小时候不管闯了什么祸，奶奶总是无条件的维护我。奶奶总在我人生面临选择的时候，给我很多金玉良言，虽然我当时不听，但是现在想来都是有道理的。十几岁叛逆期，总和我爸妈吵架，然后骑车来到我奶奶家，之后每天睡觉前我奶都问我第二天中午想吃什么，给我去买。上学的那些年暑假，不知道和我奶看了多少遍的《还珠格格》，上大学的暑假还有我奶一起追完《意难忘》、《人鱼小姐》，我奶喜欢坐在那张大藤椅上扇着蒲扇，床头挂着小微风。奶奶再也没有了…
家长发这些东西出来应该只是想获得来自同辈的心理慰藉吧，而非真正想解决教育问题，可能从他们的认知来说，还意识不到这种行为是对孩子的二次伤害，至于那些度过叛逆期成熟起来的小孩，我想，他们就像成年人被社会磨平棱角一样，在家庭教育下丢失个性，成为国家社会和传统家庭需要培育的拥有共性而非个性的下一辈复刻版家长，这样的教育环境下成长起来的孩子是可惜的，因为他们大多都不会再思考，且不会拥有独享人生的洒脱快乐了
知其不可而为之，我打赌这位家长一定听不进去，因为她的认知局限了她能吸收的内容，但我又真切希望这位孩子的教育悲剧不要上演，从而成为木偶式机械成长的蚁族工种
知其不可而为之，我打赌这位家长一定听不进去，因为她的认知局限了她能吸收的内容，但我又真切希望这位孩子的教育悲剧不要上演，从而成为木偶式机械成长的蚁族工种
2⃣️3⃣️3⃣️成长密码:
[6岁的孩子]
进入暴风骤雨的人生第二叛逆期，个性极端两极化。
他心中的世界不再是妈妈，而是他自己，他希望事事按自己的意愿。6岁孩子同时在很乖和很叛逆两个极端游走，把笔画或数字反写是很常见的6岁现象。
他什么事都争强好胜，难以忍受任何失败。而且他现在处于很容易受到伤害的敏感期。最大的问题是他与妈妈的关系也游走于两极之间，他既深深地依赖妈妈，又同时尝试要自己站起来，心理上希望他不用依赖任何人。
[6岁的孩子]
进入暴风骤雨的人生第二叛逆期，个性极端两极化。
他心中的世界不再是妈妈，而是他自己，他希望事事按自己的意愿。6岁孩子同时在很乖和很叛逆两个极端游走，把笔画或数字反写是很常见的6岁现象。
他什么事都争强好胜，难以忍受任何失败。而且他现在处于很容易受到伤害的敏感期。最大的问题是他与妈妈的关系也游走于两极之间，他既深深地依赖妈妈，又同时尝试要自己站起来，心理上希望他不用依赖任何人。
✋热门推荐