给大家分享一个今天我跟人脸识别机器的故事
今天进园,工作人员和我跟人脸识别机器奋战了不下10次,都没成功,还好我带了卡最后刷卡进的[允悲][允悲]
然后我去小镇吃饭买奶茶又进出了两次,第一次回来那个小姐姐奋战了2次,放弃,第二次回来遇到个小哥哥,我说算了吧,刷卡吧,小哥哥不信邪叫我再试试,最后试了3次,今天第一次刷成功[允悲][允悲][允悲]
就是我感觉至少今天这个妆也就眉毛不太一样,我还没敢画粗,也就头发跟平时差的多了些,人脸识别我们前两天还每天都见面呢,今天怎么就不认识我了[允悲][允悲][允悲]
今天进园,工作人员和我跟人脸识别机器奋战了不下10次,都没成功,还好我带了卡最后刷卡进的[允悲][允悲]
然后我去小镇吃饭买奶茶又进出了两次,第一次回来那个小姐姐奋战了2次,放弃,第二次回来遇到个小哥哥,我说算了吧,刷卡吧,小哥哥不信邪叫我再试试,最后试了3次,今天第一次刷成功[允悲][允悲][允悲]
就是我感觉至少今天这个妆也就眉毛不太一样,我还没敢画粗,也就头发跟平时差的多了些,人脸识别我们前两天还每天都见面呢,今天怎么就不认识我了[允悲][允悲][允悲]
今日进食:
1⃣️2⃣️板栗饼!原味和椒盐两个味道,椒盐更好吃一些!还是现烤的,继灰熊家板栗饼后的第二好吃板栗饼[赢牛奶]
3⃣️猪油拌粉,没有想象中的好吃诶,猪油味我吃不大出来,感觉拌粉都差不多,还是肥汁米线最好次!
4⃣️拿快递顺路买了些水果,哈密瓜还挺甜!
5⃣️今年秋天的第一个柚子,水分不是很多,酸酸甜甜的
6⃣️好久没吃的烤苕皮,泪目[赞][赞]
1⃣️2⃣️板栗饼!原味和椒盐两个味道,椒盐更好吃一些!还是现烤的,继灰熊家板栗饼后的第二好吃板栗饼[赢牛奶]
3⃣️猪油拌粉,没有想象中的好吃诶,猪油味我吃不大出来,感觉拌粉都差不多,还是肥汁米线最好次!
4⃣️拿快递顺路买了些水果,哈密瓜还挺甜!
5⃣️今年秋天的第一个柚子,水分不是很多,酸酸甜甜的
6⃣️好久没吃的烤苕皮,泪目[赞][赞]
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《过秦论》教学设计
1⃣️介绍“因声求气”
2⃣️分析文本一二两段
1、学生齐读第一段
2、第一段如何翻译
3、第二段中有运用这样写法的句子吗?
4、用最简省的消息如何翻译?
5、这两段的繁写有无情感信息?
3⃣️分析课文第三段
1、思考以下两句在修辞上什么特点?
2、那些语句帮明他已经“视人如蝼蚁”?
4⃣️分析课文第四段
1、学生齐读第四段
2、陈涉是一个什么样的人?创造“以卵击石”的神话关键因素是什么?
5⃣️分析课文第五段
1、为什么小小的陈涉会让“天下人云集响应,嬴粮而景从”?
2、贾谊写这篇课文的用意”
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2⃣️分析文本一二两段
1、学生齐读第一段
2、第一段如何翻译
3、第二段中有运用这样写法的句子吗?
4、用最简省的消息如何翻译?
5、这两段的繁写有无情感信息?
3⃣️分析课文第三段
1、思考以下两句在修辞上什么特点?
2、那些语句帮明他已经“视人如蝼蚁”?
4⃣️分析课文第四段
1、学生齐读第四段
2、陈涉是一个什么样的人?创造“以卵击石”的神话关键因素是什么?
5⃣️分析课文第五段
1、为什么小小的陈涉会让“天下人云集响应,嬴粮而景从”?
2、贾谊写这篇课文的用意”
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