我和女儿关于梵高《鸢尾花》展开的对话：

我：你在这幅画里看见了什么？

女儿：好多漂亮的花。

我：花儿真美。蓝色的是鸢尾花，白色这一朵也是鸢尾，黄色的是金盏花，小白花太小了，我也不认识。你最喜欢其中的哪一种花？

女儿：喜欢后面的小黄花！

我：它们的确很漂亮！黄色的花给你什么感觉呢？

女儿：像太阳花一样！

我：很棒！让你感觉到温暖和开心是吗？它们是金盏花，可以帮助我们伤口愈合。蓝色的花你为什么不喜欢？

女儿：它们太乱了，你看还倒了，一定是小狗小猫把她们都弄乱了，也可能是小兔子，如果白色的小兔子，它身上会搞脏的。因为你看，有黄色的花粉！

我：你观察真仔细，我都没注意到，蓝色的花是鸢尾花，我们在湖边散步经常看到的，下次你路过可以仔细看看它们。梵高和你一样，都喜欢热情温暖的太阳花，这是梵高的另一幅画—《向日葵》。

女儿：这个好漂亮，我喜欢。

我：这幅画给你什么感觉？

女儿：我喜欢它花瓣的样子，是有风在吹吗，你看它们这样张开着，像火一样，在晃，很开心。它们都是向日葵吗？为什么花芯长得不一样？

我：你观察好仔细，你问倒我了，应该都是吧，可能有我们没有见过的向日葵品种。

女儿：梵高很喜欢画花吗？

我：是的，当他很小的时候，他妈妈就带着他打理自家花园，教给了他很多关于花的知识，他也学会了很细致地观察花朵。

是不是很平常的对话？欣赏《鸢尾花》，女儿却完美避开了谈论鸢尾，转去关注后面配景的金盏花，这就是我们和孩子聊艺术时的常态。孩子从来不会按照你的设想来。但是，就没有意义和价值吗？

不是！她敏锐地感受到了鸢尾花的“乱”，她不想去面对这个乱，转而去看后面积极情绪的金盏花。在艺术评论的视角，这些乱乱的鸢尾代表灵魂饱受折磨的人。画这幅画的时候，梵高在普罗旺斯的圣雷米精神病院待了一个多星期，花园里小径旁种着鸢尾花。当他有片刻平静的时候就开始作画，他仿佛感受到花儿的痛苦，作品也代表他当时复杂的心境。

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在民间，因为鸢尾的花恰似蓝色的蝴蝶在层层叠叠绿色叶丛间飞舞，故又名蓝蝴蝶，鸢尾曼妙的花姿也受到了文人雅士的喜爱。宋代政治家寇准在《南阳帝上各赋玉蝴蝶花一绝》中写道：

堪赏东君造化奇，装成蝴蝶满纤枝。
粉融轻翅攒花蕊，疑是寻芳未去时。
鸢尾在城市园林中也得到了十分广泛的运用。暮春时节，蓝蝴蝶花在公园中开放，这个时候，也是各种蝴蝶在花丛中翩翩起舞的季节，于是在一片鸢尾花丛中，蝶舞花影间，分不清谁是花谁是蝶，传说中做诗比刷微博都多的乾隆帝也特别喜爱鸢尾花，曾在《蝴蝶花图》上题诗：

化生植长亦何奇，立字安名偶一时。
栩栩试看虫与卉，谁宾谁主定谁知。