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看了这位楼主写了自己中了500多W后的经历,终于理解为啥有这么多人不信但还有这么多人热衷去买了。
中奖后生活的改变对人的吸引力太大了,买房买车,领着每个月1w的利息,随心所欲的工作,可以任性到处旅游,不用再在每天的夜里和早上起来为一日三餐和债务发愁,这是多少人梦寐以求的生活啊!
不过,买彩票中大奖就如大海捞针一样,这种好运何时降临到自己身上,只有天知道了!#房地产##社会#
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温情故事《饺子》
赵新 故事微刊 2022-06-29
那时候就是那时候。
那时候不是这时候。
那时候吃的是高粱面、山药面、瓜菜代,以瓜菜代替口粮,还不够吃,吃不饱,要想吃顿白面饺子非常非常难。
那时候我在一所初级中学教书。学校在乡下,门前是一条缓缓流淌的清水河,四周是莽莽苍苍的太行山。我才25岁。我教的是毕业班的语文课,还担任这个班的班主任,从上课到下课,从起床到睡觉,从放学到回家,学生们方方面面都归我管。
那一天是星期六。那时候星期六照样上课,每个星期只休息星期天。校长从县城开会回来喜气洋洋地说,告诉大家一个好消息,我们学校被县政府评选为教学模范单位,大家都有功劳,大家都辛苦啦!校长说,为了庆贺这一至高无上的荣誉,他特地想办法讨来了几斤白面,今天晚上请各位老师吃顿素馅饺子,让大家脚踏实地地高兴高兴、欢喜欢喜!
校长讲完以后老师们热烈鼓掌,欢呼雀跃,都有一种幸福感、骄傲感。
那是春末夏初,夜里短了,白天长了,好不容易等到傍晚开饭的时间,我正拿着碗筷兴致勃勃地向厨房大踏步地前进时,却有一个住宿的学生急急忙忙跑过来,抢在我的面前,向我请假回家。
他叫梁亮,16岁,个头虽然瘦小,却很机灵、很精神。
他是我们班里的高才生,是个被老师喜欢的学生。
他恭恭敬敬地说:老师,我请假,我要回家看看,我想家。
我说:梁亮,再有两个月你就该考高中了,怎么还想家呀?你应该发愤图强以校为家,忘掉山沟里那个小家。
他说……
他说的什么,我没有用心去听,我光想着到厨房去吃素馅饺子。校长说了,今天晚上的饭不给分成一份又一份,不给往每个老师的碗里盛,而是把煮熟的饺子捞在一个很大很大的笼屉上,大家蹲下来,围成一个圆圈,热热乎乎一起吃。校长郑重其事地说,这种吃法好,它象征着兴旺象征着团结,象征着齐心协力象征着同心同德!
我想我要去晚了,还有我的饺子吗?所以我丢下梁亮,径直到了厨房。
我蹲下身子,挤进那个热腾腾的“圆圈”,刚刚夹起一个饺子,还未品尝到它的妙处时,梁亮又立在厨房门口喊我:老师,对不起,请您出来一下。
想了想,我还是放下那个饺子出去了。我索性把梁亮叫到了我的办公室。我说:梁亮,你说吧,把你想说的都给说出来,别再憋在肚里了。
梁亮的眼里扑簌簌地掉下两串泪水。他说爹给他捎过信儿来了,爹想他,让他这个星期天一定回去;他说他已经有一个月不回去了,他也想回去看爹去。梁亮擦了擦了脸上的泪水说:老师,我们家的情况您知道,您说我回去不回去?
搞家庭调查的时候我曾经去过梁亮的家,并且在他家的热炕头上住过一夜。我知道梁亮的母亲已经去世了,梁亮的爹是个放羊的,50多岁年纪,全家只有他和梁亮两口人。老汉实实在在地告诉我,他赶着生产队的羊群漫山遍野地跑,不怕风不怕雨,不怕苦不怕累,不怕雷霆电闪,不怕饥肠辘辘,心里总有一盏灯照着,眼前总是亮堂堂的。老汉说,老师,我哪里来的这盏灯啊?他就是梁亮,他就是我的儿子!儿子原来叫梁成,后来才改成梁亮的。
话说到这里,老汉眼里有泪了。油灯闪闪,泪花闪闪,望着他满脸的希望和坚毅,我彻底了解了这个家庭,了解了这位个头不高、黑黑瘦瘦的放羊汉子!
想到这些事情,我的心里仍然很激动、很兴奋。
我准了梁亮的假。我请他代我向他爸爸问好,我还真有些想念他。
我看了看表说:现在已经是下午6点,你还要走20里山路,路上害怕吗?
梁亮说:不害怕不害怕,我爹说在半路接我呢;我每次回家我爹都接我,他是放羊的,不用和生产队请假。
梁亮深深地给我鞠了一躬说:老师,我耽误您吃饭啦,你们吃的是饺子呀!
我再来到厨房时,那个“圆圈”已经吃散了,只剩下那个偌大的笼屉。
第二天太阳落山的时候,梁亮回到了学校。梁亮把一只饭盒悄悄地捧给我,我忽然闻到了一股浓重的香气。
我问:这是什么?
梁亮悄悄地回答:饺子。
我问:哪来的饺子?
梁亮回答:我爹包的。不对,我爹不会包饺子,是我爹请人包的。
我吃惊地问:你们家里还有白面?
梁亮回答:白面是我爹借的,做馅儿的腊肉也是我爹借的。我爹心肠热,人缘好,因为他乐意帮助别人,别人也都乐意帮助他。可惜借遍了全村子,也只借了半斤面……老师,因为我请假,您昨天晚上没有吃上饺子吧?
梁亮又说:老师,你们难得吃一回饺子!
我轻轻地打开了那只饭盒。那饺子个头不大,却是精雕细琢,玲珑剔透,工艺品一般可爱。我很认真地数了数,1、2、3、4、5……那是22个饺子。
因为饭盒装在书包里,那饺子还温乎,有一丝一缕的热气。
我让梁亮赶紧拿筷子,喊了几声没人答应,抬起头来一看,房间里只剩下我自己,还有满屋子醉人的香气。
赵新 故事微刊 2022-06-29
那时候就是那时候。
那时候不是这时候。
那时候吃的是高粱面、山药面、瓜菜代,以瓜菜代替口粮,还不够吃,吃不饱,要想吃顿白面饺子非常非常难。
那时候我在一所初级中学教书。学校在乡下,门前是一条缓缓流淌的清水河,四周是莽莽苍苍的太行山。我才25岁。我教的是毕业班的语文课,还担任这个班的班主任,从上课到下课,从起床到睡觉,从放学到回家,学生们方方面面都归我管。
那一天是星期六。那时候星期六照样上课,每个星期只休息星期天。校长从县城开会回来喜气洋洋地说,告诉大家一个好消息,我们学校被县政府评选为教学模范单位,大家都有功劳,大家都辛苦啦!校长说,为了庆贺这一至高无上的荣誉,他特地想办法讨来了几斤白面,今天晚上请各位老师吃顿素馅饺子,让大家脚踏实地地高兴高兴、欢喜欢喜!
校长讲完以后老师们热烈鼓掌,欢呼雀跃,都有一种幸福感、骄傲感。
那是春末夏初,夜里短了,白天长了,好不容易等到傍晚开饭的时间,我正拿着碗筷兴致勃勃地向厨房大踏步地前进时,却有一个住宿的学生急急忙忙跑过来,抢在我的面前,向我请假回家。
他叫梁亮,16岁,个头虽然瘦小,却很机灵、很精神。
他是我们班里的高才生,是个被老师喜欢的学生。
他恭恭敬敬地说:老师,我请假,我要回家看看,我想家。
我说:梁亮,再有两个月你就该考高中了,怎么还想家呀?你应该发愤图强以校为家,忘掉山沟里那个小家。
他说……
他说的什么,我没有用心去听,我光想着到厨房去吃素馅饺子。校长说了,今天晚上的饭不给分成一份又一份,不给往每个老师的碗里盛,而是把煮熟的饺子捞在一个很大很大的笼屉上,大家蹲下来,围成一个圆圈,热热乎乎一起吃。校长郑重其事地说,这种吃法好,它象征着兴旺象征着团结,象征着齐心协力象征着同心同德!
我想我要去晚了,还有我的饺子吗?所以我丢下梁亮,径直到了厨房。
我蹲下身子,挤进那个热腾腾的“圆圈”,刚刚夹起一个饺子,还未品尝到它的妙处时,梁亮又立在厨房门口喊我:老师,对不起,请您出来一下。
想了想,我还是放下那个饺子出去了。我索性把梁亮叫到了我的办公室。我说:梁亮,你说吧,把你想说的都给说出来,别再憋在肚里了。
梁亮的眼里扑簌簌地掉下两串泪水。他说爹给他捎过信儿来了,爹想他,让他这个星期天一定回去;他说他已经有一个月不回去了,他也想回去看爹去。梁亮擦了擦了脸上的泪水说:老师,我们家的情况您知道,您说我回去不回去?
搞家庭调查的时候我曾经去过梁亮的家,并且在他家的热炕头上住过一夜。我知道梁亮的母亲已经去世了,梁亮的爹是个放羊的,50多岁年纪,全家只有他和梁亮两口人。老汉实实在在地告诉我,他赶着生产队的羊群漫山遍野地跑,不怕风不怕雨,不怕苦不怕累,不怕雷霆电闪,不怕饥肠辘辘,心里总有一盏灯照着,眼前总是亮堂堂的。老汉说,老师,我哪里来的这盏灯啊?他就是梁亮,他就是我的儿子!儿子原来叫梁成,后来才改成梁亮的。
话说到这里,老汉眼里有泪了。油灯闪闪,泪花闪闪,望着他满脸的希望和坚毅,我彻底了解了这个家庭,了解了这位个头不高、黑黑瘦瘦的放羊汉子!
想到这些事情,我的心里仍然很激动、很兴奋。
我准了梁亮的假。我请他代我向他爸爸问好,我还真有些想念他。
我看了看表说:现在已经是下午6点,你还要走20里山路,路上害怕吗?
梁亮说:不害怕不害怕,我爹说在半路接我呢;我每次回家我爹都接我,他是放羊的,不用和生产队请假。
梁亮深深地给我鞠了一躬说:老师,我耽误您吃饭啦,你们吃的是饺子呀!
我再来到厨房时,那个“圆圈”已经吃散了,只剩下那个偌大的笼屉。
第二天太阳落山的时候,梁亮回到了学校。梁亮把一只饭盒悄悄地捧给我,我忽然闻到了一股浓重的香气。
我问:这是什么?
梁亮悄悄地回答:饺子。
我问:哪来的饺子?
梁亮回答:我爹包的。不对,我爹不会包饺子,是我爹请人包的。
我吃惊地问:你们家里还有白面?
梁亮回答:白面是我爹借的,做馅儿的腊肉也是我爹借的。我爹心肠热,人缘好,因为他乐意帮助别人,别人也都乐意帮助他。可惜借遍了全村子,也只借了半斤面……老师,因为我请假,您昨天晚上没有吃上饺子吧?
梁亮又说:老师,你们难得吃一回饺子!
我轻轻地打开了那只饭盒。那饺子个头不大,却是精雕细琢,玲珑剔透,工艺品一般可爱。我很认真地数了数,1、2、3、4、5……那是22个饺子。
因为饭盒装在书包里,那饺子还温乎,有一丝一缕的热气。
我让梁亮赶紧拿筷子,喊了几声没人答应,抬起头来一看,房间里只剩下我自己,还有满屋子醉人的香气。
#渭南同城# #合阳# 【10首绝美五言诗:诗中有画,画中有诗】
王维的诗被称作“诗中有画,画中有诗”,
其实,不止王维的诗有这个特点。
很多诗人的诗作,寥寥数语,
亦能“诗中有画,画中有诗”,
今天分享十首五言绝句,
看诗人们在简短的语言中,
怎么写出诗情画意。
《鹿柴》
唐·王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
“诗中有画,画中有诗”的大家依然是王维,这首小诗描写了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。
读这首诗的时候,你脑海中有没有浮现一个这样的画面:山中空旷寂静看不见人,只听得说话的人语声响。夕阳的金光直射入深林,又照在幽暗处的青苔上。清新自然,毫不做作。
《竹里馆》
唐·王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
这是王维晚年隐居辋川时的作品。我独自坐在幽深的竹林,一边弹琴一边高歌长啸。没人知道我在竹林深处,只有明月相伴静静相照。
读完这首诗,脑中就浮现了一个独自在山林中弹琴的形象,十分有意趣。
《宿建德江》
唐·孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
把船停靠在烟雾朦胧的小洲,日近黄昏,旅人心中又添新愁。原野空旷无际,天比远处的树还低,明月倒映在清澈的江水中,显得与人更亲近。
“野旷天低树,江清月近人”是千古传颂的名句,因为“野旷”所以天低于树,因为“江清”所以月能近人,天和树、人和月的关系,写得恰切逼真。
《送灵澈上人》
唐·刘长卿
苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳,青山独归远。
这首诗写傍晚时分,诗人送灵澈上人返回寺中。苍翠的丛林掩映着竹林寺,远远地传来黄昏的钟鸣声。友人身背斗笠在夕阳的映照下,正独自沿着青山走向远方。
每每读到这首诗,诗词君就像看到灵澈上人离开一般,他背着斗笠,映着夕阳,沿着青山,走向远方。这真像一幅构思绝妙的画作。
《江雪》
唐·柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
几乎所有人读到这首诗,都会在脑海中描绘出这诗中的画面:所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不见人影踪迹。江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭。
对于这首诗,历代诗人无不交口称绝。千古丹青妙手,也争相以此为题,绘出不少动人的江天雪景图。可见,这首诗,真的似画一般。
《寻隐者不遇》
唐·贾岛
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
苍松下,我询问了年少的童子;他说,师父已经去了山中采药。他还对我说,就在这座大山里,可山中云雾缭绕,不知他行踪。
这首诗浅显易懂,它就像一幅画一样展现在我们面前。地点、人物、事件,人物情节全都有了,即使是初学的画者,也一定会毫无压力地描摹出这个画面。
《逢雪宿芙蓉山主人》
唐·刘长卿
日暮苍山远 ,天寒白屋贫 。
柴门闻犬吠 ,风雪夜归人。
这首诗也是一幅风雪夜归图,诗人用极其凝炼的诗笔,描画出一幅以旅客暮夜投宿、山家风雪人归为素材的寒山夜宿图。
首句写旅客薄暮在山路上行进时所感,次句写到达投宿人家时所见,后两句写入夜后在投宿人家所闻。每句诗都构成一个独立的画面,而又彼此连属。诗中有画,画外见情。
《登鹳雀楼》
唐·王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
太阳依傍山峦渐渐下落,黄河向着大海滔滔东流。如果要想遍览千里风景,那就请再登上一层高楼。
“白日依山尽”写山,“黄河入海流”写水。诗人遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉,在视野的尽头冉冉而没;目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来,又在远处折而东向,流归大海。
诗人运用极其朴素、极其浅显的语言,把万里河山,收入短短十个字中,画面宽广辽远,意味无穷。
《鸟鸣涧》
唐·王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
《鸟鸣涧》描绘了山间春夜中幽静而美丽的景色,全诗紧扣一“静”字着笔,极似一幅风景写生画。
很少有人活动只有桂花无声地飘落,夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟,不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。
诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物,突出地显示了月夜春山的幽静,取得了以动衬静的艺术效果,生动地勾勒出一蝠“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。
《池上》
唐·白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。
莲花盛开的夏日里,天真活泼的儿童,撑着一条小船,偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花,早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的,不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹,得意忘形地大摇大摆划着小船回来,小船把水面上的浮萍轻轻荡开,留下了一道清晰明显的水路痕迹。
诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲,整首诗如同大白话,却富有韵味。
来源:古诗新读
王维的诗被称作“诗中有画,画中有诗”,
其实,不止王维的诗有这个特点。
很多诗人的诗作,寥寥数语,
亦能“诗中有画,画中有诗”,
今天分享十首五言绝句,
看诗人们在简短的语言中,
怎么写出诗情画意。
《鹿柴》
唐·王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
“诗中有画,画中有诗”的大家依然是王维,这首小诗描写了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。
读这首诗的时候,你脑海中有没有浮现一个这样的画面:山中空旷寂静看不见人,只听得说话的人语声响。夕阳的金光直射入深林,又照在幽暗处的青苔上。清新自然,毫不做作。
《竹里馆》
唐·王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
这是王维晚年隐居辋川时的作品。我独自坐在幽深的竹林,一边弹琴一边高歌长啸。没人知道我在竹林深处,只有明月相伴静静相照。
读完这首诗,脑中就浮现了一个独自在山林中弹琴的形象,十分有意趣。
《宿建德江》
唐·孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
把船停靠在烟雾朦胧的小洲,日近黄昏,旅人心中又添新愁。原野空旷无际,天比远处的树还低,明月倒映在清澈的江水中,显得与人更亲近。
“野旷天低树,江清月近人”是千古传颂的名句,因为“野旷”所以天低于树,因为“江清”所以月能近人,天和树、人和月的关系,写得恰切逼真。
《送灵澈上人》
唐·刘长卿
苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳,青山独归远。
这首诗写傍晚时分,诗人送灵澈上人返回寺中。苍翠的丛林掩映着竹林寺,远远地传来黄昏的钟鸣声。友人身背斗笠在夕阳的映照下,正独自沿着青山走向远方。
每每读到这首诗,诗词君就像看到灵澈上人离开一般,他背着斗笠,映着夕阳,沿着青山,走向远方。这真像一幅构思绝妙的画作。
《江雪》
唐·柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
几乎所有人读到这首诗,都会在脑海中描绘出这诗中的画面:所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不见人影踪迹。江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭。
对于这首诗,历代诗人无不交口称绝。千古丹青妙手,也争相以此为题,绘出不少动人的江天雪景图。可见,这首诗,真的似画一般。
《寻隐者不遇》
唐·贾岛
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
苍松下,我询问了年少的童子;他说,师父已经去了山中采药。他还对我说,就在这座大山里,可山中云雾缭绕,不知他行踪。
这首诗浅显易懂,它就像一幅画一样展现在我们面前。地点、人物、事件,人物情节全都有了,即使是初学的画者,也一定会毫无压力地描摹出这个画面。
《逢雪宿芙蓉山主人》
唐·刘长卿
日暮苍山远 ,天寒白屋贫 。
柴门闻犬吠 ,风雪夜归人。
这首诗也是一幅风雪夜归图,诗人用极其凝炼的诗笔,描画出一幅以旅客暮夜投宿、山家风雪人归为素材的寒山夜宿图。
首句写旅客薄暮在山路上行进时所感,次句写到达投宿人家时所见,后两句写入夜后在投宿人家所闻。每句诗都构成一个独立的画面,而又彼此连属。诗中有画,画外见情。
《登鹳雀楼》
唐·王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
太阳依傍山峦渐渐下落,黄河向着大海滔滔东流。如果要想遍览千里风景,那就请再登上一层高楼。
“白日依山尽”写山,“黄河入海流”写水。诗人遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉,在视野的尽头冉冉而没;目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来,又在远处折而东向,流归大海。
诗人运用极其朴素、极其浅显的语言,把万里河山,收入短短十个字中,画面宽广辽远,意味无穷。
《鸟鸣涧》
唐·王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
《鸟鸣涧》描绘了山间春夜中幽静而美丽的景色,全诗紧扣一“静”字着笔,极似一幅风景写生画。
很少有人活动只有桂花无声地飘落,夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟,不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。
诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物,突出地显示了月夜春山的幽静,取得了以动衬静的艺术效果,生动地勾勒出一蝠“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。
《池上》
唐·白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。
莲花盛开的夏日里,天真活泼的儿童,撑着一条小船,偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花,早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的,不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹,得意忘形地大摇大摆划着小船回来,小船把水面上的浮萍轻轻荡开,留下了一道清晰明显的水路痕迹。
诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲,整首诗如同大白话,却富有韵味。
来源:古诗新读
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