#merry日常的叨叨叨#
学渣又来讲学x的玄学了[doge]
经常会有孩子问家长,为什么我举手,老师不叫我
关于这个问题,关注点不应该放在老师身上。被比较,x惯通过好的表现来获取老师的表扬,这是不对的❌,不仅是不利于孩子身心发展的,也不利于孩子的学x
站在家长的角度,只需要告诉孩子:举手是为了让老师知道你学会了。因为一个班很多同学,课堂的时间有限,老师不能对每个同学都进行提问,所以老师会请某个同学回答问题。
即使没叫到你,你举手老师会看见的,老师就知道这个问题你学会了。老师请这个同学回答问题,是说给全班同学听的,你可以听听他的答案和你想的是不是一样。如果不一样,你可以再举手,也许老师会请你起来说说自己的想法
这样的一番陈述解决了孩子没有被关注的失落感,鼓励了孩子继续举手,把孩子的注意力转移到了问题的本身,而不是获取表扬。
真正的学x,靠的不是超前,而是勇气。
不怕错的勇气
不怕”输”的勇气
我们的学校总是喜欢用一个孩子去和另外一个孩子比。就像我之前说的,我娃班的数学学霸。
一二年级我娃是那个被打击的,三年级那个数学学霸是被比较的。对两个孩子,都没有好处。
真正的学霸,成绩好,同样的也有好的心态。求知欲,阅读的快乐就是他们的鸡血
因为怕输,才要拼命奔跑的孩子,总会有累的一天。
小学可以抢跑,初中也可以抢跑
人生却处处充满了变量…
学渣又来讲学x的玄学了[doge]
经常会有孩子问家长,为什么我举手,老师不叫我
关于这个问题,关注点不应该放在老师身上。被比较,x惯通过好的表现来获取老师的表扬,这是不对的❌,不仅是不利于孩子身心发展的,也不利于孩子的学x
站在家长的角度,只需要告诉孩子:举手是为了让老师知道你学会了。因为一个班很多同学,课堂的时间有限,老师不能对每个同学都进行提问,所以老师会请某个同学回答问题。
即使没叫到你,你举手老师会看见的,老师就知道这个问题你学会了。老师请这个同学回答问题,是说给全班同学听的,你可以听听他的答案和你想的是不是一样。如果不一样,你可以再举手,也许老师会请你起来说说自己的想法
这样的一番陈述解决了孩子没有被关注的失落感,鼓励了孩子继续举手,把孩子的注意力转移到了问题的本身,而不是获取表扬。
真正的学x,靠的不是超前,而是勇气。
不怕错的勇气
不怕”输”的勇气
我们的学校总是喜欢用一个孩子去和另外一个孩子比。就像我之前说的,我娃班的数学学霸。
一二年级我娃是那个被打击的,三年级那个数学学霸是被比较的。对两个孩子,都没有好处。
真正的学霸,成绩好,同样的也有好的心态。求知欲,阅读的快乐就是他们的鸡血
因为怕输,才要拼命奔跑的孩子,总会有累的一天。
小学可以抢跑,初中也可以抢跑
人生却处处充满了变量…
昨晚没睡好因为鼻炎犯了……脑子见我不甚清醒特别自觉自动补全了我的脑洞(我只能被迫顺手记下来),大概是因为时间轴是逆序所以按照专的顺序起标题和事件来对应一下……于是凌晨两点多我在那边搜时间线……所以说我不喜欢写自己的烧脑脑洞是因为对我这种不底稿不草稿的不友好就是[笑cry][笑cry][笑cry]
ps 昨晚突然想到 我以后可以出时空错乱三部曲,merry bad ending 已经写完了是不同时空梗/这篇可以叫timeless也是不同时空梗/之后写个山芋蝴蝶效应的不同时空梗叫幻想告白这样就完美把我最喜欢三首抒情都cover了啊哈哈
【就这么一说 不会写的】
ps 昨晚突然想到 我以后可以出时空错乱三部曲,merry bad ending 已经写完了是不同时空梗/这篇可以叫timeless也是不同时空梗/之后写个山芋蝴蝶效应的不同时空梗叫幻想告白这样就完美把我最喜欢三首抒情都cover了啊哈哈
【就这么一说 不会写的】
#merry日常的叨叨叨#
关于写作业,有没有可能我们被”骗”了[doge]
我娃入学之前,我就听很多人说:现在的老师,作业要求你家长检查,这那的要你家长负责。
包括一些人说:孩子好不好,就看你家长盯不盯。有时候,你盯着娃,不是帮忙,而是伤害。让孩子更无法专注于思考,就怕不知道什么时候爸妈的巴掌甩下来,爸妈的吼叫震耳欲聋。
一年级的我就当真了,给娃检查作业。大字不识几个的娃,一个学期成绩从D到了B。
可我就觉得不对啊,我作业全对地交上去干嘛呢?老师怎么调整教学内容呢?全班都是全对,都是天才么?
大多数家长肯定本着对娃”负责”的态度,一看都能考到B了,肯定努力往A去啊~
我就是不一样的烟火,我怕了,我放手。
成绩回到D,隔三差五被老师找。
后来,我就和娃说:我不能勉强你,只能说你需要我帮忙的时候。我们来看看这题怎么做,来一起想办法。
作业实在写不动了,我就帮他写。
家长要分清什么叫课题分离。
比如,老师找你说孩子作业没交,你作为家长,可以问问孩子为什么没交,是忘记了,还是没写完。
没写完也有很多种原因,可能是不会,也可能是写的慢。想解决办法,而不是埋怨孩子。
孩子做不到,就替孩子挡着,低年级写字慢真不是什么大事
盯着孩子,必须完成作业,必须订正,必须全对,这不是家长的责任。
我朋友孩子的老师找她投诉:下课找小孩子订正,都找不到人。
学校里找不到人,这是家长的责任么?
昨天看《给教师的100条建议》,上面说教师要消除家庭对孩子的一些消极影响,比如打骂。
现在看看,很多老师就是所谓的消极影响[吃瓜]
家长不学x,只盲从,老师一投诉就慌了,怒了…
我儿子同学的家长说:只要老师不找我,你就是安全的…
这是家长该说的话?!
关于写作业,有没有可能我们被”骗”了[doge]
我娃入学之前,我就听很多人说:现在的老师,作业要求你家长检查,这那的要你家长负责。
包括一些人说:孩子好不好,就看你家长盯不盯。有时候,你盯着娃,不是帮忙,而是伤害。让孩子更无法专注于思考,就怕不知道什么时候爸妈的巴掌甩下来,爸妈的吼叫震耳欲聋。
一年级的我就当真了,给娃检查作业。大字不识几个的娃,一个学期成绩从D到了B。
可我就觉得不对啊,我作业全对地交上去干嘛呢?老师怎么调整教学内容呢?全班都是全对,都是天才么?
大多数家长肯定本着对娃”负责”的态度,一看都能考到B了,肯定努力往A去啊~
我就是不一样的烟火,我怕了,我放手。
成绩回到D,隔三差五被老师找。
后来,我就和娃说:我不能勉强你,只能说你需要我帮忙的时候。我们来看看这题怎么做,来一起想办法。
作业实在写不动了,我就帮他写。
家长要分清什么叫课题分离。
比如,老师找你说孩子作业没交,你作为家长,可以问问孩子为什么没交,是忘记了,还是没写完。
没写完也有很多种原因,可能是不会,也可能是写的慢。想解决办法,而不是埋怨孩子。
孩子做不到,就替孩子挡着,低年级写字慢真不是什么大事
盯着孩子,必须完成作业,必须订正,必须全对,这不是家长的责任。
我朋友孩子的老师找她投诉:下课找小孩子订正,都找不到人。
学校里找不到人,这是家长的责任么?
昨天看《给教师的100条建议》,上面说教师要消除家庭对孩子的一些消极影响,比如打骂。
现在看看,很多老师就是所谓的消极影响[吃瓜]
家长不学x,只盲从,老师一投诉就慌了,怒了…
我儿子同学的家长说:只要老师不找我,你就是安全的…
这是家长该说的话?!
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