试着把昨夜梦的记录搓碎，它偶尔又在我跑神的间隙荡漾。想学特别的文字去形容，甚至想在她的字里找到我曾经的影子，表达上的“或者是”。的确看到了。
甚至是标点的使用，也无意中带有相似。我放弃这种自我浪漫的表达，并非厌恶，而是不知不觉中的丧失，得以与世界更好交融，被迫中存有我的主动。想回去，情感上却变成丰盈的自我舔舐，无需他证，自可明证的愉悦把我填满了。
自我的浪漫需要别人的故事点缀加成。

[微风]#《论语》导读公开课#（张汝伦教授）
（记录+偶尔说一下自己的想法）

兴于诗，立于礼，成于乐
（乐教是文教的必修课

君子不器
器者，各适其用而不能相通
（老师强调了一下通识教育的重要，只固陋一处，易偏颇固执

君子役物，而非役于物
（器为wei4人，绝无人为wei2器

君子无适也，无莫也，义之与比
（不抱守死理，凡事求其合宜之度

还挺喜欢听这位老师讲课的，旁征博引+和当今现实生活融合
（我。。。[玉兔][玉兔][玉兔]裂开，不知道怎么说话了..
我感觉我学校有的中文系老师有点自大.........比如说我们去做广告，会比广告做的好，因为我们更会写文案？emmm...感觉这说的十分轻巧，广告哪有这么简单..而且我们写文案也未必就好呢
（通识教育啊哇咔咔，好好学点计算机blabla+其他的，也不想总啃书诗词歌赋小说云云的......但是吧，精力有限，好多要看的书还没看，
保重保重...

#飞天计划热·爱21天挑战# 阅读d20

今天是曹衣出水、南朝四家和瘗鹤铭以及二爨，南北朝的书画艺术基本讲完了。

啊想起看过的一个up主，差不多的年纪突然重拾书法，虽然偶尔还是接点广子，但是记录自己练字的vlog还是很闪光啊。害，字丑的我也好想去学书法，尤其是看到作者这样说，好奇我会写出怎样的字哈哈哈（不是