小小的挫败感。明明我跟她相处时间是最多的一个人，为什么很多事情总是那么的苍白无力。既为人母，我必须得好好管教她，之前管教方法真的不妥么，该夸也夸，该说也说，怎么刚断奶这几天就感觉一切都不在我掌控之中，我的归属感在哪。我明明希望她可以成为更好的人。管教的意义何在，一切都是为了你好。想想也许自己走进了管教的误区，就想上一辈管教我们一样，我是为了你好，所以你要这么做，不应该那么做，其实，很多时候，真的把一些他们认为好的东西强加给孩子，孩子不一定觉得这就是好，现在想想也许自己真的有点太控制她了。虽然我没有让宝贝一定要按照我的想法来，真的避免不了控制型老母亲。也许因此才让我觉得不舒服，好吧，我要承认确实自己出问题。管教真的不简单，光严厉和自由这两个方面就不好拿捏。不管咋么样。我也积极改善自己的教育方式。
和善与坚定并行(尊重鼓励孩子)
培养她的归属感和价值感(决定孩子的表现)
教给她有价值的社会技能，人生技能，好品格 https://t.cn/RpTh7Ua

《宇宙裝不下的東西》

如果菩提心要用物質有相的來形容，可能全宇宙也裝不下。同樣地，如果我們可以生起菩提心，那麼無論我們是在做什麼，是在醒覺或睡眠中，那堅定的力量也會產生無盡的利益和善德，並引導我們停止造作傷害及不善行。
——第十七世 大寶法王 噶瑪巴 鄔金欽列多傑
噶瑪巴千諾
南无阿弥陀佛
南无大慈大悲观世音菩萨
南无大愿地藏王菩萨

挑战：妈妈讲了3个睡前故事，孩子还不肯睡觉，恳求道：“再讲一个嘛。”妈妈只好拖着疲惫的身躯再讲了一个。

今天抽到这张卡【和善与坚定并行】，又是一张易说不易做的卡。

现在不少父母都很注重亲子阅读，一般会选择在睡前与孩子一起阅读，或讲故事。有没遇到过上述的挑战，您会怎么做？

父母A：好的，我再来讲一个。
（父母A心想，孩子爱阅读是件好事啊。求知欲多难得，我需要满足。于是不顾自己白天工作的辛苦，继续给孩子讲多个故事。）
｛孩子心想，父母又满足我了，太好了。讲完这个，再要他讲一个！｝

父母B：我已经讲了3个了，不讲了，快睡觉！
（父母B心想，我已经满足你3个故事了，够多了。赶紧睡觉，我还要赶报告/追剧了。）
｛孩子心想，你不给我讲故事，你不爱我，呜呜呜.......）

父母C：我们今天讲了3个故事了，妈妈/爸爸知道你很喜欢听故事，想听更多些。可妈妈/爸爸今天一天工作已经很累了，现在也是你睡觉的时间了。来，我们抱一个，明晚再继续讲，好吗？
（父母C心想，孩子很想听故事，但我也很累，我需要认同他的感受，并真诚表达我的感受。）
｛孩子心想，妈妈/爸爸看上去的确很累，ta爱我，明天会继续给我讲故事的。｝

高和善，会过于溺爱孩子，使孩子不知界限；高坚定，会打击孩子的自信心，破坏亲子关系。

和善与坚定需并行，先从认同孩子感受，并表达理解开始。