主力提醒散户:最好悠着点,不要抢跑抄底;否则,有你好看的!
有些,散户和基民实在不听话一次又一次提醒:在下跌趋势中,在弱势行情里,管住手,不要情绪化加仓或者补仓更不要抄底。最近的市场行情一次又一次创出新低,教训了这些不听话的散户们和基民们,其他人就不要再步入覆辙了。
我们想提醒所有普通投资者和基金投资者以下几点:
第一,不要眼里无主力。抄底之前一定要先想一想主力进场抄底了没有?没有,那就不要进场;进场了,那就多等一两个交易日行情彻底启动了再进场抄底也不迟。
第二,全球资本市场都在进入调整周期,连美股都在走调整周期。我们A股市场跟随走调整周期也是正常现象。可以说,我们A股市场的调整相对全球其它资本市场调整算是人性化了。
第三,为什么说A股市场调整是人性化的是因为:有板块在那里护盘呢。假如,没有板块时不时出来护个盘。现在,都不知道大盘指数调整到哪个位置了。
第四,现在市场面临一波未平一波又起的突发情况:漂亮国打压和限制、战争升级、疫情反复、能源危机、基本面下行承压、汇率变动、消费低迷,等等影响资本市场表现的大事件。
第五,不管,是外在因素还是内在因素都没有得到很好的缓和和解决,这是导致A股市场无法独上其身走出独立行情的根本原因。
总归为一句话:在节前,有可能会进行大幅调整,调整到哪里谁也不知道;这是因为:影响大盘指数的券商板块正在调整,白酒板块一直在护盘还没有进行补跌。
有些,散户和基民实在不听话一次又一次提醒:在下跌趋势中,在弱势行情里,管住手,不要情绪化加仓或者补仓更不要抄底。最近的市场行情一次又一次创出新低,教训了这些不听话的散户们和基民们,其他人就不要再步入覆辙了。
我们想提醒所有普通投资者和基金投资者以下几点:
第一,不要眼里无主力。抄底之前一定要先想一想主力进场抄底了没有?没有,那就不要进场;进场了,那就多等一两个交易日行情彻底启动了再进场抄底也不迟。
第二,全球资本市场都在进入调整周期,连美股都在走调整周期。我们A股市场跟随走调整周期也是正常现象。可以说,我们A股市场的调整相对全球其它资本市场调整算是人性化了。
第三,为什么说A股市场调整是人性化的是因为:有板块在那里护盘呢。假如,没有板块时不时出来护个盘。现在,都不知道大盘指数调整到哪个位置了。
第四,现在市场面临一波未平一波又起的突发情况:漂亮国打压和限制、战争升级、疫情反复、能源危机、基本面下行承压、汇率变动、消费低迷,等等影响资本市场表现的大事件。
第五,不管,是外在因素还是内在因素都没有得到很好的缓和和解决,这是导致A股市场无法独上其身走出独立行情的根本原因。
总归为一句话:在节前,有可能会进行大幅调整,调整到哪里谁也不知道;这是因为:影响大盘指数的券商板块正在调整,白酒板块一直在护盘还没有进行补跌。
现在看小新真的是深有体会,感觉小新和妈妈对话每天都有发生在我家。让他干嘛偏偏不要干,不让他干的一扭头的功夫已经是一团糟了。犟嘴不听话耍赖皮鸡同鸭讲一项也没拉下。今晚他不在家,明明是我的轻松时刻,可心里又分分钟都在惦记这个小家伙。因为疫情,陪伴他越久就越离不开他了,又可爱又不乖的臭小孩。
不要抱怨孩子在青春期的不听话,
要先检视我们是否给予他足够陪伴;
在家庭教育中要避免“父位缺失”,
因为孩子的性格大多由父亲决定,
这对他塑造正确的人生观非常关键。
孩子在不同成长阶段的需求不同,
父母的相应分工和主次也会不同;
小学是孩子浪漫成长阶段的结束,
中学阶段是他接受精确成长的开始,
也是由母爱为主向父爱为主的过渡。
就像一只鸟的两只翅膀——
母亲之爱:德行礼仪、品格气质,
父亲之爱:思想方向,人生领路人;
二者的结合对孩子影响才相辅相成,
所以父亲在家庭教育中承担重大的责任。
我们古人说得好“父,家长举教者”,
父亲是规矩的制定者,也是教导者,
就像英国作家切斯特菲尔德所说:
“一个好父亲胜过一百位好老师”。
下班的路,就应该是你回家的路,
世界上的父亲千般样,而你是最好的!
————《古籍名典》————
父,家长举教者
——《说文》#每日亲子陪伴##家庭陪伴计划##一起家庭教育#
要先检视我们是否给予他足够陪伴;
在家庭教育中要避免“父位缺失”,
因为孩子的性格大多由父亲决定,
这对他塑造正确的人生观非常关键。
孩子在不同成长阶段的需求不同,
父母的相应分工和主次也会不同;
小学是孩子浪漫成长阶段的结束,
中学阶段是他接受精确成长的开始,
也是由母爱为主向父爱为主的过渡。
就像一只鸟的两只翅膀——
母亲之爱:德行礼仪、品格气质,
父亲之爱:思想方向,人生领路人;
二者的结合对孩子影响才相辅相成,
所以父亲在家庭教育中承担重大的责任。
我们古人说得好“父,家长举教者”,
父亲是规矩的制定者,也是教导者,
就像英国作家切斯特菲尔德所说:
“一个好父亲胜过一百位好老师”。
下班的路,就应该是你回家的路,
世界上的父亲千般样,而你是最好的!
————《古籍名典》————
父,家长举教者
——《说文》#每日亲子陪伴##家庭陪伴计划##一起家庭教育#
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