大礼包一
⚠️题很简单也看看其它选项 防止读题不认真
1⃣朱熹在教学原则和读书法中都提出了循序渐进的原则

教学原则 4
2⃣元认知策略的监控策略包括3
3⃣安慰剂效应
4⃣好的教育研究的特点 4
5⃣聚合思维的概念
6⃣用消退法矫正学生不良行为前提 保证
7⃣三大新教学论流派
8⃣学校制度文化建设的重点
9⃣教学设计的作用 4

#读书笔记#Day2

何为审视：元认知觉察，元认知实践，作为如记者实体的媒介。以训练过的心声作为引导去指引元认知，抽离实体，灵魂出窍般，进行自我审视。

叙述性线索：什么是自我？自我是为适应环境而给自己一种统一感的概括，防止自我迷失，而实际上自我是由多个混合的“我”组合而成的。

外部脚本情境设定：自己是否要用实用主义的思维模式去自我带入情境，以适应环境？工作情境脚本：例如老板对自我的期待；家庭情境脚本：例如伴侣之间的互相期待。面对这些脚本。我们不必强行融入：也许工作不适合：也许婚姻未到达理想的殿堂已经宣告结束。然而社会上不乏把自己硬生生带入外部脚本行列内的：成为工作的奴隶，拖着疲惫的身心回到家庭，在没有爱情的婚姻里，对着貌合神离的伴侣默默啜泣。

那怎么打破这种尴尬境地呢？
认知这种脚本并迅速做出决策以及适应。这首先涉及到两者关系——“凸显”与“自我”。“凸显”可以用“陌生”来解释，当自我进去一个陌生的情境，就会把注意力集中于此，并且在“陌生”和“自我”之间形成互动关系。以上方例子来说：来到全新的工作环境，自我会对周围进行认知，以调节自我行为进行适，调节后的自我已经不是原来意义上的“自我”了。也就是说，人有主观能动性，入职新工作：一来可尝试脚本融入，二来如若长期和自我心声有相抵触，弃之亦可。婚姻的路若渐行渐远：首先考虑儿女心理成长等家庭职责因素，保持相处。其次得到儿女理解，自己亦追求自由权利，那么好聚好散，追求属于自己的幸福。

读书｜200
【6】《投资的异类》天使投资的元认知
此书的作者是王利杰，一个非常有名的天使投资人。
这些年伴随着中国互联网发展都大潮，出现了大众创业、万众创新，与此而来的当然也是中国投资行业的快速发展。尤其是我们发现现在的各种大战：团购、打车、外卖、单车…………一个系列的背后都是资本的推动。
以前很多人要想创业，那时候应该说是做生意，是需要找七大姑八大姨，东拼西凑的攒一点起始资金。而现在可能你没有团队、没有资金，只需要你有一个可以赚钱的故事，哪怕开始就只是一个人，你也可以凭借着“各种投资”获得起始的资源。
在这样的情形下，我们就会发现：钱可能不是最稀缺的了，而是好的项目、好的“人”成为稀缺的了。那么不管是创业者还是投资人，我们都需要去了解一点：天使人投资的逻辑是什么？
怎么找到那个黑马，怎么上它成长为独角兽？
其实，天使人投资的逻辑对于很多其他投资人也同样具有思考的价值。我们怎么找到“好的行业”，也就是选对赛道。又能找到靠谱的团队，也就是好的公司，同时估值也合适。