给语文老师写“山无棱，天地合，才敢与君绝”这么甜腻的小情话，作文不及格都是有原因的
何德何能被一群这么好的孩子挂记
将我课上的随口引用认认真真听进去，读卡夫卡读德莱塞读包法利夫人；
给我买小挂饰大糖果小卖部五块一瓶的香水
说“老师我不信这是真的你怎么可能不教我们”；
说“我们会重逢在鲜花盛开的春天”。
又忍不住得意，我教了这么好的一群孩子
讲有价值感，讲意义的建构，讲崇高，抵消不了的困惑，人是万物的尺度，人是意义的总和。语言从深海里拉我出来探一口气，循环往复再来一次。
我是被他们温暖的人啊。做老师，挺好。
天涯共此时，节日快乐[鲜花]
何德何能被一群这么好的孩子挂记
将我课上的随口引用认认真真听进去，读卡夫卡读德莱塞读包法利夫人；
给我买小挂饰大糖果小卖部五块一瓶的香水
说“老师我不信这是真的你怎么可能不教我们”；
说“我们会重逢在鲜花盛开的春天”。
又忍不住得意，我教了这么好的一群孩子
讲有价值感，讲意义的建构，讲崇高，抵消不了的困惑，人是万物的尺度，人是意义的总和。语言从深海里拉我出来探一口气，循环往复再来一次。
我是被他们温暖的人啊。做老师，挺好。
天涯共此时，节日快乐[鲜花]
#小格的读书集邮#有关陀氏《群魔》那篇和卡夫卡的没看，打算看完全文再看
也太不巧了陀氏的长篇我单单跳过《群魔》没看………
不是每篇都看懂了，感觉和翻译也有关系所以打算换个译者的买。
荒诞推理的后三篇简直是看得我要流眼泪的，文字的表现力太强了
最没看懂的应该是《征服》
等拿到新的译本重新整理一下笔记
也太不巧了陀氏的长篇我单单跳过《群魔》没看………
不是每篇都看懂了，感觉和翻译也有关系所以打算换个译者的买。
荒诞推理的后三篇简直是看得我要流眼泪的，文字的表现力太强了
最没看懂的应该是《征服》
等拿到新的译本重新整理一下笔记
厌恶岛国文学影视中过分刻画显得漫漶的所谓“深入骨髓的温柔（矛盾软弱）、难以救药的虚无（混乱穷蹙）” 更厌恶自我标榜为日式美感的物哀文学与日式道德乃至浓烈的匠气之类烘托扮作荒诞的‘物什’ 整本整部的日式委婉中最讨人欢喜的总是那么短小一瞬的平凡诚挚 是寻找另一半影子的小卡夫卡与图书馆 是拾起被撕裂的童年与记忆后点燃引擎驾车时的渡利 是穿着肮脏备显疲惫的绢子打开其‘乌鸦嗓灰姑娘’壁橱时的笑靥 是互相救赎的伊吹与志摩……
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