很多教育类博主都会时不时地推荐一些孩子阅读的中英文书单，我有时翻看评论的时候发现很多人会在这样的帖子下面骂博主，说，你凭什么推荐这些书，你觉得好就是好吗，你自己读过这些书吗就推荐，xx书我这个大人都看不懂还推荐给孩子....
其实书单就跟歌单一样，是个比较私人的东西，每个人在网上分享自己的喜好，又不是教育部在颁布小学生必读书目。
对方推荐的书如果我也喜欢，我会有种被赞同的愉悦感一闪而过；
如果我不喜欢，我会想虽然我不喜欢，但是说不定我的孩子会喜欢，不妨给他读读；
如果我没听过，我就上网查查了解一下，看看是否需要购买。
给孩子挑书的时候跟给自己挑书还不一样，因为孩子是个独立的个体，ta和你的喜好可能非常不一样。所以排除掉一些暴力色情的书籍之后，我会让孩子接触各种书籍，而不是局限在我的选择里。
#家庭教育##一起家庭教育##萌娃养成记#
其实书单就跟歌单一样，是个比较私人的东西，每个人在网上分享自己的喜好，又不是教育部在颁布小学生必读书目。
对方推荐的书如果我也喜欢，我会有种被赞同的愉悦感一闪而过；
如果我不喜欢，我会想虽然我不喜欢，但是说不定我的孩子会喜欢，不妨给他读读；
如果我没听过，我就上网查查了解一下，看看是否需要购买。
给孩子挑书的时候跟给自己挑书还不一样，因为孩子是个独立的个体，ta和你的喜好可能非常不一样。所以排除掉一些暴力色情的书籍之后，我会让孩子接触各种书籍，而不是局限在我的选择里。
#家庭教育##一起家庭教育##萌娃养成记#
「她不给我盛饭！」 “盛饭” 英文怎么翻？（啃泥从昨天的标题党又回归到教育博主了[笑cry]）
家庭纠纷的导火线无奇不有。这次打进警局的兵器是雨伞。嫌疑人说 “我看她盛了两碗饭，一碗给她妈，一碗给她妹，但她就不给我盛饭！”
三个人等吃饭，受害人只盛了两碗，这让嫌疑人怒火中烧。
他愤愤地解释吵架的导火线是 “她不给我盛饭！”
“她不给我盛饭！” 这句话让我愣了一下，英文要怎么翻啊[允悲]
尤其是他在上一句话时说到 “明明是三个人，但她只盛两碗”，让我脑海中打了算盘，3-2= 还差一碗！
听到 “盛饭”，免不了想到 “碗” 这个容器。例如 再来一碗、多吃几碗... “碗” 这个容器跟 “饭” 似乎密不可分。
盛饭
To fill a bowl with rice（图二）？
To put rice in a bowl（图三）？
其实我当时也想到了这两种说法，不过觉得都不太好，就继续想下去...
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
为什么这两种说法都不是特别好呢？
原文「她不给我盛饭！」的重点不在量词 “碗”，也不在究竟有几碗。嫌疑人气愤的原因是他没拿到饭。所以的确可以不要把 “碗” 带进英文翻译中。
第二个要考虑的是动词。
“给某人盛饭” 不是像生产线上的工人把一大桶米饭分装成一碗一碗那样；那种分装是盲目无明确对象的。
“给某甲盛饭” 有明确的服务对象，就是要把米饭传递给某甲。
西方人用餐时都会在餐桌上 "pass" 互相传递放的比较远所以搆不到的食物或调味料 （Could you pass me the pepper?）。但是 pass 就只有 “传递” 的意思，并不包括任何其他服务。
Give 是广义的动词，重点常常放在拥有权的转移 change of ownership，用在这里还算OK吧。
我想到的译法是：
「她不给我盛饭！」
She wouldn’t serve me any rice!
英文的 serve 又是一个没有对应的中文的动词... 哈哈哈
serve，韦氏词典说它的意思是：
To help persons to food: such as
(a) to wait at table.
(b) to set out portions of food or drink.
上述 (b) 的解释：相信大家在美剧中都看过，监狱（或学校）的食堂都会有专人站在吧台后面，犯人拿着铁盘排队领取食物，而站在吧台后的那个人就会给每个犯人一勺土豆泥...（见图四）那个动作就叫 serve，而这位 “配给土豆泥专员” 就叫做 server，专员手持的大勺子、大夹子等利器 就叫做 serving utensils（图五）。
以上的中文对应词要怎么翻呢？哎呦喂呀~
to serve food - 服务员提供的服务（不包括收盘子、递纸巾、搬椅子...）？配给食物？ 上！（“上菜” 的那个动词[笑cry]）
server - 食堂大妈[笑而不语]？
serving utensils - 公用大夹子、大勺子、长筷子等器具 ？
不过，知道了英文 serve 的意思和用法后，就会发现它其实跟 “给我盛饭” 的中文 “盛” 居然有不少雷同之处！
serve 和 盛，两者都有 “用工具把食物装进容器里” 的意思，而且也都有明确的对象，也就是 “装好后把食物交给某人” 的意思。
© 2020 Kenny Wang, PhD.
我在@西悉尼大学WesternSydney [笑而不语]
家庭纠纷的导火线无奇不有。这次打进警局的兵器是雨伞。嫌疑人说 “我看她盛了两碗饭，一碗给她妈，一碗给她妹，但她就不给我盛饭！”
三个人等吃饭，受害人只盛了两碗，这让嫌疑人怒火中烧。
他愤愤地解释吵架的导火线是 “她不给我盛饭！”
“她不给我盛饭！” 这句话让我愣了一下，英文要怎么翻啊[允悲]
尤其是他在上一句话时说到 “明明是三个人，但她只盛两碗”，让我脑海中打了算盘，3-2= 还差一碗！
听到 “盛饭”，免不了想到 “碗” 这个容器。例如 再来一碗、多吃几碗... “碗” 这个容器跟 “饭” 似乎密不可分。
盛饭
To fill a bowl with rice（图二）？
To put rice in a bowl（图三）？
其实我当时也想到了这两种说法，不过觉得都不太好，就继续想下去...
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为什么这两种说法都不是特别好呢？
原文「她不给我盛饭！」的重点不在量词 “碗”，也不在究竟有几碗。嫌疑人气愤的原因是他没拿到饭。所以的确可以不要把 “碗” 带进英文翻译中。
第二个要考虑的是动词。
“给某人盛饭” 不是像生产线上的工人把一大桶米饭分装成一碗一碗那样；那种分装是盲目无明确对象的。
“给某甲盛饭” 有明确的服务对象，就是要把米饭传递给某甲。
西方人用餐时都会在餐桌上 "pass" 互相传递放的比较远所以搆不到的食物或调味料 （Could you pass me the pepper?）。但是 pass 就只有 “传递” 的意思，并不包括任何其他服务。
Give 是广义的动词，重点常常放在拥有权的转移 change of ownership，用在这里还算OK吧。
我想到的译法是：
「她不给我盛饭！」
She wouldn’t serve me any rice!
英文的 serve 又是一个没有对应的中文的动词... 哈哈哈
serve，韦氏词典说它的意思是：
To help persons to food: such as
(a) to wait at table.
(b) to set out portions of food or drink.
上述 (b) 的解释：相信大家在美剧中都看过，监狱（或学校）的食堂都会有专人站在吧台后面，犯人拿着铁盘排队领取食物，而站在吧台后的那个人就会给每个犯人一勺土豆泥...（见图四）那个动作就叫 serve，而这位 “配给土豆泥专员” 就叫做 server，专员手持的大勺子、大夹子等利器 就叫做 serving utensils（图五）。
以上的中文对应词要怎么翻呢？哎呦喂呀~
to serve food - 服务员提供的服务（不包括收盘子、递纸巾、搬椅子...）？配给食物？ 上！（“上菜” 的那个动词[笑cry]）
server - 食堂大妈[笑而不语]？
serving utensils - 公用大夹子、大勺子、长筷子等器具 ？
不过，知道了英文 serve 的意思和用法后，就会发现它其实跟 “给我盛饭” 的中文 “盛” 居然有不少雷同之处！
serve 和 盛，两者都有 “用工具把食物装进容器里” 的意思，而且也都有明确的对象，也就是 “装好后把食物交给某人” 的意思。
© 2020 Kenny Wang, PhD.
我在@西悉尼大学WesternSydney [笑而不语]
本期是厦小奥跟厦门奥林匹克博物馆志愿大使们为大家带来的“为爱发声”特别栏目第九期，感谢大家的关心和支持。本期，厦小奥将跟厦门奥林匹克博物馆志愿大使宋浩阳为大家带来：篮球巨人——姚明的故事。
篮球巨人——姚明的故事
篮球
篮球，英文(basketball)，起源于美国马萨诸塞州，是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动 。
1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(现译名为美国春田大学，Springfield College)体育教师詹姆士·奈史密斯发明 。1896年，篮球运动传入中国，并且2002年姚明以状元的身份入选NBA，开启了中国篮球新的狂潮。
1904年，圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年，篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目 。1992年，巴塞罗那奥运会开始，职业选手可以参加奥运会篮球比赛 。
主要的国际性篮球组织是成立于1932年总部设在瑞士日内瓦的国际篮球联合会(国际业余篮球联合会)。
当今世界篮球水平最高的联赛是美国篮球职业联盟(NBA)比赛。
代表中国的水平最高的联赛是中国职业篮球联赛(CBA)比赛。
篮球巨人——姚明
大家好，我是今天的志愿者宋浩阳，回顾奥运历史，传承奥运精神，本次我们与大家分享姚明的故事
姚明1980年9月12日出生在当时以篮球为职业的 亚洲第一夫妻 家里。第一夫妻指的是身高：父亲姚志源身高2.08米，母亲方凤娣身高1.88米。但如果说姚明的成功都得益于身高，得益于父母的职业遗传，那就错了。其实姚明小时候对篮球并不喜欢，更谈不上出色，是父母对姚明顺其自然又积极引导，不急于求成，不拔苗助长，尊重他的职业选择，对他进行一系列的科学培养，才让这颗体坛明星冉冉升起。
敦厚谦让 乐于助人
姚明记忆中的朴素快乐的童年是在一条今天看起来又窄又短的公用走廊上度过的。上海住房紧张，他家住的是那种12平方米加6平方米的一室半型集体宿舍。公用地方小，势必多了那种小伙伴间的摩擦。姚明小时候人高马大，与同伴玩不但没占便宜反而吃亏。一次，邻家孩子向姚明母亲告状，说姚明欺负他，母亲便批评儿子，姚明也不解释。后经过了解，母亲知道不是这么一回事。这时有邻居说： 姚明这么单纯老实，长大要吃亏的。母亲则说： 我相信姚明以诚待人，别人也会对他好的。以后母亲碰到什么事就都得先问清楚，并经常教导姚明为人要宽厚大度，还告诫说： 你被别人欺负，总有讲理的地方。千万不要别人不对，你也跟着不对。父母的教育使姚明敦厚谦让。学校每次组织春游，他都让座给弱小的同学，自己总是站在车后。小学四年级时他长到了一米七，先是自己班里的高玻璃窗归他擦拭，到后来任何老师、同学都可以对他说： 姚明，你帮忙擦一下我们教室的高玻璃窗! 他总是乐意地答应，从不斤斤计较。最后他 承包 了整所学校所有的高窗户。这种敦厚善良在球场上也不时地显现出来。姚明小时候就有很强的荣誉感，排在队伍后面的他在国歌声中一脸羡慕地望着前面的少年升旗手将国旗徐徐升起。这种荣誉感也促进着姚明拼搏。
指导切磋 走向世界
父母对姚明比较低调。姚明在少体校的训练中由于刻苦认真，不久便成为一颗少年新星进入了上海市少体校。这时媒体要采访姚明，母亲拒绝了。母亲认为媒体的宣传会给孩子带来一定的副作用。她希望儿子脚踏实地而不是在媒体的夸耀中飘飘然。也应该说姚明正碰上了好时候：体改风起云涌，全国篮球赛专业联赛从12座城市开始，cba诞生。96年姚明16岁，上海东方篮球俱乐部正式成立，有了高水平外援，对帮助姚明提高水平起了很大作用。
父母也是姚明最好的老师。看球赛时，一家三口围着讨论技艺。一次，看了一场北京队的比赛，打单涛和巴特尔的 双塔 战术。姚明记得单涛有一个动作，是用肘直接架着别人上去的。母亲说，你要学学这种动作，要学会利用自己的身体。后来姚明回忆说： 母亲的话提醒了我，至少我会用肘了。这样我的进攻性比较强了。
父母经常指点姚明。东方男篮主场比赛，父母每场都去，在球场可以与儿子聊一会儿，探讨球艺。打客场，父母坐在电视机前，讨论着儿子的球艺。对儿子防守、进攻、打球态度一一细评。01年北京世界大学生运动会期间，前几场姚明发挥得不好，父母便在电话里安慰他、鼓励他。
姚明于97年奥运会开始了他的篮球生涯。从cba联赛到亚锦赛、奥运会，南征北战四处奔波。每年就几天在家里，他不要父母休假陪他，而是一个人在家睡觉。母亲知道儿子最需要的是睡眠，也就由他去了。春节也就是在家吃顿年夜饭，年初一就得赶回去。可以说，姚明的每一步成长，都有父母的心血。父母、老师、教练对姚明的培养是量体裁衣式的，从单独为他设计训练方案到不忙于让他过早进入nba，他们不急于求成而又严格要求的科学方法，都表明了顺其自然而又积极引导的策略。正是这些铸就了他一连串扎实成长的足迹：16岁进入上海男篮，17岁出战奥运会，19岁进入国家队，21岁被nba选为状元秀，成为休斯顿火箭队主力。
在雅典奥运会上，姚明成了中国体育代表团的旗手，有多少人在呼唤：“姚明，姚明，中国人，了不起！”这时的他是多么自豪！
2020的春天似乎来的晚一些，待疫情好转，我们就摘下口罩，相聚在厦门奥林匹克博物馆，嗅着花香，自由呼吸，共同讲述属于我们的奥运故事。感谢本期收听。“抗疫情，听奥运”，我是宋浩阳，我们下期再会！
篮球巨人——姚明的故事
篮球
篮球，英文(basketball)，起源于美国马萨诸塞州，是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动 。
1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(现译名为美国春田大学，Springfield College)体育教师詹姆士·奈史密斯发明 。1896年，篮球运动传入中国，并且2002年姚明以状元的身份入选NBA，开启了中国篮球新的狂潮。
1904年，圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年，篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目 。1992年，巴塞罗那奥运会开始，职业选手可以参加奥运会篮球比赛 。
主要的国际性篮球组织是成立于1932年总部设在瑞士日内瓦的国际篮球联合会(国际业余篮球联合会)。
当今世界篮球水平最高的联赛是美国篮球职业联盟(NBA)比赛。
代表中国的水平最高的联赛是中国职业篮球联赛(CBA)比赛。
篮球巨人——姚明
大家好，我是今天的志愿者宋浩阳，回顾奥运历史，传承奥运精神，本次我们与大家分享姚明的故事
姚明1980年9月12日出生在当时以篮球为职业的 亚洲第一夫妻 家里。第一夫妻指的是身高：父亲姚志源身高2.08米，母亲方凤娣身高1.88米。但如果说姚明的成功都得益于身高，得益于父母的职业遗传，那就错了。其实姚明小时候对篮球并不喜欢，更谈不上出色，是父母对姚明顺其自然又积极引导，不急于求成，不拔苗助长，尊重他的职业选择，对他进行一系列的科学培养，才让这颗体坛明星冉冉升起。
敦厚谦让 乐于助人
姚明记忆中的朴素快乐的童年是在一条今天看起来又窄又短的公用走廊上度过的。上海住房紧张，他家住的是那种12平方米加6平方米的一室半型集体宿舍。公用地方小，势必多了那种小伙伴间的摩擦。姚明小时候人高马大，与同伴玩不但没占便宜反而吃亏。一次，邻家孩子向姚明母亲告状，说姚明欺负他，母亲便批评儿子，姚明也不解释。后经过了解，母亲知道不是这么一回事。这时有邻居说： 姚明这么单纯老实，长大要吃亏的。母亲则说： 我相信姚明以诚待人，别人也会对他好的。以后母亲碰到什么事就都得先问清楚，并经常教导姚明为人要宽厚大度，还告诫说： 你被别人欺负，总有讲理的地方。千万不要别人不对，你也跟着不对。父母的教育使姚明敦厚谦让。学校每次组织春游，他都让座给弱小的同学，自己总是站在车后。小学四年级时他长到了一米七，先是自己班里的高玻璃窗归他擦拭，到后来任何老师、同学都可以对他说： 姚明，你帮忙擦一下我们教室的高玻璃窗! 他总是乐意地答应，从不斤斤计较。最后他 承包 了整所学校所有的高窗户。这种敦厚善良在球场上也不时地显现出来。姚明小时候就有很强的荣誉感，排在队伍后面的他在国歌声中一脸羡慕地望着前面的少年升旗手将国旗徐徐升起。这种荣誉感也促进着姚明拼搏。
指导切磋 走向世界
父母对姚明比较低调。姚明在少体校的训练中由于刻苦认真，不久便成为一颗少年新星进入了上海市少体校。这时媒体要采访姚明，母亲拒绝了。母亲认为媒体的宣传会给孩子带来一定的副作用。她希望儿子脚踏实地而不是在媒体的夸耀中飘飘然。也应该说姚明正碰上了好时候：体改风起云涌，全国篮球赛专业联赛从12座城市开始，cba诞生。96年姚明16岁，上海东方篮球俱乐部正式成立，有了高水平外援，对帮助姚明提高水平起了很大作用。
父母也是姚明最好的老师。看球赛时，一家三口围着讨论技艺。一次，看了一场北京队的比赛，打单涛和巴特尔的 双塔 战术。姚明记得单涛有一个动作，是用肘直接架着别人上去的。母亲说，你要学学这种动作，要学会利用自己的身体。后来姚明回忆说： 母亲的话提醒了我，至少我会用肘了。这样我的进攻性比较强了。
父母经常指点姚明。东方男篮主场比赛，父母每场都去，在球场可以与儿子聊一会儿，探讨球艺。打客场，父母坐在电视机前，讨论着儿子的球艺。对儿子防守、进攻、打球态度一一细评。01年北京世界大学生运动会期间，前几场姚明发挥得不好，父母便在电话里安慰他、鼓励他。
姚明于97年奥运会开始了他的篮球生涯。从cba联赛到亚锦赛、奥运会，南征北战四处奔波。每年就几天在家里，他不要父母休假陪他，而是一个人在家睡觉。母亲知道儿子最需要的是睡眠，也就由他去了。春节也就是在家吃顿年夜饭，年初一就得赶回去。可以说，姚明的每一步成长，都有父母的心血。父母、老师、教练对姚明的培养是量体裁衣式的，从单独为他设计训练方案到不忙于让他过早进入nba，他们不急于求成而又严格要求的科学方法，都表明了顺其自然而又积极引导的策略。正是这些铸就了他一连串扎实成长的足迹：16岁进入上海男篮，17岁出战奥运会，19岁进入国家队，21岁被nba选为状元秀，成为休斯顿火箭队主力。
在雅典奥运会上，姚明成了中国体育代表团的旗手，有多少人在呼唤：“姚明，姚明，中国人，了不起！”这时的他是多么自豪！
2020的春天似乎来的晚一些，待疫情好转，我们就摘下口罩，相聚在厦门奥林匹克博物馆，嗅着花香，自由呼吸，共同讲述属于我们的奥运故事。感谢本期收听。“抗疫情，听奥运”，我是宋浩阳，我们下期再会！
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