#短剧到底是谁在看# 短剧算是典型的需求倒逼出来的市场

首先倍速按钮出现，不止一个平台上线了倍速观看按钮，大众已经没耐心看你婆婆妈妈的慢节奏剧情，想直接倍速过剧情直接看精彩部分了。（这和影碟机时代的快进键不一样，当时快进键是再次观看时找上次看到部分用的）#年轻人为什么爱看短剧#

其次是各种手动剪辑版，比如人民名义去黄毛剧情，破冰去主角剧情等，这个比倍速按钮还夸张，倍速观看只是快进看，这个则意味着观众们开始想着把你不够精彩的整条剧情线给砍了，就看精彩主线了。

有意思的在于，我看了几个案例，似乎被大家砍的都是年轻演员负责感情纠葛那条线。看来大家想法差不多，我就想看最精彩主线，正邪双方对撕互飚演技那种，感情线直接去了都行完全没问题。

在这之后，是各路短视频平台的精剪版，剪辑手们发现了观众只想看精彩部分的需求，于是直接在砍感情线基础上更进一步，把别的全砍了，就留你最精彩主线，结果数据都还不错，于是各个剪辑号都开始这么干。

最终，演变出来就是短剧这样，开场直接上主线剧情，绝不废话拖时间的新一代内容，我不可能给你水剧情，哪怕我要水剧情，剪辑手们也会给我剪了，就这么直接。为什么短剧赛道被许多人看好，因为目前需求来看，观众就要这样的。

要求小组作业，被分到一个谁也不认识的小组，其他人都是一个认识，而且及其的排外。今天要定课题了，她们商量不问我，也不告知结果，我人就在现场问她们，理都不理我，我只好多次询问，结果我发现她们小团体中有一个人领头，其他人都听她的，我之后有耐心的等待，并且努力的参与讨论，结果视而不见，就只听那个小团体领头的，讨论了很久没有所以然，并且最终没有结果，被催促要求上报课题。
结果那个小团体中的领头人直接讲出跟之前讨论毫无关系的课题，并且直接上报了，我全程不知道结果，是看见上报内容发给教师才知道的，我很无奈，并向老师提出我想要换组，因为我融不如小组，老师拒绝了我的想法，并要求我带她去找到我的小组，老师询问完小组内的人告知我课题，要求小组内的其他人带我一起完成小组作业。
此时，那个领头无视我的女的说什么跟我不熟之类的，说什么第一天认识我叫什么，巴拉巴拉一类废话，明里暗里说是我的问题。

#金娃的快乐求学时光#小区的猫咪'就喜欢这个地方'无奈我们要停车'然后'他就在车下面'谁知道'今天居然上来了！妈咪新入的电饭锅'回家开家长会'收拾做饭'虽然很晚了'吃饭不可以马虎！明天学校核酸'要开学啦！！！今天好像挺乖'自己弄完作业'也没让妈妈废话'不过晚上我被老师吼了'就是前两天说老师从来不吼我那个'果然是'不能说'说了就破了====