#任嘉伦30秒6种情绪切换#演绎不但要追求人物性格，还要追求这个人物在所有环境下的情绪变化。演绎不是某个场面的碎片式的视觉冲击力，而是需要从头到尾都连贯性的各种情绪变化和细节掌控。这就是任嘉伦一直追求的。从前期单纯，直白，懵懂的长意，到断尾前一脸懵逼又不知所措的情绪，再到毅然决然的断尾。情绪的把控很精准连惯。被绑见到顺德时情绪突然的激动反抗，恋人提醒不要冲动，又能立马冷静又不失骄傲和野性，面对恋人的被鞭打，还要隐忍，但是每一次鞭打情绪都有微妙的变化。因为不能爆发不能被顺德发现他和恋人的情愫。再到今天的跳崖之前的情绪变化，错愕，委屈，恳求，震动，愤恨，绝望。就像是给一个特别单纯未出世的小孩，你给描绘了很多美好的向往和想象。给他建立了一个美好的世界。有一天你告诉他这一切都是虚无的骗人的。他的世界观这么崩塌了，很突然，很懵逼，很痛苦，很绝望。一切都不值得！

大力拍门声。
​惊起，走出房门问何事。
​门口三位，
两位全身防护服，一位警察。

懵里懵懂中，
下楼，检测，签字，收告知单。
鼻子被戳得，眼泪一直停不下来。

回到房间，才想起要反应，
身体卡在某处，跟不上。
时空里有失控，
失控里有事不关己的随意。

后来，特地早早地躺下了，
想想很多麻烦和不耐，
又想想也有不少得益，
有时间慢下来，
更有时间自处。

也挺好。

#我的闭环封闭管理日记#

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我一直觉得自己很幸运，懵里懵懂一条道磕磕绊绊走下去，路途中遇到了很多优秀的同学、老师和朋友。即便已经不再隶属于下图中大部分老师们的管教，但他们仍然会愿意为了我而去了解一个全新的东西，并把那些相关的知识毫不吝啬地分享给我，以及其他很多很多和我一样的同学。

分享，鼓励，玩笑，开导，这是多好的交流呀。尤其想起，此时此刻在西安的疫情抗击中，很多老师都自告奋勇担当起社区的志愿者。我们身处天南海北，一边从圈里看到老师日渐苍老的面孔，看他们用笔触记录自己每天搬运了多少袋土豆，帮忙引导社区人员做检测，一边又回想起他们在讲台上的谆谆教诲，说起科技英语时候眼里散出的光。

这个全新的世界中，有太多未知大家只能摸索了，正如p8中我答疑，在实践的过程中我和太多人接触，越接触却越发觉得实践和理论的脱节。我们为了自己的梦想总在追随一些星星点点，看似与过去告别，迎合时代而上，然而老师们的言传身教却从未过时…

总有一天我们也会成为桥梁的 [心]