蝴蝶老师

我正慷慨激昂地讲苏轼的大才、大胸怀，孩子们忽然哇一声，“老师你看，蝴蝶！”

一只白色的小蝴蝶悠然自得地围着我，在讲台前、屏幕前缓缓的飞，我伸出手想请她停在指尖，它却只绕着手晃一晃、探一探，往一旁翩飞。

学生们在台下欢笑，惊呼，朝蝴蝶挥手，我在讲台上一步一步追着蝴蝶，想接住这一只白色的美好，接住童话的声音。于是台下笑，台上追，台下不住定位、目光流转，台上左右逡巡，笑叹不断。

你们看，苏子之人与苏子之文着实太迷人，连蝴蝶都来听课了。或许这蝴蝶是否就是苏子，就是另一个仰慕东坡、偏爱孩子的灵魂？

蝴蝶不知是听懂了我的话语还是故意戏弄，它飞到屏幕上，细足一点，投影便往后翻了一页。“蝴蝶老师来讲课！”孩子们又是声声惊呼，我笑得累了，也不再追蝴蝶，就看它。看它从孩子们的书本上掠过，从脸庞边起舞，飞到窗边，又绕回门口。眼见将飞出去了，又杀了个回马枪，从我伸出的手背边上闪烁逗趣两番，又落回屏幕，一点、两点，娴熟翻页。

喔，你们今天多么幸运，有蝴蝶老师和沙沙老师一起上的课。我今天有多么幸运，万物有灵，有一只淘气的白蝴蝶来为我当助教。

那是蝴蝶带给我们的独特一课，与别致一刻。那是蝴蝶般翩飞的快乐！

#小宝的说话之道#

昨天雨后带小孩遛弯儿，在一处健身器材前停住，她说，妈妈，我们晃一晃吧！

我说，你一定要抓住不要摔了

她说，妈妈，我要是抓不住就会仰过去摔倒后面的水泥马路牙上，对不？

我说，可能吧，要是摔倒了脑袋就从小聪聪变成了小傻傻

她说，那我要是变成小傻傻怎么办？

我说，小聪聪和小傻傻都是我的女儿，我都会爱她

她说，那我要是疼的一直哭，哭一天呢

我说，那我就一直抱着她

她说，嗯，这个答案我很满意。

哈哈哈，相处了这么多年我还是很会自救的[哈哈]

#365日碎片[超话]##日常[超话]#

昨天一直在纠结今天要干嘛，非常迫切想要自己出去走走，好像自己每隔一段时间就会有这样的感觉，和以往没成家不同的是以前都是说走就走，现在总是很纠结顾虑很多，人果真还是要出去晃一晃，简直是太治愈，女生真的很简单，吃吃逛逛买买喝喝就非常开心，现在工作没有那么忙碌终于可以停下来过一过自己的小生活，多去感受自己感受生活。今天最让自己触动的一句话是我是一个自给自足的妈妈，人都要独立，也希望以后我可以成为这样独立个性的人。放松完了还是要继续回到自己的生活轨迹，希望自己可以多几分坚持，把想做的事情做了，这样就不会焦虑，不会想太多，好好加油呀中年少女。