1978年，一位执教17年，连年被评为“优秀”的美国教师，却在课堂上宣布辞职：“抱歉，我是个文盲。”瞬时，引起台下一片哗然。
这究竟是怎么一回事呢？
这位教师名叫约翰，是一位“读写障碍症”的患者。他的大脑，没法处理和协调同时接收到的视听信息，因此很难学会阅读和写字。
小时候，约翰很晚才开口说话。不过，约翰的家庭氛围，一直都是乐观积极的状态，父母没觉得有什么不妥，反而经常鼓励他：“你是最棒的孩子！你一定会成为赢家！”
转眼，约翰入学一年级，他的噩梦就开始了。
约翰发现，其他同学一学就会的单词，他竟然怎么也学不会。不仅如此，课本上的字对他来说，简直就像天书一样难，老师无论如何教，就是看不懂。
约翰刚开始以为，这样的情况只是暂时的，可是，过了6岁，7岁，再到8岁，约翰依然一个词都不认识。不会读书，更不会写字。
索性，破罐子破摔吧。就这样，约翰浑浑噩噩地把书读了下去。上课就假装在听，作业就随便抄抄，考试基本连蒙带猜，成绩当然不够好。
然而，在父母和老师的眼中，这个近乎“读写笨蛋”的孩子，只是不擅长某些功课罢了，他的数学和体育就很好嘛。
只是，约翰自己知道，凭着数学和体育成绩，是混不下去的。所以，随着年级越来越高，他每天起床都像去打仗一样，费尽心机让自己显得能跟上，期盼自己不会穿帮。
这样下去不是办法，得好好想想策略才行。
约翰仔细分析了自己的长处，他是个运动健将，数学能力也不错。最重要的是，社交他是一把好手。那就扬长避短，用优势掩盖自己的秘密。
约翰利用超强的社交才能，在同学中间积攒了相当好的人缘，这为他之后的求学路铺平了道路。
作业不会做？好看的女同学排着队帮他做。试卷不会答？周围的学霸死党把小抄丢过来给他抄。就这样一天天蒙混着，文盲约翰，竟然顺利地进入了大学，还获得了体育专业全额奖学金。
好不容易，混到了大学毕业，约翰才发现，他的工作太难找了：很多工作都需要用到读写能力。
约翰想到，自己在学校里待了这么多年，要说掩盖文盲这个事实，自己干得最驾轻就熟的地方，就莫过于学校了！
特别是，那会儿美国学校出现了巨大的教师缺口，只要你有一技之长，就可以去做教书匠。
于是约翰把心一横，找个借口请人写了份简历，投到了学校去。他依然选择扬长避短，申请的职位，是中学的体育教练和社交学教师。
很快，约翰就收到了邀请函，时间是1961年，文盲约翰正式成为一名教师。
当体育教练容易得很，基本不会用到读书写字，完全不用担心穿帮。当社交老师也还凑合，因为约翰上课时，从来不在黑板上写字，都是以放电影、分组讨论的形式开展教学。
由于体育和社交都是约翰的强项，以至于他在学校教书17年，虽然目不识丁，却年年被评为优秀教师，并以新颖的教学方式，深受学生们的爱戴和好评。
原本，他是文盲的秘密，还可以再守一段时间的。无奈的是，被他3岁的女儿发现了。
约翰的妻子，是他同校的同事。早在结婚时，约翰曾对妻子说过：“我不会读书。”可是，妻子并未深挖其中的深意。
很快，他们的女儿便出生了，并逐渐出落成一个古灵精怪的小姑娘。
女儿长到3岁时，妻子常常会在床头给女儿读故事。但是，约翰会经常找理由推脱，不给女儿读书。实在推脱不了的时候，他会索性举着书自己瞎编，他觉得女儿还小，估计听不出什么差别。
可是有一天，女儿又缠着约翰，让他读。约翰捧着书，照理胡编乱造起来。
蓦地，女儿大叫道：“你跟妈妈读的，完全不一样！”
心虚的约翰猛一回头，发现不知什么时候，妻子已经站在自己身后，正一脸惊讶地看着这一幕。如今，妻子终于知道，丈夫竟真的是个文盲。
秘密在毫无征兆的情况下被公开，约翰本以为自己会如五雷轰顶。却没想到，那一瞬间，约翰的感觉却不是难堪，也不是无地自容，而是如释重负。
他终于意识到，人生那么久，真不应该一直生活在面具之下。
所以约翰静下心来，决定坦诚面对自己的缺陷。随后，他跟执教17年的学校，坦然自己的缺陷，并从那里辞职，自己开了一家公司。
虽然，约翰最终离开了学校。但在学生心中，文盲约翰已经成为了“传奇老师”。
约翰的故事，还真应了那句话：每一个精彩的人生，都是一部好电影。
这究竟是怎么一回事呢？
这位教师名叫约翰，是一位“读写障碍症”的患者。他的大脑，没法处理和协调同时接收到的视听信息，因此很难学会阅读和写字。
小时候，约翰很晚才开口说话。不过，约翰的家庭氛围，一直都是乐观积极的状态，父母没觉得有什么不妥，反而经常鼓励他：“你是最棒的孩子！你一定会成为赢家！”
转眼，约翰入学一年级，他的噩梦就开始了。
约翰发现，其他同学一学就会的单词，他竟然怎么也学不会。不仅如此，课本上的字对他来说，简直就像天书一样难，老师无论如何教，就是看不懂。
约翰刚开始以为，这样的情况只是暂时的，可是，过了6岁，7岁，再到8岁，约翰依然一个词都不认识。不会读书，更不会写字。
索性，破罐子破摔吧。就这样，约翰浑浑噩噩地把书读了下去。上课就假装在听，作业就随便抄抄，考试基本连蒙带猜，成绩当然不够好。
然而，在父母和老师的眼中，这个近乎“读写笨蛋”的孩子，只是不擅长某些功课罢了，他的数学和体育就很好嘛。
只是，约翰自己知道，凭着数学和体育成绩，是混不下去的。所以，随着年级越来越高，他每天起床都像去打仗一样，费尽心机让自己显得能跟上，期盼自己不会穿帮。
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好不容易，混到了大学毕业，约翰才发现，他的工作太难找了：很多工作都需要用到读写能力。
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于是约翰把心一横，找个借口请人写了份简历，投到了学校去。他依然选择扬长避短，申请的职位，是中学的体育教练和社交学教师。
很快，约翰就收到了邀请函，时间是1961年，文盲约翰正式成为一名教师。
当体育教练容易得很，基本不会用到读书写字，完全不用担心穿帮。当社交老师也还凑合，因为约翰上课时，从来不在黑板上写字，都是以放电影、分组讨论的形式开展教学。
由于体育和社交都是约翰的强项，以至于他在学校教书17年，虽然目不识丁，却年年被评为优秀教师，并以新颖的教学方式，深受学生们的爱戴和好评。
原本，他是文盲的秘密，还可以再守一段时间的。无奈的是，被他3岁的女儿发现了。
约翰的妻子，是他同校的同事。早在结婚时，约翰曾对妻子说过：“我不会读书。”可是，妻子并未深挖其中的深意。
很快，他们的女儿便出生了，并逐渐出落成一个古灵精怪的小姑娘。
女儿长到3岁时，妻子常常会在床头给女儿读故事。但是，约翰会经常找理由推脱，不给女儿读书。实在推脱不了的时候，他会索性举着书自己瞎编，他觉得女儿还小，估计听不出什么差别。
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姑娘想知道哪些人不适合做面部拉皮【这边做了建议和解答】
拉皮近期问起较多医生：罗明生 陈孝闯 杨海波 陈林叶 钟稳进 斯楼斌 刘中策 翟杨 沈波 曹孟君
毕竟，损伤小。但是以下这类人群不太建议做：
第一，有免疫缺陷综合症的；因为它的恢复自愈弱，反应可能比正常情况下大，所以不建议做。
第二，糖尿bìng，高血压，冠心bìng等这类基础性疾病需要控制在正常平稳范围内，正常范围内是可以做的。反之…
第三，就是情绪焦躁，急于求成的人群，不能接受恢复期的人，这类我是不做的，也是不建议做的。因为情绪比较激动比较急躁不利于恢复…愉悦的心情其实是恢复的强加分项。
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