小步早教育儿知识点：孩子是天生的观察家

家长大学里有这样一节课：

蒙台梭利认为“并不是这个物体给他深刻印象，而是在他的注视下，表现他对事物的热爱与理解。”

今天下午，我俩在看绘本“被偷走的冬天”，有时候我会让她自由发挥，随便讲，她也许会说点这一页里的文字内容（是背的，她才认识几个字而已），但是，大多数的，是她在看图说话，滔滔不绝的讲一些故事情节里并没有的事。
这个阅读方式是她还不会说话的时候就已经形成的。
有时候还会问我她讲的对不对，我总是迎合她，可是宝爸却回答：你说错了，应该怎样怎样的。为此我和他没少辩论
这本书的前页，有很多小动物随意躺在那里，因为她老早就能区别大小了，所以我今天问她，这一页里哪个最大，她却只是把目光落在她面前的几个小动物身上，而没有四处撒摸。

感觉3岁是很多问题的分水岭啊。

早教育儿，你得使出洪荒之力

养娃你真是得使出洪荒之力才可以，为培养一个优秀的孩子爸爸妈妈们可谓是绞尽脑汁。

我家二宝目前处于2岁的食物恐新期
2岁前她吃过200多种食物，没有任何据食反应，我以为她不会有这个时期呢

可是该来的还是来了：害怕吃新食物！

好在我知道如何“对付”她

比如，她2岁前没有吃过蔬菜沙拉，第一次去肯德基的时候，她不肯吃，全部喂给了我，于是，我就开始制定计划了。

1.我带她选购蔬菜水果和沙拉，既训练了她的观察力和动手能力，同时也激发她对沙拉的一点兴趣。

2.边挑选边讲解，让她了解沙拉酱很安全，可以吃，而且很好吃。

3.试吃这一点上，总感觉她是娘娘，而我是试毒的宫女

BUT
第一次，以失败告终，她只吃了一口！

没事！我是谁呀，我是越挫越勇的福妈！

换B计划！

1.准备自制沙拉酱的材料，都是平常做点心用到的东西，她已经很熟悉了。
2.二宝，想不想给娃娃们做好吃的？
想呀！
那我们今天做沙拉酱吧
不好吃呀
可能娃娃们会喜欢吃，咱俩试试呀
好吧
沙拉酱做好后
味道好香呀
想吃吗
……
咱俩选几种菜做个沙拉给娃娃们吃吧
OK
做好后，我拿着叉子假装喂娃娃，自己又吃了一口，动作很夸张的那种，看得出二宝跃跃欲试
或者你可以尝一口
……
继续超级美味的吃
拿起叉子叉了个西红柿！

万岁！

后续：
第二天
妈妈，我还想吃沙拉！

不只小猪佩奇才社会，大家一起来！

#好妈妈早教育儿[超话]# 早教机构是不是偷看了我家的旅游线路图？
11.16 早教打卡第6天

上周，带沐儿去了一趟黄山景区（没选择去主峰，而是在附近适合亲子游的景点转一转）。

既然是山区，自然是山多，山连山，连绵不断，爬到景区山顶，老母亲趁机解读了《寻隐者不遇》的古诗：松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。

知行合一，效果很好，一趟山上山下，小姑娘已经可以完整背出这首诗。今天小步课程更新，竟然也是和山相关的内容，认识"山"字，从象形文字到最终的山，看过大山的沐儿很容易理解，上起来很顺畅，严重怀疑，小步早教是不是偷看了我们家的旅游行程啊