与己和，与万物和。
世界出现巨大混乱的原因是人们不能欣赏自己。从不同情自己，也不温柔地对待自己，当我们不能体验和谐平静地与自己相处时，我们也因此将不和谐与混乱投射到他人身上。
人在灵性生活中成熟时，就更能与矛盾自在相处，欣赏生活的模糊之处，包括其中的诸多层面和内在冲突。于是能了解生活拥抱整体的能力，并以宽宏的心面对其中的美丽与丑陋。 当我们拥抱生命中的对立面，就容纳了自己的生与死、自身的喜悦与痛苦。
你所在的空间就是无条件的爱。这种平凡的爱与了解能为每一种处境带来心的自在与安详。
这个教导是关于如何体验我们自己， 如何在实相面前每一刻都完全袒露我们自己的。一旦我们真的赤裸且完全地坦露，我们就能够以一种很自然的方式得到转化或觉醒。
深刻体察意谓著用真实的心面对一切。问问自己：『我能不能让自己从深层的真实面来开始呢？』你总会发现一条有着更多的爱、了解和体察的路。
在这种非理想主义的修行中，即使是无知和恐惧的行为，也能被神圣照亮、穿透，而没有批判和指责。
对许多人来说，人生苦难的真貌成为通往神圣之地的大门，它们使人心量扩展，对人世生起大悲心。
内心无限空间中将带领一个人朝向确然的真实感受，愿你总能够聆听内在直觉的知晓。所有的经验都突然对你打开门。
在我们存在的所有层面上保持诚实。我们不逃避任何事情。 成熟灵性的基础并不是追求完美，也不是要得到某种想象的纯净感，它的基础只是放下、爱、向一切敞开心房的能力。
如果我们身心的感知，周遭的观念和我们自身经验强烈冲突时，我们就需要更精确、细腻、诚实的方式和方法来看待自己，和与自己相处。
事实上，每个片刻你都在体验着什么，都会有启示被揭示。
当生命来自自发性，然后道德会像影子跟随着。因为它来自你的源头，你不会感到你是被强迫的、被支配的。你开始变成狮子。你的道德，你对存在的回应变成了狮子吼。美和力量--这个力量是没有危害的。
去感受到教诲是你自己自性的展现，是你自己的心的反映，这样看待教诲，你就会有最积极的态度，只有当你认为教诲是来自于你自性之外时，它才会造成更深的分离。
我们必须扛起提升我们生命的个人责任。可以让你正确地看清自己的问题和自己的潜能。
人们逃避自己生命的实验、逃避自己思索和逃避面对自己的感受。你的责任是重大的，你不能将它抛给其它人，你必须为你自己完全地负责任。
一旦你们认识到每个人都在经历自己的体验，就不会再用以前的态度去对待他了，就不会再用强制的方式去拯救他了。
每个人的成长都有自己的节奏。这是一种神圣的展开，就像花朵以自己的速度生长，在它们准备好时开花一样，结果总是完美而美丽的。
真相弥漫于当下的每一个片刻。能接纳自己的真相，解放和自由会随之而至。
你同它直面相对。这是一种存在性的遭逢。开悟是指真相，存在的所有层面上保持诚实。
这个教导是关于如何体验我们自己， 如何在每一刻都完全袒露我们自己的。
当人有能力面对任何情境，不论生命的悲喜都能坦然接受时，心灵就获得了自由。
从这里开始，它没有分裂，你变成了一个奥秘。
真正的快乐来自于拥抱我们生命的奥秘，并爱它的每一部分。
而每个片刻都变成一个它自己内在本有的片刻。本身就具有它的价值，不论有什么降临在你的身上。这就是一个神的状态。
当你完全接受，你会发现一种不紧张的人生。接受一切的不完美、一切的脆弱、一切的错误和一切的失败，突然欢乐迸发出来，你的生命原汁开始流动，生命真正变成狂喜。它在当下就解放你！
一切都希望呈现出来，让自由来转化它们，如果允许它们浮现在这觉知的空间，在爱中它们会重新调整。
一切在经过，深刻地经历你自己。正视而没有恐惧、辩解或谴责，只是单纯地与真实共处。
哭泣、欢笑是健康的，而人类已经变成了一只小杜鹃，因为没有人会尽情地笑。也没有人能尽情的哭。一旦你学会了这门全然的艺术，你会非常惊喜。
任何事被全然地经验就是喜悦。我们就能如实地经验现实本身，只是简简单单地经验，意识通过我们表达它自己。
我们得以体验完整的生命，当登临现状，无论美好与否，此刻，从我们内心深处的真实体验出发，我们得以着手建设性的工作，以开创新的篇章。
整个存在就变成你的家。尊重每件事，好像它们都拥有各自完美的目的。这就是生命的艺术。 它开始变得美丽，你开始庆祝它。
智者从来没有在他的生命中后悔过，只为了这个简单的理由，那就是不论他做什么，都全心全意地做它。你后悔是因为你从来没有全心全意地做事情，一个分裂的头脑无法避免后悔。
我们得以体验完整的生命。我们不再虚耗心力，从我们内心深处的真实体验出发，我们就在此地，品味着人生。
这样的和谐或许不会马上以最深沉的方式出现，但是这里就是我们的旅程开始的地方。
世界出现巨大混乱的原因是人们不能欣赏自己。从不同情自己，也不温柔地对待自己，当我们不能体验和谐平静地与自己相处时，我们也因此将不和谐与混乱投射到他人身上。
人在灵性生活中成熟时，就更能与矛盾自在相处，欣赏生活的模糊之处，包括其中的诸多层面和内在冲突。于是能了解生活拥抱整体的能力，并以宽宏的心面对其中的美丽与丑陋。 当我们拥抱生命中的对立面，就容纳了自己的生与死、自身的喜悦与痛苦。
你所在的空间就是无条件的爱。这种平凡的爱与了解能为每一种处境带来心的自在与安详。
这个教导是关于如何体验我们自己， 如何在实相面前每一刻都完全袒露我们自己的。一旦我们真的赤裸且完全地坦露，我们就能够以一种很自然的方式得到转化或觉醒。
深刻体察意谓著用真实的心面对一切。问问自己：『我能不能让自己从深层的真实面来开始呢？』你总会发现一条有着更多的爱、了解和体察的路。
在这种非理想主义的修行中，即使是无知和恐惧的行为，也能被神圣照亮、穿透，而没有批判和指责。
对许多人来说，人生苦难的真貌成为通往神圣之地的大门，它们使人心量扩展，对人世生起大悲心。
内心无限空间中将带领一个人朝向确然的真实感受，愿你总能够聆听内在直觉的知晓。所有的经验都突然对你打开门。
在我们存在的所有层面上保持诚实。我们不逃避任何事情。 成熟灵性的基础并不是追求完美，也不是要得到某种想象的纯净感，它的基础只是放下、爱、向一切敞开心房的能力。
如果我们身心的感知，周遭的观念和我们自身经验强烈冲突时，我们就需要更精确、细腻、诚实的方式和方法来看待自己，和与自己相处。
事实上，每个片刻你都在体验着什么，都会有启示被揭示。
当生命来自自发性，然后道德会像影子跟随着。因为它来自你的源头，你不会感到你是被强迫的、被支配的。你开始变成狮子。你的道德，你对存在的回应变成了狮子吼。美和力量--这个力量是没有危害的。
去感受到教诲是你自己自性的展现，是你自己的心的反映，这样看待教诲，你就会有最积极的态度，只有当你认为教诲是来自于你自性之外时，它才会造成更深的分离。
我们必须扛起提升我们生命的个人责任。可以让你正确地看清自己的问题和自己的潜能。
人们逃避自己生命的实验、逃避自己思索和逃避面对自己的感受。你的责任是重大的，你不能将它抛给其它人，你必须为你自己完全地负责任。
一旦你们认识到每个人都在经历自己的体验，就不会再用以前的态度去对待他了，就不会再用强制的方式去拯救他了。
每个人的成长都有自己的节奏。这是一种神圣的展开，就像花朵以自己的速度生长，在它们准备好时开花一样，结果总是完美而美丽的。
真相弥漫于当下的每一个片刻。能接纳自己的真相，解放和自由会随之而至。
你同它直面相对。这是一种存在性的遭逢。开悟是指真相，存在的所有层面上保持诚实。
这个教导是关于如何体验我们自己， 如何在每一刻都完全袒露我们自己的。
当人有能力面对任何情境，不论生命的悲喜都能坦然接受时，心灵就获得了自由。
从这里开始，它没有分裂，你变成了一个奥秘。
真正的快乐来自于拥抱我们生命的奥秘，并爱它的每一部分。
而每个片刻都变成一个它自己内在本有的片刻。本身就具有它的价值，不论有什么降临在你的身上。这就是一个神的状态。
当你完全接受，你会发现一种不紧张的人生。接受一切的不完美、一切的脆弱、一切的错误和一切的失败，突然欢乐迸发出来，你的生命原汁开始流动，生命真正变成狂喜。它在当下就解放你！
一切都希望呈现出来，让自由来转化它们，如果允许它们浮现在这觉知的空间，在爱中它们会重新调整。
一切在经过，深刻地经历你自己。正视而没有恐惧、辩解或谴责，只是单纯地与真实共处。
哭泣、欢笑是健康的，而人类已经变成了一只小杜鹃，因为没有人会尽情地笑。也没有人能尽情的哭。一旦你学会了这门全然的艺术，你会非常惊喜。
任何事被全然地经验就是喜悦。我们就能如实地经验现实本身，只是简简单单地经验，意识通过我们表达它自己。
我们得以体验完整的生命，当登临现状，无论美好与否，此刻，从我们内心深处的真实体验出发，我们得以着手建设性的工作，以开创新的篇章。
整个存在就变成你的家。尊重每件事，好像它们都拥有各自完美的目的。这就是生命的艺术。 它开始变得美丽，你开始庆祝它。
智者从来没有在他的生命中后悔过，只为了这个简单的理由，那就是不论他做什么，都全心全意地做它。你后悔是因为你从来没有全心全意地做事情，一个分裂的头脑无法避免后悔。
我们得以体验完整的生命。我们不再虚耗心力，从我们内心深处的真实体验出发，我们就在此地，品味着人生。
这样的和谐或许不会马上以最深沉的方式出现，但是这里就是我们的旅程开始的地方。
知名港星林晓峰近年在内地发展得顺风顺水，事业迎来了第二春，很多喜欢他的粉丝都为其感到开心。
近日，林晓峰在某节目中剖白了心声，畅谈了不少人生的难忘经历，主持人听后也是为他的不容易感到心疼。
众所周知，林晓峰并非科班表演出身，入行前他的身份多变，做过DJ，也做过歌手，不过始终没有太出名的作品，直到做了演员后，林晓峰才渐渐有了知名度。
提及初期入行做演员的艰难时期，林晓峰虽然看起来云淡风轻，但是内心还是泛起了涟漪。作为新人演员，林晓峰接连出演了几部作品，也得到了观众的认可，虽然没有觉得自己大红大紫，可是他认为在片酬方面绝对有上涨的机会。
也因为这样，林晓峰向制片方提出涨片酬，不过对方的一番言辞却使其认清了自己的地位。
据林晓峰透露，自己提出涨片酬的要求后，对方直接一顿冷嘲热讽，直言“不要以为你红了，事实上你什么都不是，根本没有讨价还价的资格，先看看自己什么咖位。”
显然这番说辞伤到了林晓峰的自尊心，他自此之后再没有向片方提过此类要求，对自己的定位也是更加清晰，虽然希望之后更加努力，可是另一方面他对这个圈子也是非常失望。
后来林晓峰一度想要退圈，可是好在被恩师曾志伟点醒了他。曾志伟告诉林晓峰，不应该就此放弃，因为他的机会将陆续而来，毕竟娱乐圈是需要新鲜血液的，他们这一代退下来后，就是林晓峰这代人的新世界。
显然曾志伟的一番话只是在鼓励林晓峰，点燃他内心的希望，希望他不要就此放弃，而林晓峰也听进了对方的劝告，一直坚持到今天。
期间他也曾多次经历事业上的高高低低，磨难不断，但他都挺了过去，也从未想过借助家人的关系而为自己在圈内铺路。
要知道林晓峰的姐姐是圈内著名的经理人，哥哥也在娱乐圈有举足轻重的地位，但是林晓峰从未想过利用他们的人脉让自己上位，而是自己一步一个脚印的打拼，如今有这么突出的成就，真的很令人佩服。
除了演员的这重身份，林晓峰还是一位非常出色的主持人，自从去年参加了《披荆斩棘的哥哥》这个节目大火后，他在内地的人气急升，工作不断，收入也是倍增。
虽然感情方面不太如意，但是林晓峰却没有太执着。两年前与妻子结束了十八年的婚姻后，他一直单身，不过与前妻的关系非常不错，两人私下经常合体为儿子庆生。
两个儿子年纪相差不大，也继承了父母的优良基因，尤其是大儿子，外形非常帅气，网民都纷纷喊话林晓峰，希望他可以让儿子出道，但是当事人有没有这方面的想法，就真的不得而知了。
小儿子和林晓峰长得很像，在小编看来就像是粘贴复制一般，虽然他没有哥哥帅气，但五官很耐看，至于将来会否考虑进娱乐圈，就要看他的兴趣了。
近日，林晓峰在某节目中剖白了心声，畅谈了不少人生的难忘经历，主持人听后也是为他的不容易感到心疼。
众所周知，林晓峰并非科班表演出身，入行前他的身份多变，做过DJ，也做过歌手，不过始终没有太出名的作品，直到做了演员后，林晓峰才渐渐有了知名度。
提及初期入行做演员的艰难时期，林晓峰虽然看起来云淡风轻，但是内心还是泛起了涟漪。作为新人演员，林晓峰接连出演了几部作品，也得到了观众的认可，虽然没有觉得自己大红大紫，可是他认为在片酬方面绝对有上涨的机会。
也因为这样，林晓峰向制片方提出涨片酬，不过对方的一番言辞却使其认清了自己的地位。
据林晓峰透露，自己提出涨片酬的要求后，对方直接一顿冷嘲热讽，直言“不要以为你红了，事实上你什么都不是，根本没有讨价还价的资格，先看看自己什么咖位。”
显然这番说辞伤到了林晓峰的自尊心，他自此之后再没有向片方提过此类要求，对自己的定位也是更加清晰，虽然希望之后更加努力，可是另一方面他对这个圈子也是非常失望。
后来林晓峰一度想要退圈，可是好在被恩师曾志伟点醒了他。曾志伟告诉林晓峰，不应该就此放弃，因为他的机会将陆续而来，毕竟娱乐圈是需要新鲜血液的，他们这一代退下来后，就是林晓峰这代人的新世界。
显然曾志伟的一番话只是在鼓励林晓峰，点燃他内心的希望，希望他不要就此放弃，而林晓峰也听进了对方的劝告，一直坚持到今天。
期间他也曾多次经历事业上的高高低低，磨难不断，但他都挺了过去，也从未想过借助家人的关系而为自己在圈内铺路。
要知道林晓峰的姐姐是圈内著名的经理人，哥哥也在娱乐圈有举足轻重的地位，但是林晓峰从未想过利用他们的人脉让自己上位，而是自己一步一个脚印的打拼，如今有这么突出的成就，真的很令人佩服。
除了演员的这重身份，林晓峰还是一位非常出色的主持人，自从去年参加了《披荆斩棘的哥哥》这个节目大火后，他在内地的人气急升，工作不断，收入也是倍增。
虽然感情方面不太如意，但是林晓峰却没有太执着。两年前与妻子结束了十八年的婚姻后，他一直单身，不过与前妻的关系非常不错，两人私下经常合体为儿子庆生。
两个儿子年纪相差不大，也继承了父母的优良基因，尤其是大儿子，外形非常帅气，网民都纷纷喊话林晓峰，希望他可以让儿子出道，但是当事人有没有这方面的想法，就真的不得而知了。
小儿子和林晓峰长得很像，在小编看来就像是粘贴复制一般，虽然他没有哥哥帅气，但五官很耐看，至于将来会否考虑进娱乐圈，就要看他的兴趣了。
《衡水某中学师生同考一张卷，惹争议：有人支持，有人反对，咋办》
衡水某中学师生同考一张卷，再惹争议：有人支持，有人反对。网友：如果老师考砸了，咋办？看图：
师生同考一张卷
领导为何非要师生同考一张卷？
一是领导认为：老师需要提高应试解题能力。因为搞应试教育，一旦老师不进考场，老师就体会不到进考场的滋味，如此，怎么能让学生考出好成绩？只凭老师的嘴巴讲题，叫：光说不练是假把式，没真功夫。所以，老师亮一亮解题的身手！咋办？进考场跟学生同考一张卷。
二是让一线老师体会到上考场的滋味。在提高自身的能力，不只讲课讲得好，还要考场考得好，两手都要硬！如此，才能更好地指导学生应试。怎样才算考得好？远远超过学生成绩，甚至考满分。接下来，老师的教学就更有说服力了，叫作：言传身教。如此，才能赢得学生尊重。
可领导恰恰就忘记了，如果老师考砸了，考不过学生，咋办？难道该老师下岗？办不到吧？
三是领导要“灭一灭”某些老师的威风。不少老师总感觉自己了不起，很厉害，甚至目中无人。也就是小知识分子的表现，再加上有时候还能挣点外快，经济能力上去了，加上有点小本事，就更忘乎所以了。领导不高兴，要让老师知道领导的厉害！咋办？让解题的南郭先生现原形。如果考砸了，记录出来，甚至通报批评，还有其他措施：到边远学校！考得好了，是应该的，还要准备下次考；于是，老师威风下去了，领导威风上来了。
为何有人反对师生同考一张卷？
一是师生同考一张卷，易引起老师反感。老师跟领导对立、矛盾。有的老师就不参加考试，看领导怎么样？有的老师有意为难老师，给领导杠上了！有个老师在学校月考时候，将试卷橱子锁死了：违背国家减负政策，组织考试！领导真没辙！甚至有老师表面上积极参加，内心极其反感，接下来会影响其教学情绪，形成负能量！后果很糟糕。
二是老师就认为师生同考一张卷，就是折腾老师！为何？不想让老师安安静静备课，上课，批改作业……总想折腾老师。老教师进了考场，精力，体力能赶得上吗？加上眼睛花了，脑袋慢半拍，能否坚持住？年轻教师三下五除二，十几分钟做完了，又有何用？对年轻教师来说太简单！所以，统考一张卷，基本无用。
三是领导“治”老师的方法而已，领导也没其他方法了，除去扣绩效、严格考勤点，再就是无休止的教学之外的活动；基本不管用！最后剩下师生统考一张卷这一招了！以此让老师服服贴贴。老师能服帖吗？更不服气了。
为何有人支持师生同考一张卷？
一是有人打心眼里就看不上老师，看着老师翘尾巴，他心里就难受，但自己又治不了老师！看着有人帮着他们折腾、修理老师，他自然高兴了。所以，拍手鼓掌，支持师生同考一张卷。看你老师还翘尾巴不？还盼望着老师考砸了！
二是逼迫老师做题，为何？平常很多老师不可能用考试的方式去做题。只有学生不会的题目，或者备课中自己看不懂的题目，老师才去做。所以，此情况常常被领导看作偷懒，被领导发现，要让师生同考一张卷。无法偷懒了！所以，有些人就高兴了。
三是不只教出好成绩，还要有真本事。怎么算有真本事？有很多老师讲课特别好，但不擅长考试，一旦到了考场，心理素质不过关，进了考场就厌烦，就难过。只要老师难过，“治”老师的人就高兴。
师生同考一张试卷会出现什么后果？
一是大部分老师厌烦同考一张卷，逼其去考，他也去考得。进考场之后，有的老师就拿着考试不当回事；有的老师甚至不参加考试；有的老师在接下来的教学中，采取消极做法；跟领导较劲。造成不少老师成为双面人：面对领导是一套做法；离开领导，是另一套做法！
二是一旦考砸了，该老师就不在乎了，连底裤都没有了！反正学生看不起我了，我也看不起领导了，互相看不起，游离于工作之外！
三是不乐意考，非要考，老师要考虑如何表面上顺从领导，领导是正确的代名词，只要领导决策，就没有错误之说；只要领导指出的，老师一定照办，老师就都成跟班了。所以，教学别想发挥主观能动性了。那是一种什么样的局面？
想法挺好
网友说：
网友一：这要分什么科目。英语要好一点。但数学是不行的。因为学霸很多都参加竞赛班，奥数竞赛。一般老师弄不了竞赛题。所以，即使在平常的考试当中，老师的解题能力是弱于学霸的。更别说天生带来的细致严谨，考虑满分的可能性，临场发挥能力等方面，老师是不具备的。
网友二：刘翔的教练也跑不过刘翔！老师的作用是传道授业解惑。
网友三：教育局和学校不需要组织什么眼花缭乱的讲课比赛、听课、职称评审、制作PPT……都没用！让老师知识点扎实，他才能讲清楚、讲透彻。每周组织老师做题，就能从根本上解决问题！很多老师，自己都没彻底搞懂选项为什么错？只是看了答案，才能自圆其说。老师懵懵懂懂、含含糊糊，学生自然难以学透彻，下次再换个样子，继续出错。
怎么办？
一是师生同考一张卷，能调动老师教学，积极提升教学能力？答案：办不到！咋办？改变思路，扔掉折腾老师的想法；科学、民主管理，征求老师意见，才是正途。比如：浙江某学校奖励某老师300万！该老师当四个班的班主任，所教学生，一大批考上北大清华。所以，多发奖励，比统考一张卷，强万倍！
二是师生同考一张卷的目的是什么？为了提升教师的做题能力，让老师好好教书！既然老师不喜欢师生同考，那就围绕目标，寻找其他方法来提升老师解题能力！对待老师不能简单粗暴！一张卷子不可能让老师认真教书的！
三是领导跟老师要在一个频道上，心往一处想，劲往一处使，不能是两股道上的车！更不要内耗：你说你的，我干我的，甚至产生对立！如此谈何教学质量？
奖励先到位
总之，师生同考一张卷，确实让很多老师厌烦。如果老师考砸了，会让老师的情绪一落千丈。甚至产生意料之外的后果！百害而无一利！所以，取消师生同考一张卷，不做无用功！调动老师积极性，还要多多奖励，跟老师交心，往老师心坎里说话做事！不可高高在上！让老师心情舒畅，自由自在，充分发挥各自特长，才是正途。
大家怎么看？
衡水某中学师生同考一张卷，再惹争议：有人支持，有人反对。网友：如果老师考砸了，咋办？看图：
师生同考一张卷
领导为何非要师生同考一张卷？
一是领导认为：老师需要提高应试解题能力。因为搞应试教育，一旦老师不进考场，老师就体会不到进考场的滋味，如此，怎么能让学生考出好成绩？只凭老师的嘴巴讲题，叫：光说不练是假把式，没真功夫。所以，老师亮一亮解题的身手！咋办？进考场跟学生同考一张卷。
二是让一线老师体会到上考场的滋味。在提高自身的能力，不只讲课讲得好，还要考场考得好，两手都要硬！如此，才能更好地指导学生应试。怎样才算考得好？远远超过学生成绩，甚至考满分。接下来，老师的教学就更有说服力了，叫作：言传身教。如此，才能赢得学生尊重。
可领导恰恰就忘记了，如果老师考砸了，考不过学生，咋办？难道该老师下岗？办不到吧？
三是领导要“灭一灭”某些老师的威风。不少老师总感觉自己了不起，很厉害，甚至目中无人。也就是小知识分子的表现，再加上有时候还能挣点外快，经济能力上去了，加上有点小本事，就更忘乎所以了。领导不高兴，要让老师知道领导的厉害！咋办？让解题的南郭先生现原形。如果考砸了，记录出来，甚至通报批评，还有其他措施：到边远学校！考得好了，是应该的，还要准备下次考；于是，老师威风下去了，领导威风上来了。
为何有人反对师生同考一张卷？
一是师生同考一张卷，易引起老师反感。老师跟领导对立、矛盾。有的老师就不参加考试，看领导怎么样？有的老师有意为难老师，给领导杠上了！有个老师在学校月考时候，将试卷橱子锁死了：违背国家减负政策，组织考试！领导真没辙！甚至有老师表面上积极参加，内心极其反感，接下来会影响其教学情绪，形成负能量！后果很糟糕。
二是老师就认为师生同考一张卷，就是折腾老师！为何？不想让老师安安静静备课，上课，批改作业……总想折腾老师。老教师进了考场，精力，体力能赶得上吗？加上眼睛花了，脑袋慢半拍，能否坚持住？年轻教师三下五除二，十几分钟做完了，又有何用？对年轻教师来说太简单！所以，统考一张卷，基本无用。
三是领导“治”老师的方法而已，领导也没其他方法了，除去扣绩效、严格考勤点，再就是无休止的教学之外的活动；基本不管用！最后剩下师生统考一张卷这一招了！以此让老师服服贴贴。老师能服帖吗？更不服气了。
为何有人支持师生同考一张卷？
一是有人打心眼里就看不上老师，看着老师翘尾巴，他心里就难受，但自己又治不了老师！看着有人帮着他们折腾、修理老师，他自然高兴了。所以，拍手鼓掌，支持师生同考一张卷。看你老师还翘尾巴不？还盼望着老师考砸了！
二是逼迫老师做题，为何？平常很多老师不可能用考试的方式去做题。只有学生不会的题目，或者备课中自己看不懂的题目，老师才去做。所以，此情况常常被领导看作偷懒，被领导发现，要让师生同考一张卷。无法偷懒了！所以，有些人就高兴了。
三是不只教出好成绩，还要有真本事。怎么算有真本事？有很多老师讲课特别好，但不擅长考试，一旦到了考场，心理素质不过关，进了考场就厌烦，就难过。只要老师难过，“治”老师的人就高兴。
师生同考一张试卷会出现什么后果？
一是大部分老师厌烦同考一张卷，逼其去考，他也去考得。进考场之后，有的老师就拿着考试不当回事；有的老师甚至不参加考试；有的老师在接下来的教学中，采取消极做法；跟领导较劲。造成不少老师成为双面人：面对领导是一套做法；离开领导，是另一套做法！
二是一旦考砸了，该老师就不在乎了，连底裤都没有了！反正学生看不起我了，我也看不起领导了，互相看不起，游离于工作之外！
三是不乐意考，非要考，老师要考虑如何表面上顺从领导，领导是正确的代名词，只要领导决策，就没有错误之说；只要领导指出的，老师一定照办，老师就都成跟班了。所以，教学别想发挥主观能动性了。那是一种什么样的局面？
想法挺好
网友说：
网友一：这要分什么科目。英语要好一点。但数学是不行的。因为学霸很多都参加竞赛班，奥数竞赛。一般老师弄不了竞赛题。所以，即使在平常的考试当中，老师的解题能力是弱于学霸的。更别说天生带来的细致严谨，考虑满分的可能性，临场发挥能力等方面，老师是不具备的。
网友二：刘翔的教练也跑不过刘翔！老师的作用是传道授业解惑。
网友三：教育局和学校不需要组织什么眼花缭乱的讲课比赛、听课、职称评审、制作PPT……都没用！让老师知识点扎实，他才能讲清楚、讲透彻。每周组织老师做题，就能从根本上解决问题！很多老师，自己都没彻底搞懂选项为什么错？只是看了答案，才能自圆其说。老师懵懵懂懂、含含糊糊，学生自然难以学透彻，下次再换个样子，继续出错。
怎么办？
一是师生同考一张卷，能调动老师教学，积极提升教学能力？答案：办不到！咋办？改变思路，扔掉折腾老师的想法；科学、民主管理，征求老师意见，才是正途。比如：浙江某学校奖励某老师300万！该老师当四个班的班主任，所教学生，一大批考上北大清华。所以，多发奖励，比统考一张卷，强万倍！
二是师生同考一张卷的目的是什么？为了提升教师的做题能力，让老师好好教书！既然老师不喜欢师生同考，那就围绕目标，寻找其他方法来提升老师解题能力！对待老师不能简单粗暴！一张卷子不可能让老师认真教书的！
三是领导跟老师要在一个频道上，心往一处想，劲往一处使，不能是两股道上的车！更不要内耗：你说你的，我干我的，甚至产生对立！如此谈何教学质量？
奖励先到位
总之，师生同考一张卷，确实让很多老师厌烦。如果老师考砸了，会让老师的情绪一落千丈。甚至产生意料之外的后果！百害而无一利！所以，取消师生同考一张卷，不做无用功！调动老师积极性，还要多多奖励，跟老师交心，往老师心坎里说话做事！不可高高在上！让老师心情舒畅，自由自在，充分发挥各自特长，才是正途。
大家怎么看？
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