感谢我导的宽容！！！我觉得汇报的不怎么样，说话声音都在抖可是导师评价时在夸我，我好感谢他这种鼓励式教育[泪][泪][泪]每次结束之后都觉得这几天的焦虑也是值得的有所缓解[泪][泪]要是批评我可能一次比一次焦虑，还幸运地被点名第一个汇报，缩短了我痛苦的时间，太好了，严厉而宽和。
真的什么时候才能不紧张不焦虑，慢慢成长吧，在压力中前行和进步[酸]
真的什么时候才能不紧张不焦虑，慢慢成长吧，在压力中前行和进步[酸]
心理学公开课 | 如何通过具身认知获得快乐？
叶老师/广州大学教育学院教授
二级教授、博士生导师
曾担任中国心理学会常务理事和副理事长
广州大学教育学院院长
南京师范大学教育科学研究院心理学研究所所长
中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会主任等职务
讲解内容
心理学/公开课
什么是具身认知
具身认知的理论主张
具身认知对教育的启示等重点知识
深度剖析了具身认知对个人、亲密关系、情绪调节和教育的意义。
叶老师/广州大学教育学院教授
二级教授、博士生导师
曾担任中国心理学会常务理事和副理事长
广州大学教育学院院长
南京师范大学教育科学研究院心理学研究所所长
中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会主任等职务
讲解内容
心理学/公开课
什么是具身认知
具身认知的理论主张
具身认知对教育的启示等重点知识
深度剖析了具身认知对个人、亲密关系、情绪调节和教育的意义。
看到一则新闻，研究生“录而不读”现象已经连续好几年发送，原因诸多，导师表示，虽然能够理解，但是这种行为会危害到高校的招生秩序，造成高校教育资源的浪费，应该引起重视。
考生被研究生院录取之后，是否选择入学是考生个人的权利，因为每个人的情况不同，不过在考研之前，其实学生就要想好，因为这不仅仅是学生个人的事，还关系到学校和导师的安排，影响到下一年的招生情况。所以希望广大考生要珍惜来之不易的机会，以后工作机会有的是，还是先提升自己，再踏入社会。#考研##教育##未来的选择#
考生被研究生院录取之后，是否选择入学是考生个人的权利，因为每个人的情况不同，不过在考研之前，其实学生就要想好，因为这不仅仅是学生个人的事，还关系到学校和导师的安排，影响到下一年的招生情况。所以希望广大考生要珍惜来之不易的机会，以后工作机会有的是，还是先提升自己，再踏入社会。#考研##教育##未来的选择#
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