不知道是学生长大了还是带两个班对自己班更有感情，总之从开学到现在，心情一直很愉悦[打call]对孩子们的笑脸也多了起来，开始把他们当大人看，开他们的玩笑。以前给我气鼓鼓的孩子现在也十分乖巧。
另外一个班，说是有几个刺头，但我上课时一片祥和，非常积极，很难不爱。
以前不想当老师的念头因为他们的转变而一点点打消。
教学相长？互相成就？彼此救赎？
希望这段和谐的师生关系能持续久一点[举手]

你是否也曾经渴望一个拥抱？一个大大的温暖的拥抱！

《抱抱我》这本温暖的作品来自一个热情的意大利姑娘——西蒙娜·奇劳洛。

在这本绘本中，西蒙娜创造了一个小“刺头儿”仙人掌渴望爱与收获爱的可爱故事。

菲利普来自仙人球家族，他们对菲利普的要求很严格，但他们从来没有想到菲利普想要什么？

菲利普只是想要一个来自家人的抱抱！

可惜他的家人可不是这种亲切的类型，小菲利普离开自己原本所在的环境，他决定去给自己找一个真正的朋友，还有期待已久的拥抱。

发现了吗？对小菲利普来说，这是一个寻找爱，同时又学会付出爱的美妙旅程。

小菲利普渴求的拥抱，是一种认同和接纳。

而奇妙的地方在于，遇到小石块之后，一直渴求拥抱的小菲利普主动拥抱了这个新朋友。

是的，也许真心的付出爱才能赢得爱。

主动善待他人的爱心让菲利普找到了真正的自己，也找到了自己的价值。#荐书#

7月，带回来2只小仓鼠。一个胖乎乎的叫小胖墩，一个瘦瘦的叫小刺头。不知道是两兄弟还是两姐妹。小胖墩很爱吃，爬起来屁股一摇一摆的，滑稽可爱，也跑不太快。小刺头有点胆小，逗ta玩时，总是很紧张，一出笼子遛的贼快。最近却发现小胖墩瘦了，还是因为小刺头长胖了，这个身型差距缩小了。
每周给ta们洗笼子换树皮，每天喂点吃的给ta们啃，偶尔放出来笼子外面，捏捏身子逗逗ta们玩儿。或者看着ta们发个呆，想想人、事。嗯，会养好ta们的，答应咯。