我总是在寻找翅膀。在很小的时候兄妹之间会玩一个游戏，我们会想象自己实际上是一个强大的存有，在脑海中和彼此的对话里勾勒一个战士的形象：
兄：“水给予我力量，我是水之战士”
妹：“我是火，我是火的战士”
四元素剩下的是土和风，虽然很喜欢风元素，但我想到的是月亮…于是我说
“我是星之战士”
飞行是一个标配能力，而即使被嘲笑会掉毛和行动不方便，我一直坚持自己有一双洁白的翅膀，当我们长大并遗忘那个游戏的时候，我把这分眷恋转移到了自己的画里。
觉醒后，在梦里我重新启动了我的翅膀，我也是有着黄金战甲和细剑的女神。

老家三两事2：
隔离的第四天，7点半起床，时间后移，这种有规律的生活已很好适应中。
送一日三餐大爷，不晓得是不是今天看到我鬼畜的瑜伽姿势，留下早餐盒的样子有点慌不择路。
稀饭，两个馒头，一个，，我的适应性呀，总是如此的强大。
花花的床单和被子有丢丢的掉色，手机壳上了粉色，指甲壳壳也是透明的粉，书页页上也有了色彩标签️。
每一种际遇都值记录和回顾！
给村委和防疫工作者大大的赞！#hi十月##plog纪念册#

无意间刷到了导演所说的ee给齐焱写的人物分析word，才发现成毅老师面对角色的理解上是行云流水，有理有据。
首先他总结全篇，说齐焱是一个既强大又脆弱的人。
他说他很强，他的强大是内心的，忍辱负重，顽强坚持，不会有人理解他，支持他，这条满是荆棘的道路注定不会有人完全的走进他的内心。
之后他说到了脆弱，他把这种脆弱形容成“奢侈”，没错，在《与君歌》中我也感受到了这一点，他身边的所有人无论是善意的还是试探的，都在揣度他。他擦弓，做噩梦，但这稍稍可见的脆弱也在一次又一次的自我提醒中稍纵即逝。
于是针对这个既强大又脆弱的角色，他提出了一种表演手法，叫做藏。
到了这，就要夸一下成毅老师了，他这是在逐渐的做减法，把齐焱这个人物的诠释放在内心和细节上，让观众在他深沉的眉眼和各种各样的面部细节中体会他所说的“藏”。
基于此，他举了很多的例子和前后情节的对比，让我觉得他是真的认真的揣摩了这个人物，并且在我的印象里，他所举的这几个剧情我都能对上，听到他的描述，我突然又觉得我没看懂他，我没细细的看他，也许看完成毅老师的分析之后再看《与君歌》，会有更大的收获。
成毅老师，你有太多的惊喜是我还不知道的了。