【孩子在幼儿园打破花盆，我已经各种惩罚了，可他看上去一点也不在乎，怎么引导怎么办？】
妈妈来信：你好，博主，想寻求你的帮助:我儿子5岁，昨天打碎幼儿园的花盆，幼儿园老师说他盯这个花盆已经两次了，第一次将土倒出来，第二次直接跑过去打翻，打翻后跟老师说对不起，下次不敢了，可态度完全相反，很开心。
放学后，他跟我说也是很开心的态度，我黑脸批评他，不管用，将他的玩具，零食都收起来，跟他说是他打碎花盆的惩罚，还是没有作用。带他去游乐场，他想玩，不让，也说明是惩罚，他接受了，没闹。也带他去超市看一直想要的玩具，没满足，小闹一会，有说是做坏事的惩罚，接受了。
今早起床，还是笑眯眯跟我说他打碎花盆，昨天的教育没起到任何作用，请问要怎么引导他？
————
我：我的第一反应是这个惩罚怎么这么久啊
这个惩罚的目标是啥我已经有点迷糊了——是为了看到孩子不开心吗？还是看到孩子以自己认为对的态度认认真真的认错？抑或是让孩子一直保持不快乐，直到痛哭流涕承认我打破花盆实在是对不起我明天就跟老师好好重新认错，或者是让孩子一天都别笑了？
我上面的话没有嘲讽的意思，真的没有，就是这个惩罚的目标究竟是什么我已经有点弄不清楚了。
似乎家长心里有一个苦着脸的形象，有一句比较关键的台词，需要孩子来亲口讲出来，亲自做出来那个表情，这个惩罚才能到头。
但是孩子可能也不清楚究竟妈妈要的是哪一句话和哪一个表情。
所以惩罚不得不继续。
————
我想想哈，如果是我遇到这个事情，我会怎么做。
首先，幼儿园那边，我会问问老师对这件事的看法，一个是看看对老师来说，这件事有多大？如果老师都觉得不是很大的话，那我也不用把这个事情扩大到很夸张的地步。
以及跟确认一下，是否需要赔偿。这个事情说到底就是破了个花盆，就跟家里打翻了一个玻璃杯性质上没有很大差别。
其次，就是跟孩子的对话。一放学我会笑着问他，今天是不是干了什么坏事儿呀？我不会用追责的态度，因为老师该说的肯定也说过他了，我比较想知道他对这件事有什么看法，以及，我希望从他的角度来了解这件事，而不是仅以老师的话为全部事实。
这里强调一下，不是不信任老师，而是你孩子自己的话，自己的想法，自己的动机，也是值得一听的。
由于我是八卦的态度，所以孩子不一定会特别排斥（前提我一直都是这么个形象，不能排除过去家长总是追责，所以孩子潜意识就有抵抗情绪，害怕说了实话会被家长惩罚），在孩子不排斥的前提下也许会跟我说一个他版本的事实和动机，比如
老师说我是故意的，其实不小心的，是走过的时候衣服带的，盆子掉下来的时候我还吓了一跳
或者
那个花盆我想看看它碎了会是什么样子
或者
我也不知道为什么，就是特别特别想弄一下，没想到就弄倒了
或者
我就是想砸了它，吓吓其他小朋友
……
如果你想听，你会发现孩子的答案让你十分的涨见识
也是这个真的把耳朵给孩子的过程，我们才能了解孩子究竟小脑袋瓜子里在想什么
如果你在过程中着急打断想给孩子批判，孩子也不会跟你对话下去，就更不可能被你真正影响
比如我假设啊，孩子说：“我就是想砸了它，吓吓其他小朋友”
有家长肯定反应很快会开始评判：“你这样子做是错的你知不知道，你万一真的砸到人了，万一真的出事怎么办？你知不知道你这样做很错？”
他当然知道！因为老师已经说过他了！
大人说的道理不全都是那样。
我可能会问，那吓到小朋友了吗？为啥想吓唬小朋友呀？为啥选这个花盆呀？
让好奇的、无评价的对话继续下去，我才可以往孩子的心走得更深。
其实洞主的期待是
希望孩子「真的真的」认识到这个行为有问题
「真的真的」感到歉意
「真的真的」要改正
可是，每个人的「真的」
都不可能是外力逼迫而来
比如我想吃糖
我爸不让，跟我说我吃糖就打我【外驱力】
我躲进被窝吃不就行了？只要不被发现就好啦。
因为内驱力还在。
爸爸没能走进我的心里。
所以，首先我的计划是
「真的」走进孩子的心里去
跟孩子建立起持续的对话
没有批评没有追责没有恐吓没有惩罚
持续的对话。
比如有的孩子可能被问到最后会说
其实我希望小朋友能觉得我搞笑
能看我
我打破花盆他们就看我了
——那么我就了解了，我的孩子在幼儿园感到被忽视。
我可以跟老师反馈这个问题，老师也许多给孩子几个眼神，这个事情就不会发生了。
比如讲到最后孩子说，这个花盆我其实打碎了的时候有点害怕
我问你怕什么？
我怕老师讲我，我怕你讲我
我会说，老师肯定讲你了， 我要是老师我也要讲你的，班里就两盆花，你砸了一盆就剩下一盆了。不过妈妈不会讲你，我还给你赔了花盆，花了10块钱！都能吃5个雪糕了，这钱还不如给你买雪糕吃呢。以后记得花盆是大家的，要是再打破，妈妈还得花钱，心疼死我了。你给我省点钱，我就有钱给你买好玩的，不然我钱都被你花盆砸没啦！
氛围可以轻松一点……
砸破花盆也不是啥大事啦。
对孩子来说，你给他一个不那样做的理由，
这个行为就能改善，对幼儿园来说就完全ok了。
而且说实话，像洞主这样惩罚，
还有一个显而易见的坏处，
那就是孩子觉得他已经受到了惩罚，
那么这件事他就可以不想了。
有点绕是吧，打个比方。
有个孩子，他偷了商店的东西
原本应该是对商店应有内疚才对
因为侵害了他人财产
但是回家他爸发现，把他揍了一顿
让他回去给商店道歉
问：他对商店还会有歉意吗？
没有了，被打没了。
人心里会有杆秤，天平这头是我做了这件事，本来那头是我有点内疚，对不起店老板
但是被打一顿后，天平那头变成，我已经因为这件事被揍了，付出了代价了，
我为什么还要内疚呢？内疚直接原地消失了
这不是和爸爸教育小孩子的初衷南辕北辙了吗！
所以记得，不要小事化大。
也记得，挑战意味着机遇。
有时候
当一件不太好事情发生
往往也是一个我们能更了解孩子的好机会
而不是给孩子认真判刑的好机会……
#墩妈的育儿理念##新手爸妈互助圈##育儿避雷指南#
妈妈来信：你好，博主，想寻求你的帮助:我儿子5岁，昨天打碎幼儿园的花盆，幼儿园老师说他盯这个花盆已经两次了，第一次将土倒出来，第二次直接跑过去打翻，打翻后跟老师说对不起，下次不敢了，可态度完全相反，很开心。
放学后，他跟我说也是很开心的态度，我黑脸批评他，不管用，将他的玩具，零食都收起来，跟他说是他打碎花盆的惩罚，还是没有作用。带他去游乐场，他想玩，不让，也说明是惩罚，他接受了，没闹。也带他去超市看一直想要的玩具，没满足，小闹一会，有说是做坏事的惩罚，接受了。
今早起床，还是笑眯眯跟我说他打碎花盆，昨天的教育没起到任何作用，请问要怎么引导他？
————
我：我的第一反应是这个惩罚怎么这么久啊
这个惩罚的目标是啥我已经有点迷糊了——是为了看到孩子不开心吗？还是看到孩子以自己认为对的态度认认真真的认错？抑或是让孩子一直保持不快乐，直到痛哭流涕承认我打破花盆实在是对不起我明天就跟老师好好重新认错，或者是让孩子一天都别笑了？
我上面的话没有嘲讽的意思，真的没有，就是这个惩罚的目标究竟是什么我已经有点弄不清楚了。
似乎家长心里有一个苦着脸的形象，有一句比较关键的台词，需要孩子来亲口讲出来，亲自做出来那个表情，这个惩罚才能到头。
但是孩子可能也不清楚究竟妈妈要的是哪一句话和哪一个表情。
所以惩罚不得不继续。
————
我想想哈，如果是我遇到这个事情，我会怎么做。
首先，幼儿园那边，我会问问老师对这件事的看法，一个是看看对老师来说，这件事有多大？如果老师都觉得不是很大的话，那我也不用把这个事情扩大到很夸张的地步。
以及跟确认一下，是否需要赔偿。这个事情说到底就是破了个花盆，就跟家里打翻了一个玻璃杯性质上没有很大差别。
其次，就是跟孩子的对话。一放学我会笑着问他，今天是不是干了什么坏事儿呀？我不会用追责的态度，因为老师该说的肯定也说过他了，我比较想知道他对这件事有什么看法，以及，我希望从他的角度来了解这件事，而不是仅以老师的话为全部事实。
这里强调一下，不是不信任老师，而是你孩子自己的话，自己的想法，自己的动机，也是值得一听的。
由于我是八卦的态度，所以孩子不一定会特别排斥（前提我一直都是这么个形象，不能排除过去家长总是追责，所以孩子潜意识就有抵抗情绪，害怕说了实话会被家长惩罚），在孩子不排斥的前提下也许会跟我说一个他版本的事实和动机，比如
老师说我是故意的，其实不小心的，是走过的时候衣服带的，盆子掉下来的时候我还吓了一跳
或者
那个花盆我想看看它碎了会是什么样子
或者
我也不知道为什么，就是特别特别想弄一下，没想到就弄倒了
或者
我就是想砸了它，吓吓其他小朋友
……
如果你想听，你会发现孩子的答案让你十分的涨见识
也是这个真的把耳朵给孩子的过程，我们才能了解孩子究竟小脑袋瓜子里在想什么
如果你在过程中着急打断想给孩子批判，孩子也不会跟你对话下去，就更不可能被你真正影响
比如我假设啊，孩子说：“我就是想砸了它，吓吓其他小朋友”
有家长肯定反应很快会开始评判：“你这样子做是错的你知不知道，你万一真的砸到人了，万一真的出事怎么办？你知不知道你这样做很错？”
他当然知道！因为老师已经说过他了！
大人说的道理不全都是那样。
我可能会问，那吓到小朋友了吗？为啥想吓唬小朋友呀？为啥选这个花盆呀？
让好奇的、无评价的对话继续下去，我才可以往孩子的心走得更深。
其实洞主的期待是
希望孩子「真的真的」认识到这个行为有问题
「真的真的」感到歉意
「真的真的」要改正
可是，每个人的「真的」
都不可能是外力逼迫而来
比如我想吃糖
我爸不让，跟我说我吃糖就打我【外驱力】
我躲进被窝吃不就行了？只要不被发现就好啦。
因为内驱力还在。
爸爸没能走进我的心里。
所以，首先我的计划是
「真的」走进孩子的心里去
跟孩子建立起持续的对话
没有批评没有追责没有恐吓没有惩罚
持续的对话。
比如有的孩子可能被问到最后会说
其实我希望小朋友能觉得我搞笑
能看我
我打破花盆他们就看我了
——那么我就了解了，我的孩子在幼儿园感到被忽视。
我可以跟老师反馈这个问题，老师也许多给孩子几个眼神，这个事情就不会发生了。
比如讲到最后孩子说，这个花盆我其实打碎了的时候有点害怕
我问你怕什么？
我怕老师讲我，我怕你讲我
我会说，老师肯定讲你了， 我要是老师我也要讲你的，班里就两盆花，你砸了一盆就剩下一盆了。不过妈妈不会讲你，我还给你赔了花盆，花了10块钱！都能吃5个雪糕了，这钱还不如给你买雪糕吃呢。以后记得花盆是大家的，要是再打破，妈妈还得花钱，心疼死我了。你给我省点钱，我就有钱给你买好玩的，不然我钱都被你花盆砸没啦！
氛围可以轻松一点……
砸破花盆也不是啥大事啦。
对孩子来说，你给他一个不那样做的理由，
这个行为就能改善，对幼儿园来说就完全ok了。
而且说实话，像洞主这样惩罚，
还有一个显而易见的坏处，
那就是孩子觉得他已经受到了惩罚，
那么这件事他就可以不想了。
有点绕是吧，打个比方。
有个孩子，他偷了商店的东西
原本应该是对商店应有内疚才对
因为侵害了他人财产
但是回家他爸发现，把他揍了一顿
让他回去给商店道歉
问：他对商店还会有歉意吗？
没有了，被打没了。
人心里会有杆秤，天平这头是我做了这件事，本来那头是我有点内疚，对不起店老板
但是被打一顿后，天平那头变成，我已经因为这件事被揍了，付出了代价了，
我为什么还要内疚呢？内疚直接原地消失了
这不是和爸爸教育小孩子的初衷南辕北辙了吗！
所以记得，不要小事化大。
也记得，挑战意味着机遇。
有时候
当一件不太好事情发生
往往也是一个我们能更了解孩子的好机会
而不是给孩子认真判刑的好机会……
#墩妈的育儿理念##新手爸妈互助圈##育儿避雷指南#
今天参加129长跑了
听说跑4000 米，我吓得不行，但是一想到大家都跑不快我就很开心
活动真的很轰轰烈烈，甚至教职工也参加了
比赛是7人一队，在学校里定点跑，每个点都有通关小游戏，时间以最后一个人到终点计算
一发令，我那个说自己跑不快的舍友跑得比谁都快我在后面奋力追了大约400米，然后美美放弃，果然每个跟我说跑不快的人都是骗子[单身狗][单身狗][单身狗]
队长是常年长跑的猛人，她们俩加上另一个猛人，一眨眼就看不见了，+做游戏并不需要所有人参与，一个人盖章就可以，于是我们剩下的四个老弱病残开始慢悠悠地颠哒，我们实在太累了，于是美美撕下号码牌抄近道，应该跑4圈的我们实际上跑了两圈
我的猛人舍友跑了三圈也跑不动了，开始抄近道，并且建了一个七人群，起名“累死我了”
然后我们五个在冲刺跑道外面等两个英雄，她们来了以后我们努力冲了最后两百米（还是很认真跑的！）
跑完步在摊上画了脸，好喜欢这种氛围，学校可不可以多搞点这种活动
今天有努力社交，和队友玩得好开心哦，奖励自己吃了炸鸡
下午去看了学校的博物馆！终于开了！
好喜欢博物馆！蝴蝶都太漂亮太漂亮了！研究蝴蝶是不是很浪漫呢
听说跑4000 米，我吓得不行，但是一想到大家都跑不快我就很开心
活动真的很轰轰烈烈，甚至教职工也参加了
比赛是7人一队，在学校里定点跑，每个点都有通关小游戏，时间以最后一个人到终点计算
一发令，我那个说自己跑不快的舍友跑得比谁都快我在后面奋力追了大约400米，然后美美放弃，果然每个跟我说跑不快的人都是骗子[单身狗][单身狗][单身狗]
队长是常年长跑的猛人，她们俩加上另一个猛人，一眨眼就看不见了，+做游戏并不需要所有人参与，一个人盖章就可以，于是我们剩下的四个老弱病残开始慢悠悠地颠哒，我们实在太累了，于是美美撕下号码牌抄近道，应该跑4圈的我们实际上跑了两圈
我的猛人舍友跑了三圈也跑不动了，开始抄近道，并且建了一个七人群，起名“累死我了”
然后我们五个在冲刺跑道外面等两个英雄，她们来了以后我们努力冲了最后两百米（还是很认真跑的！）
跑完步在摊上画了脸，好喜欢这种氛围，学校可不可以多搞点这种活动
今天有努力社交，和队友玩得好开心哦，奖励自己吃了炸鸡
下午去看了学校的博物馆！终于开了！
好喜欢博物馆！蝴蝶都太漂亮太漂亮了！研究蝴蝶是不是很浪漫呢
#头号博主说##小姨多鹤 孙俪#
闫学晶和孙俪曾是一对非常好的朋友，她经常给孙俪邮寄东北土特产，一开始，孙俪总是热情地表示感谢，后来态度变得冷淡，闫学晶很心寒，就再也不给她寄了。
自那以后，两人的交集变得很少，闫学晶说：孙俪特精明，一点亏都不吃。
说起闫学晶和孙俪的交情，时间要退回到2008年，这一年，安建筹拍《小姨多鹤》，女主角“多鹤”定的孙俪出演，女二号“朱小环”定的是闫妮。
可是，闫学晶无意间看见了这个剧本，非常喜欢朱小环这个角色，再加上自己本身是东北人，语言就占优势。
最终，闫学晶托人找导演，才拿下了“朱小环”这个角色。
事实证明，闫学晶的这个决定是非常正确的，她凭借《小姨多鹤》里的精彩表现，摘掉了“二人转演员”的帽子，实现了角色的深度转型，为以后演其他电视剧打下了基础。
闫学晶比孙俪进组早，本想早早去熟悉一下拍摄环境，没想到，就拉开了肚子，可拍摄地点比较偏僻，要去医院比较难，她就多喝热水，在床上躺着。
孙俪进组后，跑去房间找闫学晶，那时候，两人并不认识，她问工作人员：“谁演我姐姐？”
工作人员告诉她：“闫学晶。”
当孙俪得知，闫学晶拉肚子还疼得很厉害时，立马回房间拿了专门治拉肚子的药来。
闫学晶吃完药，第二天就好了，那一刻，闫学晶觉得孙俪真善良。
紧接着到了拍戏的时候，闫学晶发现，孙俪非常敬业，给自己洗脚的时候，特别认真，完全没有一点明星架子。
当演老年人部分时，孙俪为了让手看起来比较苍老，就用皮筋勒住手腕，这样血液不流通，手看上去就老了很多。
渐渐地，闫学晶发现，孙俪这个人很精明，不吃亏，她凡事都要论个对错，但都是对事不对人，事情过去后，依旧是你好我好大家好。
闫学晶由衷地在心里感叹：这个小丫头厉害！
随着拍戏的深入，闫学晶跟孙俪也处成了闺蜜，孙俪还教她化妆，送她名牌衣服。
闫学晶很是感动，所以此后，每年都会给孙俪邮寄东北的土特产，玉米、榛子之类的，一寄就是一大包。
孙俪收到后，会开心地发朋友圈，还会拍收到的照片给闫学晶看，热情地说谢谢。
闫学晶见孙俪这么开心，就每年都寄给她。
几年后，闫学晶突然感觉身体不适，去医院检查了一番，医生告诉她是癌症，需要做手术。
那一刻，闫学晶的天都塌了，她啥也不干了，就在北京的家里躺着，等待着手术时间的到来。
孙俪跟邓超听说这件事儿后，连夜赶到北京，去看闫学晶。
邓超拿出了个平安符递给她：“我们特意去求的，保佑你平安。”
闫学晶很感动，第二天就揣着这个平安符去了医院。
没想到，她进了手术室后，医生告诉她，误诊了，不是癌症。
闫学晶一下就轻松了，第二天开开心心地出院回家。
她兴奋地给孙俪打电话：“谢谢你们的平安符，我误诊了，不是癌症，你们俩的福气太大了，谢谢你们。”
从此，这个平安符就被闫学晶放在了钱包里，一直带着。
随着时间的流逝，大家越来越忙，基本上没了见面的时间，聊天的时候也很少，可闫学晶还是雷打不动的，每年给孙俪寄去一大包东北土特产。
可她发现，孙俪不再热情了，不发朋友圈，不拍照，甚至只是淡淡地跟自己说句东西收到了，谢谢。
这让闫学晶很难过，更觉得寒心。
可她也突然意识到，也许，孙俪收得次数多了，没感觉了，以后便不再寄了，两人的感情也渐渐疏离，再也没有了当初的热乎劲儿。
闫学晶给孙俪寄土特产，是出于好意，孙俪给闫学晶回复收到，谢谢，也是出于礼貌。
她们之间的感情在《小姨多鹤》时产生，随后达到顶峰，所以，孙俪和邓超才能在她“病重”时，送去平安符，这是情谊。
可成年人的世界多离别，两人不在一起拍戏了，渐渐没了交集，平时又不联系，感情自然就淡了。
就像我们学生时期，很多玩得好的朋友，都渐渐不再联系，这是一个道理。
更何况，孙俪本身就不热衷于圈里的热闹，她更喜欢在闲暇时间去经营自己的家庭，友情不刻意维持，顺其自然就好。
至于送东西，偶尔送几次，情谊到了就好，每年都送也会成为别人的一种负担。
你说对吗？
闫学晶和孙俪曾是一对非常好的朋友，她经常给孙俪邮寄东北土特产，一开始，孙俪总是热情地表示感谢，后来态度变得冷淡，闫学晶很心寒，就再也不给她寄了。
自那以后，两人的交集变得很少，闫学晶说：孙俪特精明，一点亏都不吃。
说起闫学晶和孙俪的交情，时间要退回到2008年，这一年，安建筹拍《小姨多鹤》，女主角“多鹤”定的孙俪出演，女二号“朱小环”定的是闫妮。
可是，闫学晶无意间看见了这个剧本，非常喜欢朱小环这个角色，再加上自己本身是东北人，语言就占优势。
最终，闫学晶托人找导演，才拿下了“朱小环”这个角色。
事实证明，闫学晶的这个决定是非常正确的，她凭借《小姨多鹤》里的精彩表现，摘掉了“二人转演员”的帽子，实现了角色的深度转型，为以后演其他电视剧打下了基础。
闫学晶比孙俪进组早，本想早早去熟悉一下拍摄环境，没想到，就拉开了肚子，可拍摄地点比较偏僻，要去医院比较难，她就多喝热水，在床上躺着。
孙俪进组后，跑去房间找闫学晶，那时候，两人并不认识，她问工作人员：“谁演我姐姐？”
工作人员告诉她：“闫学晶。”
当孙俪得知，闫学晶拉肚子还疼得很厉害时，立马回房间拿了专门治拉肚子的药来。
闫学晶吃完药，第二天就好了，那一刻，闫学晶觉得孙俪真善良。
紧接着到了拍戏的时候，闫学晶发现，孙俪非常敬业，给自己洗脚的时候，特别认真，完全没有一点明星架子。
当演老年人部分时，孙俪为了让手看起来比较苍老，就用皮筋勒住手腕，这样血液不流通，手看上去就老了很多。
渐渐地，闫学晶发现，孙俪这个人很精明，不吃亏，她凡事都要论个对错，但都是对事不对人，事情过去后，依旧是你好我好大家好。
闫学晶由衷地在心里感叹：这个小丫头厉害！
随着拍戏的深入，闫学晶跟孙俪也处成了闺蜜，孙俪还教她化妆，送她名牌衣服。
闫学晶很是感动，所以此后，每年都会给孙俪邮寄东北的土特产，玉米、榛子之类的，一寄就是一大包。
孙俪收到后，会开心地发朋友圈，还会拍收到的照片给闫学晶看，热情地说谢谢。
闫学晶见孙俪这么开心，就每年都寄给她。
几年后，闫学晶突然感觉身体不适，去医院检查了一番，医生告诉她是癌症，需要做手术。
那一刻，闫学晶的天都塌了，她啥也不干了，就在北京的家里躺着，等待着手术时间的到来。
孙俪跟邓超听说这件事儿后，连夜赶到北京，去看闫学晶。
邓超拿出了个平安符递给她：“我们特意去求的，保佑你平安。”
闫学晶很感动，第二天就揣着这个平安符去了医院。
没想到，她进了手术室后，医生告诉她，误诊了，不是癌症。
闫学晶一下就轻松了，第二天开开心心地出院回家。
她兴奋地给孙俪打电话：“谢谢你们的平安符，我误诊了，不是癌症，你们俩的福气太大了，谢谢你们。”
从此，这个平安符就被闫学晶放在了钱包里，一直带着。
随着时间的流逝，大家越来越忙，基本上没了见面的时间，聊天的时候也很少，可闫学晶还是雷打不动的，每年给孙俪寄去一大包东北土特产。
可她发现，孙俪不再热情了，不发朋友圈，不拍照，甚至只是淡淡地跟自己说句东西收到了，谢谢。
这让闫学晶很难过，更觉得寒心。
可她也突然意识到，也许，孙俪收得次数多了，没感觉了，以后便不再寄了，两人的感情也渐渐疏离，再也没有了当初的热乎劲儿。
闫学晶给孙俪寄土特产，是出于好意，孙俪给闫学晶回复收到，谢谢，也是出于礼貌。
她们之间的感情在《小姨多鹤》时产生，随后达到顶峰，所以，孙俪和邓超才能在她“病重”时，送去平安符，这是情谊。
可成年人的世界多离别，两人不在一起拍戏了，渐渐没了交集，平时又不联系，感情自然就淡了。
就像我们学生时期，很多玩得好的朋友，都渐渐不再联系，这是一个道理。
更何况，孙俪本身就不热衷于圈里的热闹，她更喜欢在闲暇时间去经营自己的家庭，友情不刻意维持，顺其自然就好。
至于送东西，偶尔送几次，情谊到了就好，每年都送也会成为别人的一种负担。
你说对吗？
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