炒股，每次遇见“低开长阳”形态，我会加入自选，一旦满足条件，果断上车，享受底部反转拉升的快乐！
“低开长阳”的技术形态一般都是处于调整的末端，一旦出现符合的形态，那代表的往往是洗盘结束，其技术形态有以下五点需要大家注意，接下来老四会将其的细节再加以图文模式和大家梳理清晰：
1、确认形态：一般而言其股价都是处于调整趋势中的底部，并且量能在调整期间是呈现的缩量状态。
2、形态洗盘：确定形态后，其走势大概率会进行低开，幅度不会太大，一般是在3-5个点区间，这是拉升前的一次洗盘，可以不用在意，稳健者次日考虑低吸进场。
3、收出长阳：洗盘过后出现了回补缺口，并且收出一根阳线回补其缺口，那此时可以跟进，或者是次日跟进。
4、确认信号：再者就是“低开长阳”出现之后，我们还要观察下方的量能，如果是出现放量，那么更近一步确认技术形态，说明主力开始进场。
5、防守位置：低开长阳的新低位置可以作为离场位，放量出阳线过后如果是再次破了新低，那说明主力还要进行洗盘，可继续观察。如以进场，先选择出局。
以上这5点是老四梳理的形态要点，希望大家好好领悟并将其运用起来，如果对你有帮助，请点赞关注，感谢大家。
“低开长阳”的技术形态一般都是处于调整的末端，一旦出现符合的形态，那代表的往往是洗盘结束，其技术形态有以下五点需要大家注意，接下来老四会将其的细节再加以图文模式和大家梳理清晰：
1、确认形态：一般而言其股价都是处于调整趋势中的底部，并且量能在调整期间是呈现的缩量状态。
2、形态洗盘：确定形态后，其走势大概率会进行低开，幅度不会太大，一般是在3-5个点区间，这是拉升前的一次洗盘，可以不用在意，稳健者次日考虑低吸进场。
3、收出长阳：洗盘过后出现了回补缺口，并且收出一根阳线回补其缺口，那此时可以跟进，或者是次日跟进。
4、确认信号：再者就是“低开长阳”出现之后，我们还要观察下方的量能，如果是出现放量，那么更近一步确认技术形态，说明主力开始进场。
5、防守位置：低开长阳的新低位置可以作为离场位，放量出阳线过后如果是再次破了新低，那说明主力还要进行洗盘，可继续观察。如以进场，先选择出局。
以上这5点是老四梳理的形态要点，希望大家好好领悟并将其运用起来，如果对你有帮助，请点赞关注，感谢大家。
如何单月翻倍？量价绝学，一秒看穿主力洗盘！
经常听牛散朋友说个股，这只个股有量，先等等看，有量说明承接非常好。
完全地摒弃技术指标，只看量价关系。
下跌缩量，下跌放量，上涨放量，上涨缩量，量能是一种走势数据，所传递给我们的信息非常有用，是走还是留，所以我们从中解读就非常重要。
成交量本质是博弈，博弈越大，成交量越大，有人认为跌，有人认为涨，你卖我买，有了这种分歧成交量才会放大。
如果博弈中和，变为一致看好，一致看跌，大跌的时候缩量，上涨的时候也缩量，没有博弈，就没有成交量。
下跌中没有成交量，说明一致看跌，在背后一致看跌的投资者中，主力资金是占大比例的，在没有开启主升浪时，大资金位置只在筹码密集区，没有获利，所以这种没有获利的跌，是需要我们关注的，大资金要进行抗争，有必要在拉回去的。
【不是秘笈，不是魔法，不是神奇的看盘技巧】
跌的好，涨的才好。我们要找洗盘洗得好的个股。
1、没有大涨的个股。
大涨的个股，50%-100%这都是一个坎，在资金博弈中，有出货的空间，下跌洗盘和下跌出货差不多，让投资者以为捡便宜，成了接盘侠。
没有大涨的个股，刚突破，或者前高点盘旋蓄势的比较好。
2、无量空跌的个股，都是有爆发潜力的。
越是正常的走势就越没有机会！要么突然跌，要么突然涨，突然跌下来荡的凶洗盘效果好，突然涨跳空高开，别人没有机会。
两个节点，跌下来得更稳定，洗盘主力不动，只打价不放量，这是我们要找的关键。
看图一：主力的布局不是一两天两天，我们关注的也不一定是一天两天，养票是投资前期重要一环，中短线布局，是很好的操作。
3、无量空跌，有资金反弹止跌的。
走势图看一下前高点，次日缩量2分之一，这种极限缩量，一秒判定洗盘，是前期的预判，不等于介入点。
我们要等到下来之后，资金选择止跌，才是好的反弹位置。
图二，看到跌的好，前期判定假跌，看是大阴线，直接抄进去，脑子就有问题，比主力提前开枪容易被埋。
图三，如果前面4根大阴线抄底，都要忍受下跌的煎熬，第五根抄进去也是比较激进，而且第五根大阴线内部结构里，出现我们上次讲的“贵人相助”。
要等到强阳筑起的那天，主力现身时候，是打入底仓的机会，不要觉得抄大阴可以多赚几个点散户宁要少赚，也要企稳。
经常听牛散朋友说个股，这只个股有量，先等等看，有量说明承接非常好。
完全地摒弃技术指标，只看量价关系。
下跌缩量，下跌放量，上涨放量，上涨缩量，量能是一种走势数据，所传递给我们的信息非常有用，是走还是留，所以我们从中解读就非常重要。
成交量本质是博弈，博弈越大，成交量越大，有人认为跌，有人认为涨，你卖我买，有了这种分歧成交量才会放大。
如果博弈中和，变为一致看好，一致看跌，大跌的时候缩量，上涨的时候也缩量，没有博弈，就没有成交量。
下跌中没有成交量，说明一致看跌，在背后一致看跌的投资者中，主力资金是占大比例的，在没有开启主升浪时，大资金位置只在筹码密集区，没有获利，所以这种没有获利的跌，是需要我们关注的，大资金要进行抗争，有必要在拉回去的。
【不是秘笈，不是魔法，不是神奇的看盘技巧】
跌的好，涨的才好。我们要找洗盘洗得好的个股。
1、没有大涨的个股。
大涨的个股，50%-100%这都是一个坎，在资金博弈中，有出货的空间，下跌洗盘和下跌出货差不多，让投资者以为捡便宜，成了接盘侠。
没有大涨的个股，刚突破，或者前高点盘旋蓄势的比较好。
2、无量空跌的个股，都是有爆发潜力的。
越是正常的走势就越没有机会！要么突然跌，要么突然涨，突然跌下来荡的凶洗盘效果好，突然涨跳空高开，别人没有机会。
两个节点，跌下来得更稳定，洗盘主力不动，只打价不放量，这是我们要找的关键。
看图一：主力的布局不是一两天两天，我们关注的也不一定是一天两天，养票是投资前期重要一环，中短线布局，是很好的操作。
3、无量空跌，有资金反弹止跌的。
走势图看一下前高点，次日缩量2分之一，这种极限缩量，一秒判定洗盘，是前期的预判，不等于介入点。
我们要等到下来之后，资金选择止跌，才是好的反弹位置。
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图三，如果前面4根大阴线抄底，都要忍受下跌的煎熬，第五根抄进去也是比较激进，而且第五根大阴线内部结构里，出现我们上次讲的“贵人相助”。
要等到强阳筑起的那天，主力现身时候，是打入底仓的机会，不要觉得抄大阴可以多赚几个点散户宁要少赚，也要企稳。
【孩子的情绪问题，学会接纳和理解】
家长该怎么面对这类状况呢？根据我在临床中遇到的各种事例，在这里给家长提供一些与孩子沟通的经验。
对于大多数孩子来说，出现开学焦虑的情况是正常的。作为父母，要允许孩子在自己面前碎碎念一下，也就是允许孩子充分表达自己的情绪，并做到“同理式倾听”，克制自己说教孩子的冲动，让孩子说，然后对孩子表示理解。当然这个理解是感同身受的理解，而非讲些不痛不痒的客套话。
要知道，一个人能把烦恼说出来，本身就是一种焦虑的释放。在和孩子对话的过程中，父母要注意避免落入两个陷阱。
第一个是“信以为真”。孩子宣泄的时候，常常会说一些不太靠谱的话，但父母若信以为真，揪着孩子的话不放，“你怎么可以这么想（这么说），这是不对的！”结果就是不欢而散，更加加重了孩子的负面情绪。
第二个是“秋后算账”。一听到孩子抱怨作业，抱怨老师，就立即开始批评教育。比如，“一放假就该先把作业做完，现在就不会这么抓狂了。”这样说的结果就是让孩子有种落井下石的感受，以至于孩子以后可能会避免向父母表达自己的真实感受，将沟通的渠道关闭。
因此，父母在倾听的时候，要表现出接纳和理解。比如，家长可以说：“是啊，和假期比，开学又要辛苦了，想想是不怎么开心的。”也可以顺着孩子的话，探询孩子需要怎样的支持。比如，家长可以问：“那么你需要爸爸妈妈做些什么来帮你吗？”这样的交流，目的在于促进孩子去思考，找到解决问题的办法，从而缓解孩子的负面情绪。
当然，与孩子的沟通没有既定的程序，也不会因为说了一句正确的话，就会立即改变孩子的状态。因此，与孩子交流是一个反反复复的过程，家长要有足够的耐心，避免自己的情绪被过度扰动。有时，面对孩子出现的情绪问题，家长比孩子还焦虑，这样不但帮不了孩子，反而会让孩子对父母的不理解有了更多抱怨。（疾控科普）
家长该怎么面对这类状况呢？根据我在临床中遇到的各种事例，在这里给家长提供一些与孩子沟通的经验。
对于大多数孩子来说，出现开学焦虑的情况是正常的。作为父母，要允许孩子在自己面前碎碎念一下，也就是允许孩子充分表达自己的情绪，并做到“同理式倾听”，克制自己说教孩子的冲动，让孩子说，然后对孩子表示理解。当然这个理解是感同身受的理解，而非讲些不痛不痒的客套话。
要知道，一个人能把烦恼说出来，本身就是一种焦虑的释放。在和孩子对话的过程中，父母要注意避免落入两个陷阱。
第一个是“信以为真”。孩子宣泄的时候，常常会说一些不太靠谱的话，但父母若信以为真，揪着孩子的话不放，“你怎么可以这么想（这么说），这是不对的！”结果就是不欢而散，更加加重了孩子的负面情绪。
第二个是“秋后算账”。一听到孩子抱怨作业，抱怨老师，就立即开始批评教育。比如，“一放假就该先把作业做完，现在就不会这么抓狂了。”这样说的结果就是让孩子有种落井下石的感受，以至于孩子以后可能会避免向父母表达自己的真实感受，将沟通的渠道关闭。
因此，父母在倾听的时候，要表现出接纳和理解。比如，家长可以说：“是啊，和假期比，开学又要辛苦了，想想是不怎么开心的。”也可以顺着孩子的话，探询孩子需要怎样的支持。比如，家长可以问：“那么你需要爸爸妈妈做些什么来帮你吗？”这样的交流，目的在于促进孩子去思考，找到解决问题的办法，从而缓解孩子的负面情绪。
当然，与孩子的沟通没有既定的程序，也不会因为说了一句正确的话，就会立即改变孩子的状态。因此，与孩子交流是一个反反复复的过程，家长要有足够的耐心，避免自己的情绪被过度扰动。有时，面对孩子出现的情绪问题，家长比孩子还焦虑，这样不但帮不了孩子，反而会让孩子对父母的不理解有了更多抱怨。（疾控科普）
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