第一次过三人世界,比我预想中要相处得愉快一些。我们区白鹿原摘樱桃,你只顾着玩耍,根本一颗也不吃,看着小盆友开心地样子,突然显得你与这个新环境完全格格不入,宝贝,爸爸妈妈以后要经常把你带在身边。宝贝再等等,会很快了[抱抱]
第一天三人在家,我就两次给爸爸发啊,没办法我这暴脾气忍不住啊,其实并不是故意的[悲伤]第一次是中午都吃完饭收拾完了,我在卫生间洗衣服,你一直蹲在旁边玩水,赶不走,你爹把卧门关了睡大觉,我生气了,他不搞下家务,也不带娃。第二次是下午我在厨房忙着烙韭菜盒子,做好了就拿出来给你们爷俩吃,你爹自顾自吃,喂了几次你不好好吃也不管了,两套积木散乱在客厅,我生气了,他不管你吃饭,也不收拾下玩具。惹我不开心我就得出了气,[偷笑]悲催的小末爹啊,哈哈哈,好在大气的爸爸忍过去了。
以后想发火前要告诉自己忍住,先冷静3秒啊
第一天三人在家,我就两次给爸爸发啊,没办法我这暴脾气忍不住啊,其实并不是故意的[悲伤]第一次是中午都吃完饭收拾完了,我在卫生间洗衣服,你一直蹲在旁边玩水,赶不走,你爹把卧门关了睡大觉,我生气了,他不搞下家务,也不带娃。第二次是下午我在厨房忙着烙韭菜盒子,做好了就拿出来给你们爷俩吃,你爹自顾自吃,喂了几次你不好好吃也不管了,两套积木散乱在客厅,我生气了,他不管你吃饭,也不收拾下玩具。惹我不开心我就得出了气,[偷笑]悲催的小末爹啊,哈哈哈,好在大气的爸爸忍过去了。
以后想发火前要告诉自己忍住,先冷静3秒啊
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《大佛顶首楞严经》卷一⑹—11
于时,世尊顶放百宝无畏光明,光中出生千叶宝莲,有佛化身,结跏趺坐,宣说神咒。敕文殊师利,将咒往护,恶咒销灭,提奖阿难,及摩登伽,归来佛所。
这段经文呢,是对佛宣说楞严咒这个法门的描述。
世尊顶放百宝无畏光明:这个「顶」,在前面讲「大佛顶」时已作解释。「顶」,用分别法来讲是表我们的真心本来面目。它是一种真实存在,可是用凡夫的心态感觉不到,眼睛看不到,耳朵听不到。「顶放」,是表这个咒也是由我们的清净心一念心之所变现。「百宝」,这是表我们真心本来面目具足无量智慧德能。「百」是表无量,「宝」是表根本,根本智慧是从自性所变现。「顶放百宝」,这是根本智。在放之前,以及这个放的这种功能都是表根本。那么现出了相、现出了光、现出了明,已经变成能够感觉得到的方便智慧,表起了作用。「无畏」,是表我们的智慧德能之妙用,这个妙法威力无穷无边。「光明」,是表方便智。
光中出生千叶宝莲:这是进一步描述这个光明,从光明中变现出千叶宝莲。「宝莲」,十方法界都有莲华,这在佛法里是一个根本法。《法华经》全称《大乘妙法莲华经》,《楞严经》也叫《大方广妙莲华王》。诸佛菩萨身坐莲华座,脚踩莲华台,是不是?这莲华是特别表法呀,应用到究竟了义大乘之经,把它说为「华开莲现」,表即因即果。这个法不可思议呀!一般的华都是先开华后结果,或者只开华不结果,或者先结果后开华。而这个莲华呀,当下华开,当下莲(莲子——果)现。就是表明白了宇宙人生真理,你当下了生脱死。
《妙法莲华经》的精华就是「莲华」二字;《大佛顶首楞严经》的精华就是一个「大」,就是「大佛顶」三个字。「大佛顶」是不是一朵「妙莲华」呀?涌现出「妙莲华」,体现了《首楞严经》的特点:明白了《楞严经》的法理法义,你当下成就。
那「法华三昧」呢,可比喻为三斧头:
第一斧头砍下去,我们就能明心见性,这就是「一心三藏」。你看莲华那个根,在江苏叫「藕」,在太原叫「莲菜」。藕切开以后中间为空心,那就是分别法所谓的「如」,所谓的「空如来藏」;周边的肉就是「不空如来藏」。空如来藏、不空如来藏,当下是不是一个东西?没有空有没有周边的肉啊?这是对藕而言。有的人讲:怎么没有啊?那个山药蛋、地瓜、芋头中间有没有空啊?可是那不叫藕啊!这个法非常之妙,整个尽虚空遍法界就是一根藕。我们读一部《法华经》,读一部《楞严经》,就是在吃一根藕:你搞懂了,你这根就藕吃好了,消化了。再看看藕肉的边上,数一数是不是九个小孔?对应为「九品莲华」。我发现个别的藕有十个小孔或者更多,这是表佛门内部的小法。什么小法呀?阿罗汉、辟支佛是不是修人我空?虽然在一定的时间、空间可能一些小法、外道法占主导地位,但是从历史发展的全局来看,最终一定归于正法。所以这个九孔是主流。这是讲第一斧头,叫「一心三藏」。把握了这个根本问题,你高枕无忧。
第二斧头,华开莲现——表即因即果、即念即佛,不历修证,一步登天。法华会、楞严会上,修行人听佛一段经、几段经或者几个小时经、几分钟经,不离讲堂,当下成就。这都是历史记载。我们这十来年传这个大法,事实也是一再地证明真理不可战胜。
第三斧头,在烦恼即菩提。世人常赞叹莲华,出淤泥而不染,这就表大乘菩萨入世修行,而不是像小乘人那样把自己关起来,躲到树林里,坐到树下,一看到有人来马上逃出十里开外,就像逃命一样;或者把自己关在山洞里,把洞口用石头一封,不成功便成仁;或者叫亲朋好友把自己锁在家里,给自己护关,给自己美其名曰:「闭关」。大乘菩萨道呢,越是艰苦的环境,越是糟糕的环境,越是乱七八糟的地方,越是人我是非的地方,越能成就人。你只要一念正,进入这个地方马上就成就自己的定力,不可思议。大乘人叫「入世修行」,在烦恼证菩提。不是把自己关起来还自以为是:「你看我修行多认真啊!」——就这一念执著,那个天魔飞精附人。因为你会执著啊,他就来满足你的虚荣心,然后你马上就看到天人天女下凡,跟你打交道:我是吕洞宾、我是老子……这些人时时刻刻都在这里呀!他看到有空可钻就进来,然后你就自以为是了:「我终于和天上的菩萨沟通了。」能这样有什么用?
《大佛顶首楞严经》卷一⑹—11
于时,世尊顶放百宝无畏光明,光中出生千叶宝莲,有佛化身,结跏趺坐,宣说神咒。敕文殊师利,将咒往护,恶咒销灭,提奖阿难,及摩登伽,归来佛所。
这段经文呢,是对佛宣说楞严咒这个法门的描述。
世尊顶放百宝无畏光明:这个「顶」,在前面讲「大佛顶」时已作解释。「顶」,用分别法来讲是表我们的真心本来面目。它是一种真实存在,可是用凡夫的心态感觉不到,眼睛看不到,耳朵听不到。「顶放」,是表这个咒也是由我们的清净心一念心之所变现。「百宝」,这是表我们真心本来面目具足无量智慧德能。「百」是表无量,「宝」是表根本,根本智慧是从自性所变现。「顶放百宝」,这是根本智。在放之前,以及这个放的这种功能都是表根本。那么现出了相、现出了光、现出了明,已经变成能够感觉得到的方便智慧,表起了作用。「无畏」,是表我们的智慧德能之妙用,这个妙法威力无穷无边。「光明」,是表方便智。
光中出生千叶宝莲:这是进一步描述这个光明,从光明中变现出千叶宝莲。「宝莲」,十方法界都有莲华,这在佛法里是一个根本法。《法华经》全称《大乘妙法莲华经》,《楞严经》也叫《大方广妙莲华王》。诸佛菩萨身坐莲华座,脚踩莲华台,是不是?这莲华是特别表法呀,应用到究竟了义大乘之经,把它说为「华开莲现」,表即因即果。这个法不可思议呀!一般的华都是先开华后结果,或者只开华不结果,或者先结果后开华。而这个莲华呀,当下华开,当下莲(莲子——果)现。就是表明白了宇宙人生真理,你当下了生脱死。
《妙法莲华经》的精华就是「莲华」二字;《大佛顶首楞严经》的精华就是一个「大」,就是「大佛顶」三个字。「大佛顶」是不是一朵「妙莲华」呀?涌现出「妙莲华」,体现了《首楞严经》的特点:明白了《楞严经》的法理法义,你当下成就。
那「法华三昧」呢,可比喻为三斧头:
第一斧头砍下去,我们就能明心见性,这就是「一心三藏」。你看莲华那个根,在江苏叫「藕」,在太原叫「莲菜」。藕切开以后中间为空心,那就是分别法所谓的「如」,所谓的「空如来藏」;周边的肉就是「不空如来藏」。空如来藏、不空如来藏,当下是不是一个东西?没有空有没有周边的肉啊?这是对藕而言。有的人讲:怎么没有啊?那个山药蛋、地瓜、芋头中间有没有空啊?可是那不叫藕啊!这个法非常之妙,整个尽虚空遍法界就是一根藕。我们读一部《法华经》,读一部《楞严经》,就是在吃一根藕:你搞懂了,你这根就藕吃好了,消化了。再看看藕肉的边上,数一数是不是九个小孔?对应为「九品莲华」。我发现个别的藕有十个小孔或者更多,这是表佛门内部的小法。什么小法呀?阿罗汉、辟支佛是不是修人我空?虽然在一定的时间、空间可能一些小法、外道法占主导地位,但是从历史发展的全局来看,最终一定归于正法。所以这个九孔是主流。这是讲第一斧头,叫「一心三藏」。把握了这个根本问题,你高枕无忧。
第二斧头,华开莲现——表即因即果、即念即佛,不历修证,一步登天。法华会、楞严会上,修行人听佛一段经、几段经或者几个小时经、几分钟经,不离讲堂,当下成就。这都是历史记载。我们这十来年传这个大法,事实也是一再地证明真理不可战胜。
第三斧头,在烦恼即菩提。世人常赞叹莲华,出淤泥而不染,这就表大乘菩萨入世修行,而不是像小乘人那样把自己关起来,躲到树林里,坐到树下,一看到有人来马上逃出十里开外,就像逃命一样;或者把自己关在山洞里,把洞口用石头一封,不成功便成仁;或者叫亲朋好友把自己锁在家里,给自己护关,给自己美其名曰:「闭关」。大乘菩萨道呢,越是艰苦的环境,越是糟糕的环境,越是乱七八糟的地方,越是人我是非的地方,越能成就人。你只要一念正,进入这个地方马上就成就自己的定力,不可思议。大乘人叫「入世修行」,在烦恼证菩提。不是把自己关起来还自以为是:「你看我修行多认真啊!」——就这一念执著,那个天魔飞精附人。因为你会执著啊,他就来满足你的虚荣心,然后你马上就看到天人天女下凡,跟你打交道:我是吕洞宾、我是老子……这些人时时刻刻都在这里呀!他看到有空可钻就进来,然后你就自以为是了:「我终于和天上的菩萨沟通了。」能这样有什么用?
最全面的益生菌知识
最近很多家长咨询关于孩子肠道健康、益生菌等方面的问题。其实,要想很好地回答这些问题,就要从肠道菌群讲起,了解过人类肠道中的细菌构成、特点等等知识,才能对于补充益生菌有个正确的认识。为大家系统地讲一讲关于益生菌的那些事。我们就先来了解一下什么是益生菌、它对人体有什么作用、它需要什么样的生存环境、以及我们该如何维护和培养益生菌。
提起益生菌,我们其实首先应该知道它是什么。
从比较范的角度来讲,益生菌就是一种细菌。
因此,我们不妨先花点时间来了解一下,细菌是什么。
细菌是我们在微生态环境中起主导作用的一类微生物,是微生态环境中很重要的一环。
细菌有一个特点,那就是:与人类相伴一生,分秒都不差。
比如,自然分娩的宝宝,在出生时经过妈妈的产道,就接触到了细菌,在之后的生活中也在各种环境中不断接触甚至吃进细菌,直到去世,体内的细菌才开始慢慢衰败、凋亡。
因此,可以说,细菌对我们的健康有着至关重要的作用。一旦我们和细菌隔离开来,哪怕只有一分钟的时间,身体都一定会出问题。
当然,细菌对人体的影响有好也有坏。
而我们刚才提到的益生菌,就是其中对我们有益处、像朋友一样的细菌。
因此,世界卫生组织对它有这样一个定义:对人体只有益而无害的活菌,叫作益生菌。
在这里,有两个关键词家长要注意,一个是有益而无害,另外一个是活菌,这两点缺一不可。
当然,细菌之于人体有益还是有害,不仅取决于细菌的种类,还和其所存在的部位有关。
比如我们的皮肤上,一定是存在很多细菌的,比如金黄色葡萄球菌、绿脓杆菌等等。这些细菌从医学角度来看,都属于有害菌。但它们在正常完整的皮肤上,都没有危害,只是进入到血液、呼吸道等部位才可能出现问题。
所以,对于“益生菌”这个词的概念,在世界卫生组织给出的定义上,还需要增加一个定位。
我们一般提到益生菌,指的都是:对于人体的肠道来说,只有益而无害的活菌。
明确了益生菌的定义,接下来我们再来说说:最适合益生菌的环境是怎样的?以及我们应该怎样维护利于益生菌生长的肠道环境。
首先,我们还是从宏观的角度来了解一下,细菌生存的环境。细菌分为厌氧和需氧两种特性。也就是说一部分不能接触氧气才能生存,另一部分一定需要氧气才能存活。
而益生菌就属于厌氧的一类,它需要无氧的生存环境。
这就是为什么我们跑步“喝风”或者吃饭时吃进太多空气后,肠胃会感觉不舒服。一方面是空气占据了一部分肠道空间,造成胀痛;另一方面就是吃进肚子的氧气,会杀死一部分益生菌,对它们的生长不利,肠道里维护人体健康的益生菌减少,自然会出现不适感。
而这,这也恰恰是小婴儿容易出现肠绞痛的原因之一。
另外,益生菌也是需要养料的。
是什么养料呢?这里我们就要提到益生元了。
益生元属于碳水化合物,它是在肠道内、只为益生菌提供食物的纤维素。
所以说,厌氧的环境和益生元,是益生菌能够好好生长的基础,也是保持肠道健康的基础。
听到这里家长可能会问,我已经知道了益生菌生长的环境要求,那么该怎样营造和维护这样的环境呢?
关于这一点,今天我们再从维护正常肠道菌群的角度来讲一讲。总体来说,有三点需要注意的事项:
首先,第一点:日常生活中保持清洁干净,但不是无菌。
比如我们平时吃饭的餐具,一定要是经过清洗的、干净的。
“干净”是指单位容积内有一定细菌,但细菌数量和浓度不足以致病。
注意,它不等于无菌。
当然,家长不要听到可以有细菌,就简单地认为“不干不净,吃了没病”,虽然我们不要求无菌,但也不能“脏”,需要注意的是“脏”是指致病菌过多。
因此,我们要做的,是保持正常的清洁、干净,而不是“无菌”。
为什么要这样做呢?
因为这些小数量的细菌对保护肠道内的益生菌具有十分重要的作用,原理是这样的:
我们吃饭的时候,难免会吃进一些空气。
前面提到了,空气进入肠道,其中的氧气对肠道中的益生菌有害无利。
但是,餐具上的细菌是需氧的,这些细菌少量地沾到我们的食物上,再被我们吃进肚,在肠道中就可以消耗那些被我们吃进去的氧气,为益生菌创造更好的厌氧环境。
同时,在肠道中的氧气被消耗的过程中,这些需氧菌也因为氧气减少而减少,不会过多地增殖,对人体造成什么伤害。
而如果餐具完全无菌,我们没法吃进需氧菌,但空气照样会被吃进肚。长此以往,就会造成氧气在肠道中越来越多,逐渐就成为杀灭益生菌的“杀手”了。
所以,保持清洁、干净,而不是绝对的无菌,对培养肠道的厌氧环境有利。
第二点:肠道益生菌需要益生元。
我们刚刚提到过,益生元相当于益生菌的食物。
母乳中的低聚糖,其实就是一类益生元。
而无论多么高级、多么昂贵的配方粉,都没有低聚糖。它是一种人乳所特有的物质。
喝母乳的宝宝总能够摄取到益生元,益生元又促进益生菌的生长繁殖,所以,喝母乳的宝宝,肠道更容易健康。
而过早喝配方粉的宝宝,因为配方粉中既没有益生元、又没有孩子应该摄取到的少量的需氧菌,肠道就容易经常出现一些问题。
所以,肠道益生菌需要母乳中的低聚糖,这也是我们提倡母乳喂养的原因之一。
第三点:不要频繁使用消毒剂或消毒用品,并且抗生素的使用一定要规范。这一点,我们也要注意。
首先,消毒剂会导致无菌。
虽然它不会直接进入孩子肠道洗刷,但用消毒剂清洁过其他物品后,容易被孩子吃进去。
平时生活中,频繁使用消毒剂,再总被孩子摸到、不小心吃进去,就容易杀灭肠道正常菌群,对孩子胃肠道造成损伤。
另外,再讲抗生素,它是指:针对细菌或个别微生物作用,能够抑制它们复制或杀灭它们的化学物质。比如青霉素、红霉素等等。
和消毒剂一样,抗生素也不分敌友,消灭致病细菌的同时,很容易就把肠道中的益生菌和少量的需氧菌也杀死了。
所以,消毒剂和抗生素如果频繁、过度使用,就会成为孩子肠道健康的杀手。
讲到这儿,相信大家就已经明白:益生菌是孩子肠道健康的卫士,它的生长需要厌氧的环境和益生元。所以,为了维护益生菌的生长繁殖,我们在平时的生活中应该保持清洁、但不是无菌;尽最大努力坚持母乳喂养;以及减少消毒剂和抗生素的使用。做到这些,建立宝宝自己的菌群,相信宝宝的肠道会越来越健康。
最近很多家长咨询关于孩子肠道健康、益生菌等方面的问题。其实,要想很好地回答这些问题,就要从肠道菌群讲起,了解过人类肠道中的细菌构成、特点等等知识,才能对于补充益生菌有个正确的认识。为大家系统地讲一讲关于益生菌的那些事。我们就先来了解一下什么是益生菌、它对人体有什么作用、它需要什么样的生存环境、以及我们该如何维护和培养益生菌。
提起益生菌,我们其实首先应该知道它是什么。
从比较范的角度来讲,益生菌就是一种细菌。
因此,我们不妨先花点时间来了解一下,细菌是什么。
细菌是我们在微生态环境中起主导作用的一类微生物,是微生态环境中很重要的一环。
细菌有一个特点,那就是:与人类相伴一生,分秒都不差。
比如,自然分娩的宝宝,在出生时经过妈妈的产道,就接触到了细菌,在之后的生活中也在各种环境中不断接触甚至吃进细菌,直到去世,体内的细菌才开始慢慢衰败、凋亡。
因此,可以说,细菌对我们的健康有着至关重要的作用。一旦我们和细菌隔离开来,哪怕只有一分钟的时间,身体都一定会出问题。
当然,细菌对人体的影响有好也有坏。
而我们刚才提到的益生菌,就是其中对我们有益处、像朋友一样的细菌。
因此,世界卫生组织对它有这样一个定义:对人体只有益而无害的活菌,叫作益生菌。
在这里,有两个关键词家长要注意,一个是有益而无害,另外一个是活菌,这两点缺一不可。
当然,细菌之于人体有益还是有害,不仅取决于细菌的种类,还和其所存在的部位有关。
比如我们的皮肤上,一定是存在很多细菌的,比如金黄色葡萄球菌、绿脓杆菌等等。这些细菌从医学角度来看,都属于有害菌。但它们在正常完整的皮肤上,都没有危害,只是进入到血液、呼吸道等部位才可能出现问题。
所以,对于“益生菌”这个词的概念,在世界卫生组织给出的定义上,还需要增加一个定位。
我们一般提到益生菌,指的都是:对于人体的肠道来说,只有益而无害的活菌。
明确了益生菌的定义,接下来我们再来说说:最适合益生菌的环境是怎样的?以及我们应该怎样维护利于益生菌生长的肠道环境。
首先,我们还是从宏观的角度来了解一下,细菌生存的环境。细菌分为厌氧和需氧两种特性。也就是说一部分不能接触氧气才能生存,另一部分一定需要氧气才能存活。
而益生菌就属于厌氧的一类,它需要无氧的生存环境。
这就是为什么我们跑步“喝风”或者吃饭时吃进太多空气后,肠胃会感觉不舒服。一方面是空气占据了一部分肠道空间,造成胀痛;另一方面就是吃进肚子的氧气,会杀死一部分益生菌,对它们的生长不利,肠道里维护人体健康的益生菌减少,自然会出现不适感。
而这,这也恰恰是小婴儿容易出现肠绞痛的原因之一。
另外,益生菌也是需要养料的。
是什么养料呢?这里我们就要提到益生元了。
益生元属于碳水化合物,它是在肠道内、只为益生菌提供食物的纤维素。
所以说,厌氧的环境和益生元,是益生菌能够好好生长的基础,也是保持肠道健康的基础。
听到这里家长可能会问,我已经知道了益生菌生长的环境要求,那么该怎样营造和维护这样的环境呢?
关于这一点,今天我们再从维护正常肠道菌群的角度来讲一讲。总体来说,有三点需要注意的事项:
首先,第一点:日常生活中保持清洁干净,但不是无菌。
比如我们平时吃饭的餐具,一定要是经过清洗的、干净的。
“干净”是指单位容积内有一定细菌,但细菌数量和浓度不足以致病。
注意,它不等于无菌。
当然,家长不要听到可以有细菌,就简单地认为“不干不净,吃了没病”,虽然我们不要求无菌,但也不能“脏”,需要注意的是“脏”是指致病菌过多。
因此,我们要做的,是保持正常的清洁、干净,而不是“无菌”。
为什么要这样做呢?
因为这些小数量的细菌对保护肠道内的益生菌具有十分重要的作用,原理是这样的:
我们吃饭的时候,难免会吃进一些空气。
前面提到了,空气进入肠道,其中的氧气对肠道中的益生菌有害无利。
但是,餐具上的细菌是需氧的,这些细菌少量地沾到我们的食物上,再被我们吃进肚,在肠道中就可以消耗那些被我们吃进去的氧气,为益生菌创造更好的厌氧环境。
同时,在肠道中的氧气被消耗的过程中,这些需氧菌也因为氧气减少而减少,不会过多地增殖,对人体造成什么伤害。
而如果餐具完全无菌,我们没法吃进需氧菌,但空气照样会被吃进肚。长此以往,就会造成氧气在肠道中越来越多,逐渐就成为杀灭益生菌的“杀手”了。
所以,保持清洁、干净,而不是绝对的无菌,对培养肠道的厌氧环境有利。
第二点:肠道益生菌需要益生元。
我们刚刚提到过,益生元相当于益生菌的食物。
母乳中的低聚糖,其实就是一类益生元。
而无论多么高级、多么昂贵的配方粉,都没有低聚糖。它是一种人乳所特有的物质。
喝母乳的宝宝总能够摄取到益生元,益生元又促进益生菌的生长繁殖,所以,喝母乳的宝宝,肠道更容易健康。
而过早喝配方粉的宝宝,因为配方粉中既没有益生元、又没有孩子应该摄取到的少量的需氧菌,肠道就容易经常出现一些问题。
所以,肠道益生菌需要母乳中的低聚糖,这也是我们提倡母乳喂养的原因之一。
第三点:不要频繁使用消毒剂或消毒用品,并且抗生素的使用一定要规范。这一点,我们也要注意。
首先,消毒剂会导致无菌。
虽然它不会直接进入孩子肠道洗刷,但用消毒剂清洁过其他物品后,容易被孩子吃进去。
平时生活中,频繁使用消毒剂,再总被孩子摸到、不小心吃进去,就容易杀灭肠道正常菌群,对孩子胃肠道造成损伤。
另外,再讲抗生素,它是指:针对细菌或个别微生物作用,能够抑制它们复制或杀灭它们的化学物质。比如青霉素、红霉素等等。
和消毒剂一样,抗生素也不分敌友,消灭致病细菌的同时,很容易就把肠道中的益生菌和少量的需氧菌也杀死了。
所以,消毒剂和抗生素如果频繁、过度使用,就会成为孩子肠道健康的杀手。
讲到这儿,相信大家就已经明白:益生菌是孩子肠道健康的卫士,它的生长需要厌氧的环境和益生元。所以,为了维护益生菌的生长繁殖,我们在平时的生活中应该保持清洁、但不是无菌;尽最大努力坚持母乳喂养;以及减少消毒剂和抗生素的使用。做到这些,建立宝宝自己的菌群,相信宝宝的肠道会越来越健康。
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