【给大壮的信】
你观察一下小孩子，他的手一开始很笨拙，抓一个豆子都抓不住，到两岁了也用不好筷子勺子，但是到三岁的时候好像有了一些变化。费德勒在三岁的时候拿起了网球拍，泰格·伍兹在三岁的时候拿起了高尔夫球杆，郎朗三岁的时候学起了钢琴。你仔细观察孩子，就会发现，他们往往是在行动中思考的，骑着三轮车然后想怎么控制方向，拿起锅碗瓢盆，琢磨这是干什么用的，而艺术家、手工艺者，都是用双手在思考，动作引导着他们的思考。双手的劳作，肯定会带来一种愉悦。运动员也会用手、用整个身体来引导他们的思考，一个强健的身体，能带给人一种轻盈感。

#抗击新型肺炎我们在行动# #教育闲思# #建言谋策#4月17日《人民日报》发表我的小文《加强未成年人网络素养教育》一文：此次新冠肺炎疫情防控中，停课不停学出现了一些问题，一定程度上暴露出部分未成年人在网络素养上的短板。在现有课程体系之下，网络素养相关的教育内容并没有被全面、合理、科学地纳入义务教育的各个阶段，无论课程内容和课时数量，还是师资队伍和教学水平，都还无法完全满足需要。一般而言，我国未成年人网络知识和技能的获得主要由同学、朋友、家长等渠道来完成，缺少正式教育容易带来过度沉迷、网络欺诈、网络暴力等很多隐患。因此，有必要将网络素养纳入义务教育基础课程，系统规划与组织，通过自主阅读、活动研讨等灵活而深入的方式，提升网络素养。

千万不要直接给孩子答案。——大卫拆书
松浦弥太郎说过，坐而思不如起而行。“想一千遍，不如做一遍。”说的就是这个道理。因为：
1、有了构想，付诸实际行动，在行动中固然有可能会失败。
2、也有可能只在内心模拟行动，而没有付诸实际行动，事后又后悔不已。
3、既然两者都称不上是幸福的结果，不妨带着爱，保护、尝试所有的灵感和构想。即使效率不高，即使耗费很多时间和功夫，都要尝试自己所有的构想，这就是轻松进步的秘诀。
今天，接妞妞放学时，她大概是饿了，突然问我：“爸爸，走某某路，会不会快一点呢？”我想了想，对她说：“我也不知道啊。我们现在就走这条路，你准备计时啊。”确实要快五分钟左右，我们决定下周就走这一条路了，这是今天我们实验后获得的答案。
“懒惰”的家长，能成就有行动力的孩子，我深信不疑。