又做梦了梦到回到了高中时代 看到单苗苗还和王伟涛在一起 就把我昨天找到的图给她了 是她和王伟涛下课坐一块说话的图 可能是你拍的吧 昨天想给她来着 不知道他俩是否还在一起就没给
梦里我们还是分开了 但是我想到开学了（高三开学了） 我可以每天都看到你了 也是蛮开心的 我们除了上次在驾校偶然看到你一眼 我已经两百多天没见到你了
如果高三我没有认识你 可能我会上一个比现在好一点的大学可能我会有一个别的喜欢的恰好也喜欢我的人可能也不会像现在这样连做个梦都是悲伤的我们 但我仍不后悔上这个学校也不后悔高三那一年
希望你现在过的很好吧
图为16年渣像素图 那时候是上一届高三高考我们放假 真好真开心
梦里我们还是分开了 但是我想到开学了（高三开学了） 我可以每天都看到你了 也是蛮开心的 我们除了上次在驾校偶然看到你一眼 我已经两百多天没见到你了
如果高三我没有认识你 可能我会上一个比现在好一点的大学可能我会有一个别的喜欢的恰好也喜欢我的人可能也不会像现在这样连做个梦都是悲伤的我们 但我仍不后悔上这个学校也不后悔高三那一年
希望你现在过的很好吧
图为16年渣像素图 那时候是上一届高三高考我们放假 真好真开心
玉成心理教育新校区周三系列活动之第一届老鹰捉小鸡主题活动 ——你追我躲鹰鸡量，划拳指间乐趣足
“老鹰抓小鸡，老鹰抓小鸡，哎呦呦，老鹰跑东又跑西，小鸡跟着母鸡跑啊，哎呦呦，哎呦呦， 躲过来又躲过去，躲呀躲过去，哎呦哎呦呦……”这首儿歌熟悉中透着陌生，伴随了很多人的童年时光，给简朴而又充实的童年增添了趣味多彩的一笔，是珍贵的回忆里必不可少的一部分。2018年7月4日下午2:30，时值党风传扬火热时节，玉成心理教育紧跟党的步伐，宣扬回归传统。在周三这个“以活动促学，以运动促学，兴趣转移，自信激发”专属活动的下午，展开了以“老鹰捉小鸡”为主，“划拳比远”为辅的周三系列活动，精彩不容错过。
老鹰捉小鸡是小朋友们热衷的游戏之一，选派一人做“老鹰”，排头做“母鸡”，其余做“小鸡”，老鹰追排尾的小鸡，母鸡张开两臂保护小鸡，小鸡灵巧躲闪，不让老鹰追到，看似简单，实则游戏过程有很多技巧。看，来自广东深圳高一的黄同学，假动作极多，诱使母鸡扑向一侧，自己从另一侧发动攻击，但时运不济，鸡妈妈反应较为迅速，老鹰竹篮打水一场空；来自广东佛山高二的唐同学，借助自己强壮的外表，冲破鸡妈妈的防线，雷霆之间拿下所有小鸡，场下掌声雷动；来自辽宁大连高一的朴同学，借助自己灵巧的身形，巧妙避开鸡妈妈的纠缠，给小鸡们带来极大的恐慌，尖叫一片，虽然未拿下小鸡，但为后面的替补老鹰争取到了时机。
教育不是高高在上的说教，而是像这样和孩子们玩在一起
相比较而言，“划拳比远”游戏就比较容易上手，组员们反应的灵敏让观战者们叹为观止，再一次见证“只有想不到，没有做不来”的奇迹，组内“分析手”对对方成员即将出拳的预估率算出新高度。在这个游戏中，孩子们充分发挥了自己的“小聪明”，为团队带来了便利。
灵活分析，大胆出拳
活动最后，“问题少年”实战专家付景宇校长助理兼高考历史把关老师张青总结道：每次活动，兴趣中心的老师们都在很用心的准备，但是，必然有一些个体差异存在，例如本次唐同学的表现，充分发挥了自己身体方面的优势，一举捕获所有的小鸡，而丁同学则没有发挥好自己的优势。游戏，规则是一定要遵守的，既要遵守外在的规则，也要遵守内在的规则，对待游戏认真谨慎，遵从引导团队积极进取的精神；不认真对待游戏的人，对游戏本身而言，是一种亵渎，是对对手的不尊重；游戏过程中，即使某环节表现不如人意，也要坚持到最后，对于游戏，要学会认真对待的精神，坚持游戏该有的意义与原版，在活动中找到活动的意义，展示积极的一面，“积极的人像太阳，消极的人像月亮，初一、十五不一样”，在一次次的活动中，坚持挥洒汗水，收获欢声笑语。
“问题少年”实战专家付景宇校长助理兼高考历史把关老师张青总结
玉成心理教育新校区周三室外活动之第一届老鹰捉小鸡主题活动完美落幕，恭喜最佳团队第三组:
梁厚丽老师
来自广东深圳初二的陈聪同学
来自广东深圳高二的刘俊鹏同学
来自内蒙古呼和浩特高一的王伟涛同学
来自广东深圳高一的蔡境峰同学
十年一剑 厚积薄发
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“老鹰抓小鸡，老鹰抓小鸡，哎呦呦，老鹰跑东又跑西，小鸡跟着母鸡跑啊，哎呦呦，哎呦呦， 躲过来又躲过去，躲呀躲过去，哎呦哎呦呦……”这首儿歌熟悉中透着陌生，伴随了很多人的童年时光，给简朴而又充实的童年增添了趣味多彩的一笔，是珍贵的回忆里必不可少的一部分。2018年7月4日下午2:30，时值党风传扬火热时节，玉成心理教育紧跟党的步伐，宣扬回归传统。在周三这个“以活动促学，以运动促学，兴趣转移，自信激发”专属活动的下午，展开了以“老鹰捉小鸡”为主，“划拳比远”为辅的周三系列活动，精彩不容错过。
老鹰捉小鸡是小朋友们热衷的游戏之一，选派一人做“老鹰”，排头做“母鸡”，其余做“小鸡”，老鹰追排尾的小鸡，母鸡张开两臂保护小鸡，小鸡灵巧躲闪，不让老鹰追到，看似简单，实则游戏过程有很多技巧。看，来自广东深圳高一的黄同学，假动作极多，诱使母鸡扑向一侧，自己从另一侧发动攻击，但时运不济，鸡妈妈反应较为迅速，老鹰竹篮打水一场空；来自广东佛山高二的唐同学，借助自己强壮的外表，冲破鸡妈妈的防线，雷霆之间拿下所有小鸡，场下掌声雷动；来自辽宁大连高一的朴同学，借助自己灵巧的身形，巧妙避开鸡妈妈的纠缠，给小鸡们带来极大的恐慌，尖叫一片，虽然未拿下小鸡，但为后面的替补老鹰争取到了时机。
教育不是高高在上的说教，而是像这样和孩子们玩在一起
相比较而言，“划拳比远”游戏就比较容易上手，组员们反应的灵敏让观战者们叹为观止，再一次见证“只有想不到，没有做不来”的奇迹，组内“分析手”对对方成员即将出拳的预估率算出新高度。在这个游戏中，孩子们充分发挥了自己的“小聪明”，为团队带来了便利。
灵活分析，大胆出拳
活动最后，“问题少年”实战专家付景宇校长助理兼高考历史把关老师张青总结道：每次活动，兴趣中心的老师们都在很用心的准备，但是，必然有一些个体差异存在，例如本次唐同学的表现，充分发挥了自己身体方面的优势，一举捕获所有的小鸡，而丁同学则没有发挥好自己的优势。游戏，规则是一定要遵守的，既要遵守外在的规则，也要遵守内在的规则，对待游戏认真谨慎，遵从引导团队积极进取的精神；不认真对待游戏的人，对游戏本身而言，是一种亵渎，是对对手的不尊重；游戏过程中，即使某环节表现不如人意，也要坚持到最后，对于游戏，要学会认真对待的精神，坚持游戏该有的意义与原版，在活动中找到活动的意义，展示积极的一面，“积极的人像太阳，消极的人像月亮，初一、十五不一样”，在一次次的活动中，坚持挥洒汗水，收获欢声笑语。
“问题少年”实战专家付景宇校长助理兼高考历史把关老师张青总结
玉成心理教育新校区周三室外活动之第一届老鹰捉小鸡主题活动完美落幕，恭喜最佳团队第三组:
梁厚丽老师
来自广东深圳初二的陈聪同学
来自广东深圳高二的刘俊鹏同学
来自内蒙古呼和浩特高一的王伟涛同学
来自广东深圳高一的蔡境峰同学
十年一剑 厚积薄发
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玉成心理教育新校区周三系列活动之第七届趣味运动会——长路"慢慢"企鹅步，烈日炎炎倒跑趣
这个季节总让人想起：一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。在这个彰显青春个性的年代，每个人对自己的青春和人生都有着独特的见解，如何不被时间的洪流推着走，而是成为自己青春的主宰者？2018年5月30日下午2:30，玉成心理教育新校区又一次迎来了全新的周三，清新的青春旋律，不变的是那纯真的，不掺杂物欲的，简单淳朴而又放肆的开怀大笑。
本次活动依然以小组制为主，分环节累计的比赛形式。第一个环节为“企鹅漫步”，每组依次上场，分操场两边站立，比赛队员需两手臂各环抱一个篮球，两腿之间夹气球走向对面的人，接着把三个球传给下一位组员，以此往复。四组计时长短依次得分：1分，2分，3分，4分。第二环节为“倒跑”，组与组两两PK，分两边站，听口令两组的第一个人拿乒乓球倒跑到对面队友处，把乒乓球给他，接力跑，用时短的一组晋级。以此类推，被淘汰的组将与上一轮被淘汰的组一同角逐，获胜者得2分，输的得1分。而晋级组将与第一轮晋级组进行本环节的冠军角逐。最后，冠军组得分为4，亚军组得分为3。两环节得分累计高者夺得本次趣味赛桂冠。
快乐也可以这样简单
同样的生活，不一样的打开方式，所看见的风景亦不相同。看，组员的一个笨拙的夹球姿势，足以让人乐不可支，成为生活的调味剂，朋友间的谈资；看，活泼搞怪的选手一个简单的动作，足以让人东倒西歪，笑的肚子痛；大道至简，于简单中回归传统，回归本位，回归本我，这才不枉周三活动的本意。
教育不是高高在上的说教，而是和孩子们玩在一起
活动最后，“问题少年”实战专家付景宇校长助理兼高考文综把关老师肖强总结道：“以活动促学，以运动促学，兴趣转移，自信激发是周三活动所秉承的宗旨，新校区通过近几次活动，活动气氛不断增长；最后，周三活动，重在参与，不要过分计较得失，就是回归本真，回归简单事简单做，简单乐简单享”。
玉成心理教育新校区第七届趣味运动会完美落幕，恭喜第四组成功摘得桂冠
第四组成员:梁厚丽老师
来自内蒙古呼和浩特高一的王伟涛同学
来自山东济南高二的朱天怿同学
来自广东深圳高一的黄浩然同学
来自广东深圳高二的刘俊鹏同学
来自广东深圳初二的陈聪同学
十年一剑 厚积薄发
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这个季节总让人想起：一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。在这个彰显青春个性的年代，每个人对自己的青春和人生都有着独特的见解，如何不被时间的洪流推着走，而是成为自己青春的主宰者？2018年5月30日下午2:30，玉成心理教育新校区又一次迎来了全新的周三，清新的青春旋律，不变的是那纯真的，不掺杂物欲的，简单淳朴而又放肆的开怀大笑。
本次活动依然以小组制为主，分环节累计的比赛形式。第一个环节为“企鹅漫步”，每组依次上场，分操场两边站立，比赛队员需两手臂各环抱一个篮球，两腿之间夹气球走向对面的人，接着把三个球传给下一位组员，以此往复。四组计时长短依次得分：1分，2分，3分，4分。第二环节为“倒跑”，组与组两两PK，分两边站，听口令两组的第一个人拿乒乓球倒跑到对面队友处，把乒乓球给他，接力跑，用时短的一组晋级。以此类推，被淘汰的组将与上一轮被淘汰的组一同角逐，获胜者得2分，输的得1分。而晋级组将与第一轮晋级组进行本环节的冠军角逐。最后，冠军组得分为4，亚军组得分为3。两环节得分累计高者夺得本次趣味赛桂冠。
快乐也可以这样简单
同样的生活，不一样的打开方式，所看见的风景亦不相同。看，组员的一个笨拙的夹球姿势，足以让人乐不可支，成为生活的调味剂，朋友间的谈资；看，活泼搞怪的选手一个简单的动作，足以让人东倒西歪，笑的肚子痛；大道至简，于简单中回归传统，回归本位，回归本我，这才不枉周三活动的本意。
教育不是高高在上的说教，而是和孩子们玩在一起
活动最后，“问题少年”实战专家付景宇校长助理兼高考文综把关老师肖强总结道：“以活动促学，以运动促学，兴趣转移，自信激发是周三活动所秉承的宗旨，新校区通过近几次活动，活动气氛不断增长；最后，周三活动，重在参与，不要过分计较得失，就是回归本真，回归简单事简单做，简单乐简单享”。
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第四组成员:梁厚丽老师
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