越来越少。
也是在那时候，爱登堡在沿俄罗斯的北冰洋海岸目睹了令他心碎的一幕：
海象的主要食物是生长在北冰洋海底几个特定地点的蛤蜊。在潜水觅食的间隙中，海象会爬到海冰上休息。
可是，现在供它们休息的海冰都融化了，结果它们只得游往远处的海滩。合适的休息地点寥寥可数。
于是，占太平洋海象总数2/3的数万头海象只能挤在同一片海滩上。密密麻麻的海象挤得喘不过气来，有些海象只得顺着岩坡爬到悬崖顶上。
离开海水的海象视力很弱，但悬崖下方大海的气味是清楚无误的，所以它们就试图抄近路进入大海。一头3吨重的海象从悬崖上翻滚下来摔死的景象令人难以忘怀……
从爱登堡1950年代拍摄纪录片至今，世界上野生动物数量平均减少了一半，这个世界已经失去了当初的野性。
“这就是我的证词，这是我这一生经历过的地球退化的过程，但故事还没有结束，要是我们再不停下来，下一个时代出现的环境毁坏，将比我这一生所经历的更加严重。”
如何感知人类以外的生命
虽然爱登堡在全世界有无数的粉丝，很多人甚至是看着他的纪录片长大的，但也许鲜有人能真正体会他的内心世界。
“爱登堡的独特，是来自他孤独和心碎的一面。”资深纪录片爱好者、青年作家邓安庆告诉《中国科学报》，“因为他比我们地球上绝大多数人都活得更久，经历得更多。”
“爱登堡开始认知的世界还没有这么大规模的生态破坏，他最初选择从事自然纪录片工作，是出于对自然界的好奇，想要去探索。然后通过镜头告诉人们，这个星球是多么的多元，多么的壮美。可随着时间的推移，他亲眼见证了曾经的伊甸园一点一点崩塌，他视为珍宝的东西一点一点破碎，那种心痛是我们无法感同身受的。”
在观看、阅读爱登堡的作品过程中，邓安庆意识到他的生命已经和自然融为了一体，“他对自然理解和思考的深刻性，远非我们这些后来者能够触达的，这是有很高门槛的。”
爱登堡在他自传的结语中写道：“我之所以用这样的方式度过自己的一生且不愿停下制作节目的脚步，最根本的原因只是，我不知道这世上还有比凝望自然世界并尝试去理解它，更为深刻的快乐。”
“与此同时，他发自内心地觉得，如果人类再不努力，地球真的要走向危险了。而他自己所剩的时间已经不多了，更想争分夺秒地去工作。”邓安庆说道。
难就难在，荒野对大众来说，太遥远了。爱登堡曾在《关于自然历史电影如何激励人们》中说过：“人们不愿意去拯救他们一无所知的东西。”
所以他一辈子的事业，就是用纪录片的方式进行科普教育。把科学家研究成果中的客观数字可视化，并最大程度地去激起人们情感的波澜。
可即便如此，也未必人人都能感受得到。邓安庆的体会是，要真正与人类以外的生命产生心灵上的连接，最终要靠人们走进自然界，拉近物理距离，产生直接的接触。
不必是遥远的荒野，城郊的一片田、一座山、一条河足矣，前提是要学着观察、了解那里的一草一木，那里的动物如何觅食，如何迁徙……当人们在现实世界产生了疑问，反过来再从更多的纪录片、书本中去寻找答案，这样不断循环往复，与自然的连接才会变得牢固，并且无论走到哪里，这个世界都是不枯燥的。
给全人类的自救倡议
2018年联合国气候变化研讨会、2019年国际货币基金组织春季会议、2019年达沃斯世界经济论坛……近年来，年过九旬的爱登堡带着他的纪录片出现在各种国际会议上，他发表演讲，参与电视访谈，为人类挽救自己的最后机会奔走呼告。
爱登堡说，他用一辈子探索生物世界，终于确定了一件事，“重点不是拯救地球，而是拯救我们自己。”
当他站在30年前切尔诺贝利核电站泄漏事故的废墟上时，他惊奇地看到森林取代了城市，野生动植物接管了那里的一切。
“这是一个有力的证明，无论人类有过多大的失误，大自然最终都能克服一切，生物世界会顽强地活下去，人类却不能。”
那么，人类究竟应当如何自救？希望并非渺茫。爱登堡在纪录片和书的最后提出了重新野化世界、保持万物可持续性的观点，并针对国家和个人给出了切实可行的建议和措施。
他引用了研究地球系统的顶级科学家约翰·罗克斯特伦和威尔·斯特芬的一项重要研究成果，他们探索出了地球生命支持系统的内部运作和固有弱点，发现了9条“星球界限”，包括了生物多样性损失、空气污染、臭氧层浩劫、气候变化、海洋酸化、化学污染、化肥使用、淡水取水量、土地流转。如果人类活动产生的影响不超过这些界限，生存就是可持续的。
如果人类欲壑难填，突破其中任何一条界限，就可能动摇生命支持系统，给大自然造成永久性的损害。
针对这些生态界限，爱登堡提出要转向清洁能源，科学地管理渔业、设立海洋保护区网，退耕还林，发展垂直农业，倡导更节制、更平衡的生活方式等等，而能真正实现这一切的前提是人类要超越自身对“增长”的执念。
不过，爱登堡勾勒的并非是一个“生态乌托邦”世界。因为他清楚地知晓，人类社会内部，依然是一个发展极不平衡的世界。
他特别提到，最近的一次研究估计，人类对生命世界的冲击几乎有一半是由最富有的16%的人造成的。最富有的人在地球上惯常的生活方式是完全不可持续的。
“我们必须不仅学会在地球有限资源的范围内生活，还要学会如何更均衡地分享这些资源。”
他解释，具体而言，在筹划通往可持续未来的路径时，必须要考虑人类福祉的最起码要求，包括体面住房、医疗服务、清洁饮水、安全食品、能源使用、良好教育、足够收入、政治声音和公平正义。
在他看来，这些社会条件和之前的9条生态界限一样重要，只有同时满足了，人类才能真正维持一个稳定安全的地球。只讲生态界限，是没有意义的。
这是一位悲天悯人的老人给予这个时代最深切的叮嘱，让人无法不动容。#读书# https://t.cn/A6M2udpA
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