相对于仙剧这才是人世间底层真实写照
所有的人对他们好点结局也不会悲惨,这可能吗?!有些人出生后就定格人生角色,活在一个圈子的底层一辈子抬不起头来,能有尊严的活着,尽管为人善良不与人争,依然逃不过人为的捉弄。
如果村民们早点把贵英从水里捞出来还有生还的希望,他们根本没有意识到在小的圈子看似微弱个体在维持微妙的平衡,还是不懂得感恩呢,是马有铁的血液让整个村子团活起来的。
全剧看着处处是苦却没有一句苦言!
所有的人对他们好点结局也不会悲惨,这可能吗?!有些人出生后就定格人生角色,活在一个圈子的底层一辈子抬不起头来,能有尊严的活着,尽管为人善良不与人争,依然逃不过人为的捉弄。
如果村民们早点把贵英从水里捞出来还有生还的希望,他们根本没有意识到在小的圈子看似微弱个体在维持微妙的平衡,还是不懂得感恩呢,是马有铁的血液让整个村子团活起来的。
全剧看着处处是苦却没有一句苦言!
畅畅学校老师发的市青少年爱国主义读书教育征文活动,估计没人主动参加,私信我让畅畅参加。我在班级群里看到过通知,需要两名学生报名,一扫而过,压根没想。没想到老师私信发话,就没法拒绝。畅畅中文书相对读的不多,但我知道她作文写的不错,每次都是上墙的那种。看过她的作文,主要胜在真实,接地气。一众华丽词藻堆徹的作文中,她的作文有点像小清流[偷笑]。也因此,假大空的作文她也写不来,编不出。幸好征文里有选择,除了思政,还可以选其它主题读后感。只能写这个了,但她从没写过读后感,我随手百度几篇小学生读后感给她读下,刷的过程中手机蹦出很多教写读后感的写作公式,我就好奇这写作需要公式吗?当然我没有提这个,读了几篇范文后,我说:怎么样,现在会不会写?她说:会了。我:那写去吧! [偷笑]感觉她写的还挺快,没多长时间写完了。我读了下,依然是写实老风格。我改了几个字,成,就这了。[嘻嘻]
根本不想什么得不得奖(老师说得奖有奖品),完成老师留的任务就行了。
写作不管别人的怎样,我都只要求畅畅不要有框架,不要迎合,更不去记好词好句,用心写出自己真实的感受,避免流水账。越小的孩子思维越没有固有的格式,灵动的真,美,才是让人舒适的。
根本不想什么得不得奖(老师说得奖有奖品),完成老师留的任务就行了。
写作不管别人的怎样,我都只要求畅畅不要有框架,不要迎合,更不去记好词好句,用心写出自己真实的感受,避免流水账。越小的孩子思维越没有固有的格式,灵动的真,美,才是让人舒适的。
“你只要想象ta就是你对这世界的投射…”
“你对这世界(对ta)真的有客观的了解,以及具体的目标、规划、和合作共生的方式吗?还是凭着一种原始的对天父/地母之爱般的期待?”
“爱是允许一个人真实,但除非自己做到真实。而一个绝对真实又相对恒定不变的自己,比所谓的爱更难呈现。”
“人性怎样都不奇怪。而试图塑造或改变人性的过程,会有一种心知肚明的荒诞。”
“所以你是与什么在恋爱?与未知的神秘感,与无来由的希望,与迷恋和逃避之心,与一种明知故犯的业力体验。”
既是对#咨询故事分享#的客人说过的话,也是自己的感受总结。
#恋爱前后的区别可以有多大#
“你对这世界(对ta)真的有客观的了解,以及具体的目标、规划、和合作共生的方式吗?还是凭着一种原始的对天父/地母之爱般的期待?”
“爱是允许一个人真实,但除非自己做到真实。而一个绝对真实又相对恒定不变的自己,比所谓的爱更难呈现。”
“人性怎样都不奇怪。而试图塑造或改变人性的过程,会有一种心知肚明的荒诞。”
“所以你是与什么在恋爱?与未知的神秘感,与无来由的希望,与迷恋和逃避之心,与一种明知故犯的业力体验。”
既是对#咨询故事分享#的客人说过的话,也是自己的感受总结。
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