今天是戊戌年腊月三十,也就是除夕。11:02分我坐在桌前,很想写点什么。
呐,在2018年的最后一天,最坏的消息是我的百度云账号没有了。很突然的,没有了。这意味着我从初三到大三给自己留下的每一个记录都没有了。在接受过这个现实之后,我很快的卸载掉了这个软件。可能,也许最后一天发生,就是为了辞旧迎新吧。不得不说我是一个很喜欢品尝过去的人,过去的回忆往往能带给我清醒。
如果积累够失望就会主动远离,这就是我。从小到高的玩伴、大学的室友、处不来的对象。长情又决断。可在今天早上我对爸妈也产生了这种念头。每年寒假都是如此,很不愉快。昨晚被问到:你干什么这么恨你妹妹。问懵。我从来不恨她啊,我恨的只是一直被妥协,是自以为有着崇高的牺牲却不被上心,是没有耐心的被对待。我讨厌的一直是家长在孩子身上的行径,嫉妒的是自己从没有大声说出想法的底气和勇气。原来我,在他们眼里这么狭隘啊。更让我觉得自己狭隘的是我认为即使自己努力把想法对着他们说出来,不小心掉的眼泪会却被嫌不吉利。
该懂事了。放低期望。20岁这年。惟愿能充树自信活得干净且开心做自己。
呐,在2018年的最后一天,最坏的消息是我的百度云账号没有了。很突然的,没有了。这意味着我从初三到大三给自己留下的每一个记录都没有了。在接受过这个现实之后,我很快的卸载掉了这个软件。可能,也许最后一天发生,就是为了辞旧迎新吧。不得不说我是一个很喜欢品尝过去的人,过去的回忆往往能带给我清醒。
如果积累够失望就会主动远离,这就是我。从小到高的玩伴、大学的室友、处不来的对象。长情又决断。可在今天早上我对爸妈也产生了这种念头。每年寒假都是如此,很不愉快。昨晚被问到:你干什么这么恨你妹妹。问懵。我从来不恨她啊,我恨的只是一直被妥协,是自以为有着崇高的牺牲却不被上心,是没有耐心的被对待。我讨厌的一直是家长在孩子身上的行径,嫉妒的是自己从没有大声说出想法的底气和勇气。原来我,在他们眼里这么狭隘啊。更让我觉得自己狭隘的是我认为即使自己努力把想法对着他们说出来,不小心掉的眼泪会却被嫌不吉利。
该懂事了。放低期望。20岁这年。惟愿能充树自信活得干净且开心做自己。
国影《2018.武林怪兽》:其实是抱着做公益的心态去看的。我古虽然一番,基本相当于吉祥物。
但是咧,放低了期望倒还是有那么一点点小惊喜哎:小怪兽-招财真的好可爱啊,设计者的审美和特效相当在线,我都想买正版公仔了[憧憬]。讲道理,比当初那只萝卜精好看了有100只Judy吧。而且细节在线,招财手臂上的伤一直都存在。
本片唯一的幽默场口是片头有段武林人士相互残杀场景,真是又嘲讽又真实。
说回剧情本身,很遗憾,如果能从招财视角来讲故事的话,会更加感人。 不过算了,看看整体剧情台词什么的,人家根本没想认真走温馨风。
再来,个人觉得,把低俗等同于好笑,是编导,及演员一个很要命的问题。本片中负责低俗猥琐的又是包那个贝那个尔和傻贼二人组。+上《港囧》中的无语表现,现在一看到前者就有生理不适啊。讲真啊,就怕人比人啊,CXD都有可夸的地方哎。小黄鸭还是一如既往的精灵元气少女,不过这个老本对我来说快到有效期了。而且她一旦和浓颜女星同框,就……没啥可观性。
噢,对了,剧情上最魔幻的是,特出的方中信所扮演的督公居然对男一这位驯兽师持有不可说的感情……呃...... 刘导啊,这样真的好吗……[吃惊]
总体凑和看。我古两星,招财一星,特效半星。
我还是期待传说中刘导的下部作品《ZGJZ》吧……
但是咧,放低了期望倒还是有那么一点点小惊喜哎:小怪兽-招财真的好可爱啊,设计者的审美和特效相当在线,我都想买正版公仔了[憧憬]。讲道理,比当初那只萝卜精好看了有100只Judy吧。而且细节在线,招财手臂上的伤一直都存在。
本片唯一的幽默场口是片头有段武林人士相互残杀场景,真是又嘲讽又真实。
说回剧情本身,很遗憾,如果能从招财视角来讲故事的话,会更加感人。 不过算了,看看整体剧情台词什么的,人家根本没想认真走温馨风。
再来,个人觉得,把低俗等同于好笑,是编导,及演员一个很要命的问题。本片中负责低俗猥琐的又是包那个贝那个尔和傻贼二人组。+上《港囧》中的无语表现,现在一看到前者就有生理不适啊。讲真啊,就怕人比人啊,CXD都有可夸的地方哎。小黄鸭还是一如既往的精灵元气少女,不过这个老本对我来说快到有效期了。而且她一旦和浓颜女星同框,就……没啥可观性。
噢,对了,剧情上最魔幻的是,特出的方中信所扮演的督公居然对男一这位驯兽师持有不可说的感情……呃...... 刘导啊,这样真的好吗……[吃惊]
总体凑和看。我古两星,招财一星,特效半星。
我还是期待传说中刘导的下部作品《ZGJZ》吧……
#阿斯伯格孩子的刻板训练##阿斯伯格孩子早期干预#
有的阿斯孩子写作业的时候一定要先写某一科,一定要先做他自己认定的一个事,特别固执。你怎么劝他,他也听不进去。导致他本来考的很好,但是 成绩并不理想。
刻板平常我们说的是固执。这种刻板不是说用什么方法去训练他,而是期望值放低一点,一点一点让孩子去改变,训练的过程中,设置等级让孩子去完成,不让他沉浸在一个事物中。
干预孩子的时候考虑一下孩子的特点,让孩子慢慢地去进步。比如说孩子就对汽车感兴趣,我们就把房子从汽车中把孩子拉出来。
有的阿斯孩子写作业的时候一定要先写某一科,一定要先做他自己认定的一个事,特别固执。你怎么劝他,他也听不进去。导致他本来考的很好,但是 成绩并不理想。
刻板平常我们说的是固执。这种刻板不是说用什么方法去训练他,而是期望值放低一点,一点一点让孩子去改变,训练的过程中,设置等级让孩子去完成,不让他沉浸在一个事物中。
干预孩子的时候考虑一下孩子的特点,让孩子慢慢地去进步。比如说孩子就对汽车感兴趣,我们就把房子从汽车中把孩子拉出来。
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