#阳光信用# [微风]#每日一善#
诚信，是做人的第一品质，是为人处世之本，是为人之德的核心。诚信，是古老中国文化的瑰宝，也是现代文明的基石。是重信用、守承诺、讲信誉，也是忠诚老实，诚恳待人。诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。以自重铸品德、以自省管小节、以自警慎言行、以自励践宗旨。

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顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。善良是弱者最好的挡箭牌，善良是强者最好的美德。 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。待人最需要的是真诚，这是一个最平凡、最普通的道理。人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。 ​

二千五百多年前，有一位学生，性情沉稳，为人谨慎，待人谦恭，他对父母极为孝顺。

有一次，父亲叫他去瓜地锄草，他不小心把一棵瓜苗锄倒了。父亲一气之下竟用棍子把他打晕。他醒来后怕父亲担心，便起身到一旁弹琴、唱歌。

他的老师孔子知道了这件事，便责备他说：“父亲用小棍子打你，你要坦然接受；如果是用大棒子打你，你得赶紧逃走。因为父亲在盛怒之下，很可能失手把你打伤甚至打死，到时候最伤心的人就是你的父母，这是陷父母于不义，是不孝。”

他听了老师的教诲，立刻真诚悔过，对孝顺的理解更加深刻了。往后的日子，他常常反省己过，用心奉侍父母，也因此以孝闻名。他，就是曾子，他与父亲曾晰，都是孔门七十二贤之一。

从我们呱呱坠地，便遇见了人生的第一任老师：父母。父母给予我们生命，哺乳养育，洗濯不净，衣食住行无微不至。父母对孩子无私的付出和爱护，实则是一场孝敬的教育。

孩子对父母恭敬，才能圆尽孝道；对老师恭敬，才能学有所成；对人恭敬，才能团结友爱；对万物恭敬，才能世界和平。

我们看教育的“教”字左边是一个“孝”字，右边是一个“攵”旁，因此教育就是教孝敬。

师道来自于孝道，父母在家教育孩子要尊师重道，老师在学校教导孩子要孝顺父母，如此亲师合作，相得益彰，才能让孝敬的教育得以圆满。

怀着对老师传道授业的感恩之心，曾子对老师像对父母般恭敬。他十六岁拜孔子为师，尊师重道，勤奋好学。

在曾子二十七岁那年，孔子去世，他以事亲之礼为老师守孝三年。往后的四十余年，曾子无论身在何处，身居何位，总是战战兢兢、如履薄冰，以身作则践行老师的教诲，完成老师生前的嘱托。他每日三省己身，不断完善自己的道德学问。他对《孝经》、《论语》、《大学》、《中庸》的成书都起到了重要的作用。

曾子对孔子的至诚恭敬，除了因为老师有着温良恭俭让的道德修养外，还有老师对学生的慈爱。

孔子有一位学生，名叫颜回，他十三岁拜孔子为师。老师的道德学问、循循善诱、因材施教令他无比仰慕。颜回聪慧过人，谦虚好学，不迁怒他人，过错不会犯第二次，短短六年就学有所成。他被后世列为孔门七十二贤之首，并尊称他为“复圣颜子”。

印光大师说：“一分恭敬得一分利益，十分恭敬得十分利益。”颜回是孔子最得意的门生，在孔子的众多学生中，他能深刻领悟老师思想的精髓，究其原因，是他对老师有着至诚的恭敬、报恩之心。那么恭敬报恩之心如何体现呢？

战国时期，齐国有一位叫“秋”的人，他的棋艺非常高超，因此大家称呼他为“弈秋”。弈秋有两个徒弟，其中一个徒弟对老师非常尊敬，上课时极为专心，完全按照老师讲的去做；另一个徒弟却常常心不在焉。半年后，第一个徒弟已成为下棋高手，另一个徒弟却没什么长进。

由此可见，恭敬就是认真聆听老师的教诲，专心致志，依教奉行。报恩，就是自始至终尊重老师，感念师恩，力行师教；继承老师的道统，将老师的教诲发扬光大，一代一代传承下去。

颜回一生安贫乐道，坚定不移地追随老师孔子。颜回虽然早逝，却把孔子学说中的“仁”德发扬光大，形成了儒家注重立德的“颜氏之儒”宗派，更为后代子孙树立了做人的准则。在“颜氏之儒”的影响下，颜回的后代人才辈出，创作《颜氏家训》的颜之推、大书法家颜真卿，以及高风亮节的颜杲卿都是颜回的后人，颜回的子嗣绵延二千五百多年不绝。

孔子晚年将孙子子思托付给曾子，曾子将“忠孝”融入孔子的儒家学说，倾其所能教授子思，使他成为一代儒家“述圣”。曾氏后裔也谨遵曾子的教诲，子孙繁衍，家族兴旺，贤能辈出。而子思的门人又将学问传授给孟子，使孟子成为一代儒家“亚圣”，最终使儒家学说得以传承和发展。

子贡，孔门七十二贤之一，又名端木赐，他对老师也十分恭敬，孔子去世后，他为老师守孝六年，将孔子的学说运用在经商上，尤其注重诚信合作，成为一代儒商，为后世经商之道作出了好榜样。

以上几位贤人的例子，让我们体会到，要用最恭敬的心，献给最可敬的老师，依教奉行，做学生的才能学有所成；将老师的道业发扬光大，才是真正的报师恩。

在这个美好的日子里，愿天下的学子都能孝亲尊师，不忘师恩；愿天下的老师，爱生如子，像一束智慧之光，永远照亮孩子们的幸福人生。