#育心有理#
心理学著名人物简介：
张耀翔（1893—1964），湖北汉口人，曾留美获心理学硕士， 回国后从事心理学教学以及实践研究，先后担任多所大学心理学教授以及中国科学院心理研究所特约研究员，是中国最早传播西方心理学学者之一、中国心理学会的奠基者。
1921年，中华心理学会成立时张耀翔首任会长。1922年，张耀翔创办了中国第一本心理学杂志 ——《心理》，并担任主编。在高校任职期间，张翔耀组织建立心理实验室，并撰写论文论述和探讨人类的生理、性格、情绪、智慧 等心理活动过程。
张耀翔毕生从事心理教学和科学研究工作、心理学科普工作。
心理学著名人物简介：
张耀翔（1893—1964），湖北汉口人，曾留美获心理学硕士， 回国后从事心理学教学以及实践研究，先后担任多所大学心理学教授以及中国科学院心理研究所特约研究员，是中国最早传播西方心理学学者之一、中国心理学会的奠基者。
1921年，中华心理学会成立时张耀翔首任会长。1922年，张耀翔创办了中国第一本心理学杂志 ——《心理》，并担任主编。在高校任职期间，张翔耀组织建立心理实验室，并撰写论文论述和探讨人类的生理、性格、情绪、智慧 等心理活动过程。
张耀翔毕生从事心理教学和科学研究工作、心理学科普工作。
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教育学著作：《大教学论》
作者：夸美纽斯
简介：夸美纽斯是三百多年前捷克的著名教育理论家，是近现代教育、教学理论的最伟大的奠基者之一。他的代表作《大教学论》在教育发展史上产生过很大的影响，被认为是教学论诞生的标志。本书结合作者的实际经验阐发了一些教学经验，以理性的语言宣扬大教学的理论和方法，探求人类的本性，以基督教的理论来强调在教学过程中的平等及原则。
教育学著作：《大教学论》
作者：夸美纽斯
简介：夸美纽斯是三百多年前捷克的著名教育理论家，是近现代教育、教学理论的最伟大的奠基者之一。他的代表作《大教学论》在教育发展史上产生过很大的影响，被认为是教学论诞生的标志。本书结合作者的实际经验阐发了一些教学经验，以理性的语言宣扬大教学的理论和方法，探求人类的本性，以基督教的理论来强调在教学过程中的平等及原则。
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教育学书籍推荐：《民主与教育》
作者：杜威
简介：本书被誉为二十世纪最重要的教育思想著作。作者详述了实用主义的教育理论，结合民主的理念剖析教育事业所面临的问题。书中不仅探讨了教育的性质、作用及目的等抽象的内容，同时也涵盖教育过程中遇到的具体问题，例如不同学科价值的定位、教材的性质以及劳动、休闲与教育的关系等。
教育学书籍推荐：《民主与教育》
作者：杜威
简介：本书被誉为二十世纪最重要的教育思想著作。作者详述了实用主义的教育理论，结合民主的理念剖析教育事业所面临的问题。书中不仅探讨了教育的性质、作用及目的等抽象的内容，同时也涵盖教育过程中遇到的具体问题，例如不同学科价值的定位、教材的性质以及劳动、休闲与教育的关系等。
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