教学排课管理系统满足机构排课条件 为机构减负增效

　　利用信息技术建立的排课管理系统，使教师、教室、课时资源达到最优组合，达到学校减负增效的目的。有助于培训机构快速适应和实现课程体系建设和课程实施的要求。从根本上解决学校教学中的排课难问题，真正实现了层次化排课，实现了教室表、教师表、学生一人一课表的课程表。

　　(1)班级管理：可以设置学校的年级，每个年级包含的班级，还有各行政班的教室资料。

　　(2)教室信息：管理教室信息：如学校的教学楼、教室号、教室类型。

　　(3)课程管理：建立学校的课程表，是所有科目的数据中心。

　　(4)选课分班：教师可在后台对课程信息、层次结构、选课信息进行设置，学生可以在班上做选择活动，支持在课程中手动添加或删除学生信息，然后进行班级作业。在此设定的课程将默认为走班制。

　　(5)排课：课程安排分两类，一类是管理类课程表上的排课，另一类是走班排课。通过排课可设定一定的排课规则和预排课程，自动排课时可保证预设的规则优先权最高，并自动产生课表。

　　(6)课表管理：在排课表的基础上，可以自动生成课表、个体课表、教师课表、教室课表，并根据教学权限的不同，可以对各种课表信息进行查询。

　　学校管理系统教学排课可以设置各种排课条件，具有自动排课、人工调整课堂，查询课堂，教师，学科课程表，查看课程进度，浏览课表，数据库备份复原、各种统计报告、课程打印等一系列完善功能。使用这种排课系统可以大大降低教师排课的工作强度，让学校的教务工作者得到很好的解放，继续研究其他教学方案。

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