——️《566330》️——
唐云卿沈凌风
️她怎么会不记得他。他是她爱了八年的男人，也是亲手将自己送进精神病院的始作俑者！
️那场车祸，不仅带走了沈父沈母，也让沈凌风心爱的何之晴双腿残疾。而这一切罪责，被他不由分说的推到了她身上。只因为何之晴醒来后那一句“凶手是唐云卿”！
精彩试读
阳城。
第三精神病说医院。唐云卿站在铁门外，凛凛寒风掀起她凌乱的头发，露出双空洞的眼睛。
身后的门卫斥责道：“走不走啊你，我要关门了，这么舍不得干脆在这里面待到死吧！”
话落，唐云卿被狠狠一推，踉跄着摔出院门。
“砰！”的一声，身后的铁门紧紧闭合。
她如同一个刑期已满的囚犯，被扔进已经陌生的世界里。
唐云卿抬眸环顾四周一眼，呆滞的目光中多了几丝茫然。
这时，一辆迈巴赫驶来停在她面前。
一个高大的男人从副驾驶上下来，面无表情地拉开了后座的门。
当看见里面那冷傲矜贵的男人时，唐云卿眸光亮了瞬：“凌风……”
老妪般嘶哑的声音让沈凌风眼底掠过丝寒意。
他侧目一扫，薄凉的视线打量着眼前瘦弱的女人。
一头枯槁的乱发，苍白的脸颊，整个人像是流浪多年的乞丐。
“没想到你还记得我。”沈凌风唇角噙着分讥讽，不带丝毫怜悯。
唐云卿沈凌风
️她怎么会不记得他。他是她爱了八年的男人，也是亲手将自己送进精神病院的始作俑者！
️那场车祸，不仅带走了沈父沈母，也让沈凌风心爱的何之晴双腿残疾。而这一切罪责，被他不由分说的推到了她身上。只因为何之晴醒来后那一句“凶手是唐云卿”！
精彩试读
阳城。
第三精神病说医院。唐云卿站在铁门外，凛凛寒风掀起她凌乱的头发，露出双空洞的眼睛。
身后的门卫斥责道：“走不走啊你，我要关门了，这么舍不得干脆在这里面待到死吧！”
话落，唐云卿被狠狠一推，踉跄着摔出院门。
“砰！”的一声，身后的铁门紧紧闭合。
她如同一个刑期已满的囚犯，被扔进已经陌生的世界里。
唐云卿抬眸环顾四周一眼，呆滞的目光中多了几丝茫然。
这时，一辆迈巴赫驶来停在她面前。
一个高大的男人从副驾驶上下来，面无表情地拉开了后座的门。
当看见里面那冷傲矜贵的男人时，唐云卿眸光亮了瞬：“凌风……”
老妪般嘶哑的声音让沈凌风眼底掠过丝寒意。
他侧目一扫，薄凉的视线打量着眼前瘦弱的女人。
一头枯槁的乱发，苍白的脸颊，整个人像是流浪多年的乞丐。
“没想到你还记得我。”沈凌风唇角噙着分讥讽，不带丝毫怜悯。
魏西沉一直爱着一个人。他虽身处困苦的环境，他担起大任
不做违法、不能死
陶苒是他生命的温暖。
陶苒能轰烈烈的喜欢一个人，但她也有界限不喜欢了也真诚转身离开
面对迫不得已离开去外国生活，没有因此怨恨妈妈，而是坚持着画画打工，成为一个依然很快乐的大人。
经历种种他们没有放弃生活，他们因为相信人间、有某个人是他们生命的支撑。
陶妈妈虽说，她让陶苒离了魏西沉；但她作为妈妈的爱却是实打实的。
但或许我可能更喜欢女主陶苒的性格。
我喜欢她对她喜欢的美丽事物追求的厚脸皮也不怕苦。
不在意众人的目光说是寸草不生，但仔细一想人生自己才是主角。
确定自己的情感勇于正视自己的喜欢。
我喜欢这个男主对待生活的魄力或许这可能是因为女主带给他的支柱，但那又何呢
我喜欢女主，为何？我在她身上看到了我。
生活面对困难，勇敢去面对。
真诚的面对自己内心的喜欢，如若对方不喜欢了也没必要纠缠。真诚对待自己的内心，同时珍惜。
#才不信你暗恋我呢##藤萝为枝[超话]#
不做违法、不能死
陶苒是他生命的温暖。
陶苒能轰烈烈的喜欢一个人，但她也有界限不喜欢了也真诚转身离开
面对迫不得已离开去外国生活，没有因此怨恨妈妈，而是坚持着画画打工，成为一个依然很快乐的大人。
经历种种他们没有放弃生活，他们因为相信人间、有某个人是他们生命的支撑。
陶妈妈虽说，她让陶苒离了魏西沉；但她作为妈妈的爱却是实打实的。
但或许我可能更喜欢女主陶苒的性格。
我喜欢她对她喜欢的美丽事物追求的厚脸皮也不怕苦。
不在意众人的目光说是寸草不生，但仔细一想人生自己才是主角。
确定自己的情感勇于正视自己的喜欢。
我喜欢这个男主对待生活的魄力或许这可能是因为女主带给他的支柱，但那又何呢
我喜欢女主，为何？我在她身上看到了我。
生活面对困难，勇敢去面对。
真诚的面对自己内心的喜欢，如若对方不喜欢了也没必要纠缠。真诚对待自己的内心，同时珍惜。
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【我为何要重写中国儿童文学史】重写中国儿童文学史，并非没有先行的探索者，已故学者、我的恩师刘绪源先生的《中国儿童文学史略》就是一部可读性极强、充满真知灼见的著作。笔者受教十年，获益良多。这部堪称突出的一家之言的中国儿童文学史，对文本的精辟解读是其最大长处，但儿童文学史实则不够丰富，从中难以见出中国儿童文学史的基本经脉，且这部著作并未写完。受恩师刘绪源先生的启发，我不揣浅陋，斗胆“重写中国儿童文学史”。这算是近缘。
其实，为何重写中国儿童文学史并不重要。重要的是，如何重写中国儿童文学史。要说如何重写，先说重写的立场在哪里，这将直接决定了重写话语的姿态。我是站在个人立场，站在儿童文学本身的层面来重写中国儿童文学史的。我长期从事梅光迪与学衡派的研究，他们信奉的新人文主义学说和文化保守主义的姿态，对我产生了极大的影响，让我明白对历史的言说，完全可以采用个人化的立场，这种方式可能更可以揭示历史的真相，而在未来产生影响。例如，梅光迪在他的中国第一部《文学概论》中宣称文学是“非进化”的观念，就给了我一个全新的视角。关于梅光迪与胡适之间的“胡梅之争”，在不同的史家那里也有不同的描述。个人化的真实表达，无论偏颇与否，都显得弥足珍贵。“不以成败论英雄”，历史研究没有势利眼，站在个人立场言说历史，是我一直主张的，它们也诱发了我研究现代文学史的冲动。二十年来，我长期研究废名、梅光迪、喻血轮、许君远、朱英诞等人，他们原本在现代文学史上若隐若现，最后终被拭去历史的尘埃，大放异彩。这些应该都属于上世纪八九十年代以来“重写现代文学史”工作的一部分。这些努力，算是为我重写中国儿童文学史提前做了一番学术训练，这个经历也让我深深明白史料挖掘的重要性。
采用史料来言说历史，这只是一种呈现方式，不能称作历史观。史料本身就是证据，由它来叙述真相，比用自己的话来论述更有力。这是我治文学史的一点儿心得。当我于2008年进入儿童文学出版领域后，我秉持打造“人文童书”的出版理念，有意将儿童文学出版工作与文学史的重写相互结合起来。以《中国儿童文学经典怀旧系列》为例，我在编后记中写道：“……深入突出两点：一是以儿童文学作品为主，二是深入挖掘现有中国儿童文学史没有提及或提到不多，但比较重要的儿童文学作品。所以这套‘大家小书’，颇有一些《中国现代儿童文学史参考资料丛书》的味道。”这套书体现了我在钩沉辑佚和版本选择方面的努力。其中，我下力最大的是推出了丰子恺、林海音、老舍、凌叔华、谢六逸、废名、郑振铎、吕伯攸、俞平伯、黎锦晖、苏苏、范泉、一叶（叶刚）等作家。他们现在大都也成了我重写中国儿童文学史着重需要展现的作家。
在注重儿童文学史料的挖掘之外，我还尤其注重儿童观、儿童文学观、儿童文学教育观的一以贯之。换言之，重写中国儿童文学史，不只是挖掘作家作品，还原历史原貌，还要赋予文学史以无形的精神风骨。在十多年编选、出版儿童文学作品的生涯中，我的儿童文学观也更加成熟，并经历了从坚持儿童本位论，到在此基础上提出了“泛儿童文学论”的发展过程。在“编学相长”的过程中，无论是对儿童文学史上作品的挖掘，还是对儿童文学理论文献的整理，都进行了比较充分、系统的爬梳，让我对中国儿童文学形成了一个整体观。儿童本位论让我拥有了重要的文本评价标准，泛儿童文学论则让我能够包容和理解更多作家作品。这两种略有差异的儿童文学观，后者以前者为基础、依托，共同形成了符合马克思主义的文艺理论——审美的与历史的原则相结合，二者不可偏废。既要突出文本的审美价值，又要兼顾和尊重客观历史，才能写成一部立得住、信得过、经得起考验的文学史著作。
儿童本位论的命运，是中国儿童文学命运的一面镜子，也是评判中国儿童文学的一个重要标准。中国儿童文学史的无数事实证明，坚持和弘扬儿童本位论的时代，儿童文学就容易出现佳作。而批判、背弃儿童本位论的时代，儿童文学就佳作寥寥。疏离、背弃儿童本位论，就不容易产生健康的儿童文学思潮，更不利于建立多样化的儿童文学范式，儿童文学就有可能“歉收”。可以说，儿童本位论是我重写中国儿童文学史的一大核心思想。
此外，我还从将中国儿童文学史与现代文学史、当代文学史相结合的角度，进行打通式探索，这在过去是从未有过的。儿童文学有自己的特殊性和独立性，但它毕竟是现代文学和当代文学的一部分，适当结合起来，在现代文学和当代文学的背景和视野下，观照中国儿童文学的发展，应当是非常有必要的。比如，现代文学何以是“现代文学”和“新文学”，这不仅仅因为它是“人的文学”“平民的文学”“革命的文学”，更因为它出现了“儿童的文学”，这是古代所没有的新的文学。儿童文学的诞生，丰富和深化了“新文学”的深刻内涵。
在重写中国儿童文学史时，我还紧紧抓住儿童文学的内在矛盾：儿童性与文学性的矛盾。可以说，对这一矛盾的观察，贯穿在整个重写脉络中。比如，茅盾、郑振铎为何没有走上艺术的儿童文学创作之路？又如，沈从文、巴金、老舍三大文豪为何在儿童文学门槛前败下阵来，而不得入其门？
这些只是我重写中国儿童文学史的一些粗浅感受和想法，所做的也只是初步的探索和尝试，肯定有很多不足和有待完善之处，希望更多关心中国儿童文学史的读者批评指正。 （作者：梅杰 系儿童文学研究者）
其实，为何重写中国儿童文学史并不重要。重要的是，如何重写中国儿童文学史。要说如何重写，先说重写的立场在哪里，这将直接决定了重写话语的姿态。我是站在个人立场，站在儿童文学本身的层面来重写中国儿童文学史的。我长期从事梅光迪与学衡派的研究，他们信奉的新人文主义学说和文化保守主义的姿态，对我产生了极大的影响，让我明白对历史的言说，完全可以采用个人化的立场，这种方式可能更可以揭示历史的真相，而在未来产生影响。例如，梅光迪在他的中国第一部《文学概论》中宣称文学是“非进化”的观念，就给了我一个全新的视角。关于梅光迪与胡适之间的“胡梅之争”，在不同的史家那里也有不同的描述。个人化的真实表达，无论偏颇与否，都显得弥足珍贵。“不以成败论英雄”，历史研究没有势利眼，站在个人立场言说历史，是我一直主张的，它们也诱发了我研究现代文学史的冲动。二十年来，我长期研究废名、梅光迪、喻血轮、许君远、朱英诞等人，他们原本在现代文学史上若隐若现，最后终被拭去历史的尘埃，大放异彩。这些应该都属于上世纪八九十年代以来“重写现代文学史”工作的一部分。这些努力，算是为我重写中国儿童文学史提前做了一番学术训练，这个经历也让我深深明白史料挖掘的重要性。
采用史料来言说历史，这只是一种呈现方式，不能称作历史观。史料本身就是证据，由它来叙述真相，比用自己的话来论述更有力。这是我治文学史的一点儿心得。当我于2008年进入儿童文学出版领域后，我秉持打造“人文童书”的出版理念，有意将儿童文学出版工作与文学史的重写相互结合起来。以《中国儿童文学经典怀旧系列》为例，我在编后记中写道：“……深入突出两点：一是以儿童文学作品为主，二是深入挖掘现有中国儿童文学史没有提及或提到不多，但比较重要的儿童文学作品。所以这套‘大家小书’，颇有一些《中国现代儿童文学史参考资料丛书》的味道。”这套书体现了我在钩沉辑佚和版本选择方面的努力。其中，我下力最大的是推出了丰子恺、林海音、老舍、凌叔华、谢六逸、废名、郑振铎、吕伯攸、俞平伯、黎锦晖、苏苏、范泉、一叶（叶刚）等作家。他们现在大都也成了我重写中国儿童文学史着重需要展现的作家。
在注重儿童文学史料的挖掘之外，我还尤其注重儿童观、儿童文学观、儿童文学教育观的一以贯之。换言之，重写中国儿童文学史，不只是挖掘作家作品，还原历史原貌，还要赋予文学史以无形的精神风骨。在十多年编选、出版儿童文学作品的生涯中，我的儿童文学观也更加成熟，并经历了从坚持儿童本位论，到在此基础上提出了“泛儿童文学论”的发展过程。在“编学相长”的过程中，无论是对儿童文学史上作品的挖掘，还是对儿童文学理论文献的整理，都进行了比较充分、系统的爬梳，让我对中国儿童文学形成了一个整体观。儿童本位论让我拥有了重要的文本评价标准，泛儿童文学论则让我能够包容和理解更多作家作品。这两种略有差异的儿童文学观，后者以前者为基础、依托，共同形成了符合马克思主义的文艺理论——审美的与历史的原则相结合，二者不可偏废。既要突出文本的审美价值，又要兼顾和尊重客观历史，才能写成一部立得住、信得过、经得起考验的文学史著作。
儿童本位论的命运，是中国儿童文学命运的一面镜子，也是评判中国儿童文学的一个重要标准。中国儿童文学史的无数事实证明，坚持和弘扬儿童本位论的时代，儿童文学就容易出现佳作。而批判、背弃儿童本位论的时代，儿童文学就佳作寥寥。疏离、背弃儿童本位论，就不容易产生健康的儿童文学思潮，更不利于建立多样化的儿童文学范式，儿童文学就有可能“歉收”。可以说，儿童本位论是我重写中国儿童文学史的一大核心思想。
此外，我还从将中国儿童文学史与现代文学史、当代文学史相结合的角度，进行打通式探索，这在过去是从未有过的。儿童文学有自己的特殊性和独立性，但它毕竟是现代文学和当代文学的一部分，适当结合起来，在现代文学和当代文学的背景和视野下，观照中国儿童文学的发展，应当是非常有必要的。比如，现代文学何以是“现代文学”和“新文学”，这不仅仅因为它是“人的文学”“平民的文学”“革命的文学”，更因为它出现了“儿童的文学”，这是古代所没有的新的文学。儿童文学的诞生，丰富和深化了“新文学”的深刻内涵。
在重写中国儿童文学史时，我还紧紧抓住儿童文学的内在矛盾：儿童性与文学性的矛盾。可以说，对这一矛盾的观察，贯穿在整个重写脉络中。比如，茅盾、郑振铎为何没有走上艺术的儿童文学创作之路？又如，沈从文、巴金、老舍三大文豪为何在儿童文学门槛前败下阵来，而不得入其门？
这些只是我重写中国儿童文学史的一些粗浅感受和想法，所做的也只是初步的探索和尝试，肯定有很多不足和有待完善之处，希望更多关心中国儿童文学史的读者批评指正。 （作者：梅杰 系儿童文学研究者）
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