【新研究发现智能机有助提升用户记忆力 而不是导致“数字痴呆”】
在近期发表于《实验心理学杂志：总论》上的一项新研究中，伦敦大学学院（UCL）研究人员指出 —— 使用智能手机等数字设备，实际上可能有益于个人的记忆能力、而不是让用户变得懒惰或健忘。此前曾有神经科学家担心技术的过度使用，可能导致人类认知能力的下降，也就是所谓的“数字痴呆”。

然而这项新研究表明，利用数字设备作为外部存储器，不仅适用于个人回忆相关知识、还可帮助用户记住其它不太重要的事情。

为了证实这一观点，UCL 团队设计了一款可在触屏平板电脑或电脑上玩的记忆游戏，然后邀请 158 名从 18~71 岁不等的人参加实验。

该游戏在参与者的设备屏幕上显示最多 12 个编号的圆圈，并要求玩家记住其中哪些是向左或向右拖动的。

有趣的是，其中一侧被设置成“高价值”、得分会是“低价值”侧的 10 倍。

期间，参与者被要求凭借纯脑力记住其中半数试验，并允许他们在数字设备上为另一半尝试设置提醒。

然后根据参与者记住正确拖到某一侧的圆圈数量（总计 16 轮），研究团队对他们的记忆力进行了打分。

结果表明，参与者可借数字设备，达成更好的高价值记忆表现 —— 当他们这么做时，参与者对这些圆圈的记忆力提升了 18% 。

与此同时，他们对低价值圆圈的记忆力也提升了 27% —— 即使参与者从未给这部分圆圈设置任何提醒也是如此。

此外这项研究也揭示了使用提醒的潜在成本。在被取走时，参与者对低价值圆圈的记性要好于高价值圆圈 —— 意味着参与者更依赖于他们的设备来记住高价值圆圈，所以忘性才会如此之大。

研究资深作者、UCL 认知神经科学研究所的 Sam Gilbert 博士指出表示：

我们想探索在数字设备中存储信息，是如何影响人们的记忆能力的。研究发现，当人们被允许借助外力时，设备可帮助其记忆存储于其中的信息。

这点其实不足为奇，但我们还发现，设备也能够提升人们对未保存信息的记忆能力。这是因为设备的使用，切实地改变了人们记忆轻重优先级信息的方式。

当不得不自力更生时，人们可以凭借自己的记忆能力来记住最重要的信息。但当可以借助设备时，人们又倾向于将更重要的信息保存到设备上、并用人脑来记忆不那么重要的信息。

终上所述，UCL 团队不仅证明了外部存储工具的有效性、还驳斥了有关电子设备依赖可能导致“数字痴呆”的观点，因为合理使用甚至有助于人们记住未存储于设备上的信息。

【MSO留学专业推荐】聊聊UCL的人机交互专业

人机交互HCI是一门研究人和系统交互方式的交叉学科，也是一门应用性强跨度比较大的专业学科。UCL的HCI专业同时属于计算机院和心理院，是跨学院的联合专业。

必修课是设计理论+设计实践。选修课有偏向编程，有偏向心理学，也有大数据，界面交互等等偏向人机交互的课程，大家可以根据自己的喜好选择。

申请条件：要求具有计算机科学，心理学或人体工程学或相关领域（例如，界面设计，业务IT，产品设计）的专业背景；优先考虑有相关的实践或工作经验

[丰收了]想知道自己具体能申请什么专业，可以来找小秘书选校定位~

#英国留学早知道##英国留学申请#

跨专业申请心理学有哪些选择~（虽然有点小众但也有不少咨询的[笑cry]）

[心]UCL伦敦大学学院
Psychoanalytic Developmental Psychology MSc 精神分析发展心理学

[心]LSE伦敦政经学院
MSc Organisational and Social Psychology 组织和社会心理学

[心]爱丁堡大学
MSc in Psychology of Mental Health (Conversion) 健康心理学

[心]曼彻斯特大学
MEd Psychology of Education 教育心理学

[心]格拉斯哥大学
Psychological Studies (conversion) MSc 心理学研究

[心]谢菲尔德大学
MSc Psychology and Education (Conversion) 心理学与教育
#英国留学申请# #英国留学中介机构# #出国留学#