https://t.cn/RtpI2Vz[星星][星星][星星]，和所有的励志故事一样，《减法人生》简述了一个胖女孩成功逆袭的故事。电影终归是电影，现实生活中并不是所有的女孩都像电影中的那样即使平凡也能拥有幸运。并不是要批判什么，社会就是这么现实稍有不慎就会被打回原形。但是要记住实现的每一个目标都需要坚持，撑起来的梦想是一步步用汗水走出来的，没有人随随便便就能成功，可能你会反驳，社会上流人士就很容易了。可是社会即我们的大多数都是平凡人，捷径是有，但十三亿人口中降临到你身上的可能性较小。坚持，努力，做你想做的，无所谓结果，但求无悔。就像我喜欢写点评一样，等你面对了人生中的起落变得波澜不惊时，会发现你就是自己夜空中最亮的星。

读完电子书<摆渡人>克莱儿·麦克福尔，和电影摆渡人完全不是一回事。
故事简述:

十五岁的单亲女孩迪伦，从小与母亲一起生活，在学校被同学嘲笑，最好的朋友也转学了，坐上火车去见多年未谋面的父亲，却在火车上成为唯一一个没有生还的乘客，遇到自己的灵魂摆渡人崔斯坦。在人间和天堂之间必须要穿过一片荒原，而这片荒原是你的心像，你是什么，你就会经历什么，摆渡人必须保护这个灵魂不被魔鬼抓走从此万劫不复，在经历一路坎坷之后，将灵魂送入最终灵魂想要回到的“家”。在历经一路艰辛之后迪伦爱上了他的灵魂摆渡人，崔斯坦也爱上了迪伦，到达天堂之后的迪伦仍然不顾一切回到荒原寻找崔斯坦，将崔斯坦带回了人间，成为了崔斯坦灵魂的“摆渡人”。

我还不能独立完成一个书评，摘录一个公众号的信息。

据说这本书的灵感来自于作者对“人死后会发生什么”的好奇和希腊神话中的冥府渡船人故事。希腊神话中的卡戎是冥王哈得斯的船夫，不仅是在冥河上摆渡，还肩负着分辨来到冥河岸边的是亡灵还是不应进入地府的活人的任务。在小说里，崔斯坦延续了这种分辨的能力，但在他心里也有对护送的灵魂是否纯洁的判断。当然，在纯洁的标准上，克莱儿对迪伦的定义有些混杂了理想主义和过度的传统色彩——迪伦不仅真诚善良，还是一个能让魔鬼感到有如享用饕餮盛宴般“处女”的灵魂。

崔斯坦并不知道自己是谁，除了坚守摆渡人的职责，变成每一个灵魂信任的模样。从一开始的单纯、热心到现在摆渡了成千上万个灵魂之后的麻木冷漠，一直遇到迪伦，才在这个特别的女孩身上回忆到了之前隐藏在内心的愧疚和温暖的人性。

看到最后忍不住泪目。不只有爱情是陪伴，心爱的朋友和挚爱的家人，都有最长情的陪伴，永远都在这里，在心里。

“如果命运是一条孤独的河流，谁会是你的灵魂摆渡人？”

中山一见，甚是敬仰！千里迢迢，再见蒙古。
贾志敏老师的课堂生动有趣，极具人文性，从“借”、“您”等字的解析与联想、从细节处对孩子“完整造句说话”的一再强调与锻炼中皆可不留痕迹地体现。
虽然是这篇课文孩子们已经学过，但脑筋急转弯的导入相当激趣，字词的解析及故事简述都与生活实际相结合，能让学生印象更深刻，朗读指导精确到位，及时抓住亮点并培养成课堂主心骨榜样（我相信这样一节课一定可以改变许多孩子的未来）。
这节课紧紧围绕文本，立足生本，赞扬与肯定是整节课的主流精神，但不“包庇纵容”学生的不足，直率如他，他及时的指正能让学生从错误得到反思。
后续拓展部分相当精彩，童话的续编如绘本一般充分锻炼了孩子的想象力，所有孩子乐在其中！
学高为师，身正为范！ https://t.cn/Ryh08Re